中职一班级班主任总结

中职一班级班主任总结 很快一天又过去了，这一天里，大家身边肯定有一些好玩的见闻吧，马上行动起来写一篇个人总结吧下面是我细心推举的中职一班级班主任总结，仅供参考，欢迎阅读！ 中职一班级班主任总结1 本学期，我担当一班级(2)班的班主任工作孩子们小，天真活泼，小脑袋学学问挺快，也一天到晚胡思乱想个不停，要管理好他们可有些不简单本学期现已结束，本人将班主任工作总结如下： 1、培育同学的良好习惯 一班级同学由于年龄小，自控力差，纪律涣散我从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律利用班会课、思想品德课学习学校规章制度，提示同学做好上课预备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表现在同学中树立榜样在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯 2、培育良好的班集体 班集体是培育同学个性的沃土，有了这块沃土，同学的个性才能百花争艳我在班里组织跳绳，拔河等集体活动，最能培育同学的凝聚力、集体荣誉感，展现同学各方面的才能，进展个性，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体 3、加强与家长联系 平常关怀爱惜班里的每一个同学。

多我多关注那些表现不太好的同学，多留意他们的学习状况，抓住他们的闪点鼓舞他们当他们学习上有困难的时候，耐心地关心他们一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，准时和家长联系，向他们了解状况，耐心地做好他们的学习工作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长通过一系列的工作，使学校、家庭亲密协作，更好地训练了同学 4、学习状况 在这一学期来看，大部分同学学习比较仔细，只有少部分同学不仔细学习，不喜爱学习，对学习不好的主要缘由是： (1)、基础学问、书写较差，读书不仔细，不出声，仅是动动口做个样了 (2)、布置作业多数不完成对于那些不想学习，书写差的同学进行谈话训练， 使其在思想方面上加于重视，并作为一个班主任就与自己心与同学心相互沟通，让他们也熟悉到老师也有过去的事是怎样学的并且作为一个同学就应仔细学习这样是进行心理训练学习好的同学去关心较差的同学，与组为单位，关心差生，到周会上评出较好的有进步的同学进行表扬，这样学习风浓了，同学的学习成果有很大的提高 总之，.是在不断进步的，随之孩子的思想也是不断在更新的，所以在班主任工作中，要想把班级管理得井然有序，让同学紧紧凝聚在班集体的力气中，需要作为班主任的我不断开启思维，努力探究，把握更多、更先进的阅历和方法，争取在不久的将来能使我在班级管理中拥有更多丰富的阅历，争取迈上一个更高的台阶。

中职一班级班主任总结2 曾有伴侣问我：“你那么大的年纪，还当班主任，累死累活地去拼，图什么呢?”我一时难以作答，要说什么都不图，那是假话，由于我不能生活在真空当中，要说有所图，图什么呢?我只能说做我该做的今日又问起当班主任的阅历，真的没有，要说感受，倒有一些： 一、 做一个有实力的班主任一个人没有实力，就会缺乏自信，没有自信 底气就会不足，久而久之同学可能产生对班主任的不信任感为此我很留意在自己所教的科目下工夫，努力把教学工作做好，有了成果，无形中给同学一种鼓舞，一种鞭策 二、 做一个有魅力的班主任魅力是一个人外在形象和内在素养的总和 我认为个人魅力是特别重要的，同学只有喜爱你这个老师，才会接受你的话，才情愿听你讲的课我承认自己在同事面前没有魅力，但在同学面前不能也没有有一次晚读前，我刚踏进教室门口，有一个大胆的男生就说：“班主任又闪亮登场!”又有女生说：“班主任穿的那么美丽，惋惜我们只能穿‘企鹅’装从同学的谈话，我认为同学其实很在乎老师的外在形象的，至于内在的修养在此不行以班门弄斧的 三、 做一个勤快的班主任勤跟班，勤检查，勤与同学沟通...... 只有班主任动起来了，让同学看到你活跃的身影，同学才不至于无动于衷。

曾有一段时间，早上起床我就到宿舍，有同学问我：“班主任，你为什么来的那么早?”我说：“假如我来迟了一步，你们就会比我迟三步!”在出操方面，我自认为同学不至于最慢 四、 做一个有同情心的班主任 在生活上，同学平常有困难，我会想方设法关心他们，如：衣服烂了、纽扣掉了，我帮他们补;他们不当心弄了有点皮伤之类的，我给他们药酒擦......人心都是肉长的，信任他们心里会有感受的 最终，我想用一句伴侣送给我的话作为结束语：把敬业当成一种习惯，短期来说是为了雇主，长期来说是为了自己信任吧，你的坚持终将美妙! 中职一班级班主任总结3 本学年已接近尾声，回顾这半年的班主任工作，有苦又有甜，有忧又有喜今年我担当的是一班级班主任，班中共有15名同学，其中男生4人，女生共11人他们来自不同的村屯他们聚在一起，生活习惯、行为习惯有所不同，这给一班级小伴侣带了来不少的麻烦，给班主任工作带来了肯定的难度但我深知：作为一个班主任，既要让他们感受到来这里学习好，又要让他们授到应有的良好训练为了管理好这个班，我费尽心思来到孩子堆里，全面地接触同学，了解同学，讨论同学抓卫生、抓纪律??针对同学的学习习惯差，思想行为等特点，从培育同学的学习习惯抓起。

