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人教版道德与法治八年级上第一课《丰富的社会生活》完整ppt课件

文档格式:PPT| 34 页|大小 5.79MB|积分 20|2024-08-09 发布|文档ID:242008944
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  • 单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,踏上新的旅程!,欢迎回来!,踏上新的旅,目录,1,4,3,2,走进社会生活,遵守社会规则,勇担社会责任,维护国家利益,目录1432走进社会生活遵守社会规则勇担社会责任维护国家利益,第一单元,走进社会生活,第一单元,规范笔记,介于政治是开卷考试,笔记是否规范、清晰直接影响你做题的速度和准确度因此,关于笔记请关注以下几点:,1,、准备三种不同颜色的笔,以及宽笔头记号笔标注重点字词;,2,、大量的修正带(记住是大量,!,);,3,、笔记内容需分点的时候一定要分点(如 ),切忌一大片没有规则地记;,4,、字不宜太小,字迹清晰,一目了然;,5,、笔记内容记到老师要求的位置,不要乱记,也不要自己随意用书本其他空白处,那些空白处今后还有其他用处总之,笔记完整、干净、整洁、位置准确,才能提高我们翻书的速度还有,政治、历史是帮助你练就手腕力量的学科,且抄且珍惜规范笔记 介于政治是开卷考试,笔记是否规范、清晰,第一单元 走进社会生活第一课 丰富的社会生活,我与社会,第一单元 走进社会生活第一课 丰富的社会生活我与社会,课前预习,请安静地看课本,2-9,页,完成下列填空(,5,分钟),1,、我们的社会生活()。

    在社会生活中,我们会与()打交道,对社会生活的感受(),认识()我们会更加关注(),并();会更加关心()或为之自豪,或准备为之分忧2,、个人是社会的()人的身份是在()确立的在不同的社会关系中,我们具有()3,、社会关系建立的基础可分为()、()、()血缘关系是以()为基础而形成的社会关系;地缘关系直接建立在()基础上的社会关系;业缘关系以人们()为基础而形成的社会关系4,、人的成长是不断()的过程我们的衣食住行、学习和娱乐等都与()发生着千丝万缕的联系5,、青少年处于走向社会的(),我们应该树立(),关注社会,了解社会,服务社会,养成()6,、亲社会行为在人际交往和()养成我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的()课前预习 请安静地看课本2-9页,完成下列填空(5分钟),请同学们看课本,2-3,页的情境,并结合自己实际展开讨论2,分钟),问题一:你对社会生活有什么感受?,问题二:,个人和社会的关系是怎样的?,请同学们看课本2-3页的情境,并结合自己实际展开讨论2分,笔记整理,1,、你对社会生活有什么感受?(,P3-P4,),我们的社会,绚丽多彩,社会之中,我们会与,越来越多,的人打交道,对社会生活的,感受越来越丰富,、认识,越来越深刻,。

    我们会更加关注社区治理,并,献计献策,;会更加关心,国家发展,,或为之自豪,或准备为之分忧笔记整理1、你对社会生活有什么感受?(P3-P4),笔记整理,2,、个人和社会的关系是怎样的?(,P4-P5,),个人是社会的有机组成部分人在生产、生活和交往过程中逐渐形成了错综复杂的社会关系,这些关系构成了人类赖以生存的社会补充),人的身份是在社会关系中确立的在不同社会关系中,我们不同的身份注:社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系、业缘关系,笔记整理2、个人和社会的关系是怎样的?(P4-P5),知识结构,知识结构,例,1,、随着我们年龄的增长,在社会中我们(),不再关心国家发展对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻会更加关注社区治理,并献计献策会与越来越多的人打交道,A,B,C,D,典例精析,例1、随着我们年龄的增长,在社会中我们()典例精析,【解析】置身于广阔的社会之中,我们对社会生活的感受会有新的变化,的说法是正确的;随着年龄的增长,我们会更加关心国家发展,说法错误,故选C答案:,C,答案解析,【解析】置身于广阔的社会之中,我们对社会生活的感受会有新的变,例,2,、我们每个人周围都有一个“小网”,正是由于这样一个个的“小网”在无限地延伸,才组成了社会这张漫无边际的“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。

    这启示我们需要(),A融入社会生活,B沉浸在个人的生活圈子,不与他人接触,C不接触复杂的社会生活,D只融入学校的学习生活,例2、我们每个人周围都有一个“小网”,正是由于这样一个个的“,【解析】个人是社会的有机组成部分,每个人都不能离开社会,C说法错误;B和D想法片面;我们每个人应积极融入社会生活,故A正确答案:,A,答案解析,【解析】个人是社会的有机组成部分,每个人都不能离开社会,C说,例,3,、人的身份是通过社会关系确定的在不同的社会关系中,我们具有不同的身份从社会关系建立的基础可分为(),血缘关系 敌对关系 地缘关系 业缘关系,A,B,C,D,例3、人的身份是通过社会关系确定的在不同的社会关系中,我们,【解析】从不同的角度,根据不同的标准,可以将社会关系分为不同的类型从社会关系建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系项不符合题意,故选B答案:,B,答案解析,【解析】从不同的角度,根据不同的标准,可以将社会关系分为不同,20,世纪,70,年代,在美国的,阿拉斯加州,护林员发现,了一个吃狼奶长大的女孩,劳拉这个,8,岁的女孩用,四肢爬行,用狼的语言在,狼群里尽情“交谈”小劳拉后来被送到美国心理改造中心。

