女娲补天课文教案

女娲补天课文教案女娲补天课文教案教学要求：1、学习课学，理解课文主要内容，体会女娲为人们解除痛苦的英勇精神2、引导学生根据课文展开想象，训练学生合理想象的才能3、联络臭氧层对环保教育4、自学课文生字词5、有感情地朗读课文重难点、关健：1.学习课文，理解课学主要内容，体会女娲为人们解除痛苦的英勇精神2.引导学生根据课文展开想象，训练学生合理想象的才能教学目的：1、学习课文，理解课文主要内容2、学习课文生字词3、有感情地朗读课文教具准备：1.课文插图投影2.生字词卡片3.有关〞五彩石〞的实物〔如雨花石〕课时划分：两课时教学设计：第一课时教学过程：一、谈话激趣同学们，你们爱听神话故事吗？你们都读过哪些神话故事？说说看西游记?、?封神榜?、?宝莲灯?……师：今天，我们再来读一个神话故事二、出示插图投影，指导看图图上是谁?她在干什么？三、揭题，释题1.板书题目：12.女娲补天2.引导学生据题质疑3.学生讲自己知道的女娲补天的故事四、录音朗读，学生自由读五、检查学生自学生字词情况1.出示生字卡片，指名拼读〔1〕读准〞窟隆冶〞的读音〔2〕指导书写生字注意以下字形娲：右下部是〞内〞隆：右边中间的一横别漏写。

窟窿：两个字都是穴宝盖冶炼：冶字是〞两点水〞不是〞三点水〞炼：是火字旁，右边不是东六、读生字，查字典或联络上下文理解字意轰隆隆：像声词塌下：倒，下陷窟窿：洞，小孔山冈：地面形成上下不平的山脊.洪水：指可能酿成灾害的大水熄灭：停顿燃烧纯青石：指颜色只有青色的石头五彩石：传说中用来补天的各种颜色的石头冶炼：用高温熔炼或电解等方法将矿石中的'有用成分提取出来七、指名读文，正音八、齐读课文，边读边想：课文讲的是一件什么事？九、生讨论后汇报，师小结课文讲的是传说中女娲看到天塌了一大块，便冒着生命危险把天补好的事十、指导熟读全文十一、作业1.抄写生字词2.有感情的朗读课文板书：1.女娲为什么补天？2.女娲怎么补天？3.女娲补好天后，会是什么样的情形呢？第二课时一、复习1、看卡片读生字词2、读后说说课文主要内容二、学习课文，解决上节课学生提出的三个问题1、女娲为什么补天？2、女娲怎么补天？。