利用晨诵课、思品课、班队活动课等对同学进行思想训练：今日的事今日做，按时完成课内外作业，讲究卫生，遵纪守法等现将一年的班主任工作总结如下： 一、培育同学的良好习惯 一班级同学由于年龄小，自控力差、纪律涣散我从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律低班级同学的一般学习习惯包括： 上课习惯、课前预备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等我依据同学的特点，首先对同学进行详细的学习行为训练如在训练同学上课发言先举手; 其次，以编儿歌的形式使同学在轻松开心中养成习惯如在训练同学课前静息，按时上学和仔细做作业时又如，在训练同学摆放和整理学具时，把一般挨次和方法利用晨会，班会让同学演示说步骤，同时我把文具摆放的位置 其三，留意了良好习惯形成后的巩固这是一项重要环节，反复抓，抓反复我在这一阶段，多以竞赛、竞争、夺红旗等方式来巩固同学的良好习惯同学在师生双边活动中，学习行为和学习习惯得到了准时提示，督促和大量系统的训练，使之形成行为迁移，养成良好习惯，人人都有良好的习惯，班风班貌自然得到了进展 各个学科有学科的特点，因此，教学的方法，学习的方式各不相同。

那么学习这些学科的习惯也就不同，我把它们称为特别的学习习惯就拿语文学科中的书写习惯来说，这是低班级同学一项特别的但又特别重要的学习习惯我不仅 指导同学如何握笔、运笔，而且教会他们写字的挨次，严格看书、写字的姿态，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”书写姿态及习惯对儿童自制力量及稳定的心理品质的培育具有肯定的意义其它学科的老师有哪些要求，作为班主任老师就该了解并协作养成在和科任老师长期相处中，我逐步知道了各科老师的详细要求如，其它美术等学科的老师需要什么，有什么要求，我都做到心中有数，周末布置，回家预备，课前检查渐渐地同学也养成了习惯我认为，班主任抓“特别习惯”的培育，有利于与各科老师形成训练合力，共同促进学习良好习惯的养成，从而也助于班风班貌的整体进展因此，新生入学，我都把抓良好学习习惯的养成，作为班风班貌建设的一个突破口 一个具有良好班风班貌的班集体，肯定具有凝聚力，吸引力，肯定会给同学供应一个良好习惯养成的环境氛围我就是通过抓一般学习习惯与特别学习习惯的养成，使我班的班风班貌得了整体进展，每位同学都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光因此，同学不但成果和学习习惯好，而且同学的力量也得到了进展。

由此可知，抓学习习惯培育，能促进班风班貌整体进展 二、 亲近同学，当好孩子王 我在这半年工作中，最深的体会是“只要你全心全意地爱孩子，孩子们就会爱你，只要心中布满爱就肯定能训练好孩子们”在学习中，不让一个同学掉队如我班王雨霏、王法英等同学，每次上课易走神，不愿按时完成作业我没有放弃他们，而是手把手的教他们写字，抓住他的点滴进步，不断鼓舞他，在同学面前夸奖他们是个聪慧的孩子慢慢的，他不但能完成作业，而且成果也有了很大的进步在生活上，我更是无微不至地关怀每个同学我总是查找时间、查找机会接近孩子们，爱护和关怀他们，和他们进行亲热的思想沟通，让他们真正感受到我对他的亲近和“爱”我觉得这是我开展一切工作的基础 三、我的评价策略，是激励和表扬 对同学的评价必需讲究策略，尤其是一班级同学，对他们来说，老师的一句“你最棒”会使他们从心里觉得甜美，学习也更有乐观性所以在日常工作中，我总是告知我的同学：“你是最棒的!”“你很聪慧!”“老师信任你能做好加油!老师为你们喝彩让同学“在鼓舞中发扬成果，在微笑中熟悉不足，”在轻松开心的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证同学健康地成长激励胜于颂扬，表扬胜于批判 ”。

