2021八年级物理教学工作总结(三篇)

八年级物理教学工作总结（一）本学期我承担八年级物理课教学工作，一学期以来，以“学 生的全面发展”的为宗旨，从各方面严格要求自己，结合本 校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使 教学工作有计划，有组织，有步骤地开展学期即将结束， 现对本学期教学工作做出总结，其目的是能完善自我，发扬 优点，克服不足，总结经验教训，以使教学工作更上一层楼 现总结如下：J、思想方面一个学期以来，本人能忠诚党的教育事业，爱岗敬业、 努力工作工作中关心自己任教的班级，爱护自己所教的学 生；充分利用学科的特点，对学生进行爱国主义教育和崇尚 科学的辩证唯物主义教育二、业务方面1、精心备课全面把握新课程标准本届八年级物理使用的是最新修订的人教版教材新的 教材提出了新的目标和要求，要有新的教学理念面对全新 的教材，需要系统学习《新课标》来提高了自己的业务理论 素质一个学期以来，我积极参加集体备课认真与组内同 志一起研究制定学期工作计划研究新课程标准，研读新教 材与组内同志在结合我校实际情况和研究学生实际情况的 前提下，一起落实每一个单元、每一课时教学内容的三维教 学目标、教学的重点和难点、教师教的方法和学生学的方法。

确定科学的能够创设教学情境、便于组织学生合作学习的教 学模式做到了集众家教学之长处，克己之短处非常明显 的提高了自己的备课质量另外，充分利用网络资源和现代化的多媒体教学手段， 结合学生实际，认真设计教案，完善每一节课的教学内容， 将新旧知识点取舍、增补、拓展，做到精通教材、驾奴教材, 尽量编辑直观、高效率的多媒体课件，为上课这个环节做最 好的准备2、上课方面充分的备教材，备学生，归根结底是为了更好的上课 如果说备课有些“纸上谈兵”的意味，那么上课就是“真枪 实弹”了备课是一个静态的过程，而上课则是一个动态的 过程如何“以静致动”，这需要具有一定的教育教学素质每节课，用自己最大的热情带给学生崭新的知识与此 相应的是，学生的听课热情很高，每一双眼睛都紧紧盯着讲 台上的我，并且不时的会提出这样或那样的新鲜的问题在 教学内容上，按照新课改的要求，以学生为主体，力求完成 每节课的教学目标，并且及时从学生那里得到反馈在教学 方法上，还要根据学生的不同学习风格，根据课堂情况采取 不同教学方法，做到随机应变，适时调整，更好的完成教学 任务另外，创造良好的课堂气氛也是十分必要的课堂上 带着微笑教学，它能在无形之中给学生带来求知的动力，调 节课堂气氛。

另外，每上完一节课我都要课后反思、小结， 记下每堂课的感到有遗憾的环节，注意下次上课时修正不妥 的地方，以不断的提高自己的教学水平3、 作业批改方面布置作业要有针对性，有层次性为了做到这点，本人 常常上网搜集资料，对各种资料进行筛选，力求每一次练习 都起到最大的效果同时对学生的作业做到及时批改、认真, 分析并记录学生的作业情况，掌握第一手情况，将他们在作 业过程出现的问题作出分类总结，进行有针对性的透彻的评 讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢4、 做好课后辅导工作，注意分层教学在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不 同层次的学生的需求，教给他们学习的方法，提高他们的技 能并认真细致地做好查漏补缺工作在此基础上，特别要 对学困生给予更大的关照，他们通常存在很多知识断层，这 是学困生转化过程中的拌脚石，所以要特别注意给他们补课 辅导，把他们前面学习的知识断层补充完整，这样，他们就 会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加三、存在问题及完善措施我所教的班，大部分学生比较重视该科，上课的时候比 较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业 但有部分学生，因为学习成绩差，学习上存在的问题不敢问, 作业也因为错题太多而找别人的来抄，严重影响了成绩的提 高。

对此，要狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学 风，严厉批评抄袭作业的行为教育他们养成勤学苦练的习 惯，形成良好的学风这些都有待今后改进总之，在今后的教学中，努力完善自我，超越自我，加强 自身的业务学习，提高自身教育教学水平，为教育事业献上 一份热八年级物理教学工作总结（二）八年级物理备课组积极响应学校教学工作号召，步调一 致，切实做好日常教学工作，为学校整体教学质量的提高尽 自己的力量做到有组织、有计划、有步骤地引导学习和复 习，并做好查缺补漏工作在深化课堂教学改革的同时，坚 持教学面向全体学生，全面提升学生的综合素质无论是教 师的集体备课，还是课堂上的精彩的引导、巧妙的点拨、精 讲多炼，处处都体现了师生的默契配合、学生的主体地位 现总结如下：一、加强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养认真学习新的《基础教育课程改革纲要》、《物理课程 标准》等有关理论和有关综合实践活动、研究性学习、课程 改革与课程评价等各类课程改革的材料组织教师进行理论 学习交流，积极撰写教学论文树立以学生为本的思想，在课堂上努力贯彻新课改精 神，让学生积极参与教学活动，通过发挥他们的主观能动性, 来提高课堂教学质量。