    经过,18,个年头的艰苦训练和学习,劳拉才逐步恢复人性,最终还上了大学这个故事说明了什么?,每个人的生存和发展都离不开社会,都有一个社会化的过程只有社会化的人才是真正意义上的人,只有在与其他人的交往中,人才能真正地成长和发展起来20世纪70年代,在美国的每个人的生存和发展都离不开社会,都,第一单元 走进社会生活第一课 丰富的社会生活,在社会中成长,第一单元 走进社会生活第一课 丰富的社会生活在社会中成长,在社会课堂中成长,1,、人的成长是不断,社会化,的过程,社会化:是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程,原因,:,在社会课堂中成长1、人的成长是不断社会化的过程社会化:是指,笔记整理,3,、为什么人的成长是不断社会化的过程?(,P7,),通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系人的生存和发展也离不开,社会,,每个人都从社会中获得,物质支持和精神滋养,笔记整理3、为什么人的成长是不断社会化的过程?(P7),情境:沈阳市一路人甲突然倒地不省人事。

    路边行人围观并发表感慨这是谁呀?,”,“,真是太可怜了!,”,“,这个人好像不行了哦!,”,“,身体不好,还出来混,真是自找倒霉啊!,”,“,我以后可要注意了!,”,这路人慢慢的动了几下,痛苦的结束了人生由于没有报警,也没有打,120,,这位病人错过了抢救的机会而丧失了宝贵的生命这是一种什么现象?,情境:沈阳市一路人甲突然倒地不省人事这是一种什么现象?,感悟,对身边种种不道德的人和事,采取事不关己、高高挂起,明知不对、少说为佳的态度这一体现奴性、麻木、封建、狭隘、自私等关联性的文化形态,这种缺乏社会功德,没有社会责任感不愿意承担社会义务的现象叫做,“,看客,”,现象,感悟 对身边种种不道德的人和事,采取事不关己、高高挂,郑州一男子欲跳楼市民“围观”交通瘫痪,冷漠情绪和,“,看客,”,心态,郑州一男子欲跳楼市民“围观”交通瘫痪冷漠情绪和“看客”心态,乱扔垃圾,熟视无睹,冷漠情绪和,“,看客,”,心态,乱扔垃圾,熟视无睹冷漠情绪和“看客”心态,面对,“,看客,”,现象,我们青少年应该怎样做?,学会亲近社会,亲社会行为,(一切有益于他人和社会的行为),面对“看客”现象,我们青少年应该怎样做?学会亲近社会,请同学们根据课本,8,页的内容分组合作讨论完成以下问题:,1,、为什么青少年要养成亲社会行为?,2,、亲社会行为内容有哪些?,3,、亲社会行为的好处或作用?,4,、养成亲社会行为的途径及要求?,5,、参与社会奉献的重要性?,请同学们根据课本8页的内容分组合作讨论完成以下问题:,笔记整理,亲社会行为,(一切有益于他人和社会的行为),4,、为什么要养成亲社会行为?(,P8,),答案:青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。

    5,、亲社会行为的内容?(,P8,),答案:谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等,笔记整理亲社会行为(一切有益于他人和社会的行为),笔记整理,6,、亲社会行为的好处(或作用)?(,P8,),答案:有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可7,、养成亲社会行为的途径及要求?(,P8,),途径:亲社会行为在人际交往和社会实践中养成要求:我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身与社会实践在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急笔记整理6、亲社会行为的好处(或作用)?(P8),笔记整理,8,、参与社会、奉献社会的重要性?(,P8,),参与社会的过程,即是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值笔记整理8、参与社会、奉献社会的重要性?(P8),归纳总结:,在社会中成长,在社会课堂中成长,养成亲社会行为,1.,人的成长是,不断社会化,的过程,2.,人的,生存,与,发展,离,不开社会,3.,养成亲社会行为的,原因,4.,亲社会,行为有哪些,?,5.,养成亲社会行为有什么,好处,?,6.,养成亲社会行为,途径,7.,参与社会、奉献社会的,重要性,。

    归纳总结:在社会中成长在社会课堂中成长养成亲社会行为1.人的,直击考点,直击考点,人教版道德与法治八年级上第一课丰富的社会生活完整ppt课件,人教版道德与法治八年级上第一课丰富的社会生活完整ppt课件,应用练习,中国共产党十八届四中全会在北京召开,全国大部分大、中学生都关注了这件时事关心时事有利于(),我们增强关心社会,热爱祖国的情感,我们提高观察问题、分析问题和解决问题的能力,我们增强关心社会、热爱祖国的情感,我们积累个人物质财富,A.B.C.D.,A,应用练习中国共产党十八届四中全会在北京召开,全国大部分大、中,。

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