四、开展多种活动，让同学在欢乐中学习 为更好的巩固、.学问，开阔他们的眼界培育他们各方面的力量，在班中开展了各种竞赛，一字开花、火眼金金、猜谜语等活动，使同学在开心、和谐、布满美感的气氛中接受训练，把握学问，同时得到一种美的享受 其次，乐观参与高效课堂下的小组合作学习课改实践活动把同学分组，老师提示每节课的新学问，同学们先自学，再探究，师生共同沟通同学在这样的环境中学习，逐步学会学习 我在这半年的班主任工作中取得微不足道的成果今后，我决心发扬成果，取人之长，补已之短，不断进取，使自己的班主任工作再上一个台阶 中职一班级班主任总结4 平凡的班主任工作，是让同学提高力量、养成习惯、塑造人格的工作，是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的因此，要做好这项工作，必需花很大的精力和努力我把这学期的工作小结如下： 一、常抓常规管理，初步养成良好习惯 同学从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及同学各方面的进展在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培育同学良好的学习、生活习惯，为同学创设一个和谐、干净的学习、生活环境学期初，我就依据班中的实际状况，明确了各个岗位的负责人。

如：红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、纪律检查员等同时，我利用班队、晨会让全班同学争论，明确学校生应做到哪些，不能做哪些我又组织同学每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，评为优胜星，把他们的照片贴到光荣栏里，以此不断强化，关心同学初步养成良好的学习、生活习惯 二、选好班干部，发挥小干部作用 俗话说：火车跑得快必需车头带同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的，所以，我在班级管理中特殊重视班干部的选拔和培育本学期，我采纳了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让同学自愿报名竞选班干部产生后，我和他们常常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作这样选出来的班干部在工作中乐观主动，而且工作起来也得心应手每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的准备等这样，既为班干部进行了指导，又提高了他们的工作乐观性 三、开展各种活动，提高同学素养 本学期，学校开展了创建欢乐中队的活动，为了让活动更深化、更详细、更祁 伟 全面，我鼓舞同学人人参加，相互合作，并和争章活动相结合，以此来调动同学活动的乐观性，共同创建一个真正的欢乐中队。

在学校进行的写字竞赛中，我事先利用课余时间为他们逐个考核，考核合格的颁发奖章奖章的获得者再进行角逐，优胜者代表班级参与竞赛结果，我班赢得了其次的好成果此外，我们有组织开展了争夺讲故事章、卫生章、平安章等活动，为同学创设了多种熬炼自己，展现自己的机会，提高了同学和班级整体的素养 在对个别同学的训练中，我总是利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔阂，让同学感到老师对他们的关怀与爱，使他们情愿以自己好的方面展现给老师看 班主任工作是劳碌而繁琐的，但同时又为我供应了更多与同学接触沟通的机会，让我的教同学活更加丰富多彩 中职一班级班主任总结5 今年我担当四班级的班主任，班主任的工作千丝万缕、繁琐罗嗦一个学期来，我时刻.“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨在实际工作中不辞劳苦，在上级领导的关怀、支持、指导和关心下，取得了肯定的收效并且有了良性的进展班主任是班级的组织者和训练管理者，是同学健康成长的引路人，是联系各任课老师的纽带班主任工作既是艰难的，也是光荣的，有乐趣的下面是我班主任工作的几点做法： 一、培育和选拔班干部 一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心这个核心，就是班主任领导下的班委会。

本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观看和分析，进展并选择了一些关怀集体，团结同学，作风正派，有肯定组织力量，开创精神和奉献精神的同学来担当班干部当班干部选定后，我便加强培育、训练、既要放手让他们开展工作，又要依据实际加强指导特殊是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如每天佩戴红领巾，学习成果优秀，团结同学、到处起模范带头作用，做老师的得力助手经过不断的培育和努力，最终提高了同学干部的工作力量，让他们分工合作，自己管理自己，渐渐形成具有本班特色的优良班风 二、在集体中训练同学学好功课，加强思想训练 学习是同学的主要任务，训练同学学好功课是班主任的一项重要任务因此，在班主任工作中，我既要引导同学学好功课，又要同任课老师亲密协作平常，我乐观地和任课老师相互交换同学的学习状况，反映同学对教学的要求，共同讨论解决的方法，统一对同学的要求，调整同学的作业负担，避开同学负担太重，影响同学其他方面的进展 另外，要从同学的实际动身，通过同学的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地进行深化细致的思想品德训练工作其中，班会课是最佳的训练时间我们知道人是生活在.中的人，人与人之间就会有肯定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、训练。

三、做好后进生的转化工作 在我班，后进生在班中为数多，影响坏因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功首先要把真诚的爱赐予后进生，要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简洁要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门其次要擅长发觉他们的闪光点比如：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖课外乐观辅导、 培育其爱好、跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设 四、常常性与家长取得联系，定期召开家长会，乐观做好合力训练工作 邀请家长来校面对同学一起商讨训练对策按学校的支配于开学初召开了家长会，绝大多数家长都能依时到会，缺席家长后来通过电话也取得了联系，有力亲密了学校和.的联系，有力协作了对同学的准时训练 在实际工作中，还有很多做法值得我去探讨和总结总之，我要坚持正确的训练方针，留意工作方法，紧密团结在学校领导的四周班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果 中职一班级班主任总结 。