同时，也培养他们的学习兴趣，防止 厌学情绪的产生重视听取学生的心声，调整教学步骤，教 学方案，使教学符合学生成长发展的规律避免出现违背教 育规律的做法重视备课质量，积极钻研教材，合理设计教学过程，突 出重点、解决难点，全组教师做到课前备、课中备、课后备 与教师的心备相结合的备课方式研究学生的学法，探讨有 效的教学方法，使学生学的有效、轻松、质量好二、按物理课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效 益1. 加强新课程标准教学研究，共同探讨，促使课程改革 本学期教学研究内容主要是：优化课堂教学，实施启发式和 讨论式教学;构建教学模式，重视物理知识的形成过程教学 和情境教学;开展研究性学习和综合实践活动，重视科学探 究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和实践 能力的培养;新课程标准下的教学要求;提高课堂教学效益 的方法2. 加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业 批改等的检查或抽查工作认真学习“先学后教当堂 训练”课堂教学模式，切实提高备课和上课的质量，严格控 制学生作业量，规范作业批改3. 组织集体备课教学研究课，共同探索提高课堂教学 效率的方法和途径组织学习教材教法，熟悉教材体系及教 学要求。

4. 重视基本概念的教学物理基本概念的教学对于学 生学好物理是很重要的，在教学中，我组注意了概念的科学 性，又注意概念形成的阶段性由于概念是逐步发展的，因 此，要特别注意循循善诱，由浅入深的原则对于某些概念 不能一次就透彻揭示其涵义，也不应把一些初步的概念绝对 化了并在教学中尽可能通俗易懂，通过对实验现象事实的 分析、比较、抽象、概括，使学生形成要领并注意引导学生 在学习、生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概 念的理解和提高运用物理知识的能力5. 认真研究了期中、期末复习方案和复习资料的撰写为了搞好后期的复习工作，我们本组教师认真研究了迎 考复习方案，把时间合理的分配到各个章节及知识点上提 前安排好出题计划，针对各阶段情况安排好周通练习题计 划、复习计划做到了有计划的复习，资料的撰写也采取了 合理的分工，充分准备，提高了出题质量，达到了事半功倍 的效果6. 在平时的教学中，我们认真做好“培优补差”工作 对“尖子生”严格要求、精心培养，适当提高教学的难度 对那些“中下生”，我们做到不歧视、不放弃，经常有针对 性地辅导他们，组内老师都能对他们进行个别的辅导，帮助 他们树立学习信心，提高他们学习科学的兴趣，使他们的成 绩有了一定的提高。

三、 踏实做好集体备课工作每周我们有一次集体备课时间，每次活动之前，我们都 要先进行自主备课，积极钻研教材，研究教法、学法，研究 重、难点主讲者要讲备课的方法，对教材的理解，对重难 点的认识和把握，对学生的分析同时，其他人进行补充， 大家集思广益，互相学习，互相启发，使老师们都能从中获 益，共同提高教学质量此外，我们还进行组内授课情况的交流活动，大家畅谈 上课和听课感受，搞清努力方向同时，也能使老师发现自 己教学中存在的不足，共同提高四、 存在问题：1、教学形式还不够灵活，不能全方位调动学生学习的 积极性，学生自主能力缺乏，尤其在复习阶段，方法有些单 一，学生易厌倦，这有待于进一步深入学生、了解学情、改 善教学方案，培养学习兴趣2、 对于后进生的思想工作还没有重视起来，具体的帮 助、指导还较欠缺3、 教师上课缺乏激情，备课还不够仔细、对学生了解 不足以上所述，是这半学期来我们备课组教师工作的一部 分当然，我们的工作中还存在着许多不足之处，如有的教 师投入的精力还不足，备课还不够仔细，作业批发还不到位, 取得的成绩尚不理想，通过全组教师的努力和改进，扬长避 短，精心制订教学计划，分工落实，资源共享，为期末取得 佳绩打好基础。

八年级物理教学工作总结（三）八年级备课组自本学期初建立后，一直秉着“精诚合作, 共同进步”的宗旨，分工合作，团结互助，经过三位备课组 成员的集体努力，已经取得了一定的成绩我现将本学期备 课组工作总结如下：一、认真落实教学常规1、坚持集体备课本学期以来，八年级物理备课组一 直坚持集体备课，把教学备课内容责任到人，在中心备课人 备完课后再下发到同备课组的其他成员，综合同备课组成员 意见后再定稿，作为上课的正式教案备课组其他成员可结 合所在班级的特点，进行二次备课，将二次备课后的教案作 为自己最终的教案这样坚持下来，同备课组的成员之间相 互取长补短，进步都很快2、 认真上课我校自推行“一主多辅互动式”教学模 式以来，我们备课组一直在课堂上贯彻实施，上课时少讲精 讲，严格落实“35+10”，精讲精练，讲练结合，不断探求 提高课堂教学效率的方法，向课堂四十五分钟要质量3、 落实培补工作，夯实基础针对学生学习情况，开 展分层教学，使优生思维拓展，同时帮助学困生解决学习上 的难题二、 积极参加教研活动我们备课组是一个十分年轻的团队，也是个十分活跃的 团队，只要开展教研活动，总能看见我们备课组成员活跃的 身影，或作为主讲，或深入课堂充当辅导教师。

在今年秋季 的赛课活动中，我们组的张云龙老师代表八年级物理备课组 参加竞赛，以一节高效的实验课《探究串并联电路中的电流 规律》取得了全校第二名的好成绩三、 认真参加各级培训学习，不断提升自我我们备课组有一个不争的弱势，三个成员都不是物理专 业毕业，而是半路改行而来，没有学科背景知识的我们只有 通过不断地学习来弥补自身的不足凡是有学习的机会，我 们从不放过，认真听讲，做好笔记，写好反思，这样一来， 业务水平有了很大的提高，并将所学的教育教学理论结合教 育教学实际，不断提高教学质量，让学以致用在今后的教育教学工作中，我们备课组还是会秉承以前 的优良传统，再接再厉，不断探索，力争做得更好！。