学年度外研版七年级(上)英语单词听写洲泉中学专用版

Starter Modules 1 ~ 2Module 1 My teacher and my friends你好， 喂 ________________同学，班级 ________________我的 ________________名字 ________________是 (动词be的第三人称单数现在式) _____好的小姐(对未婚女性的称呼)；老师 ________好的 ________早晨 ，早上 ________________下午好 ________________我是 ________________先生 ________________ 什么 ________________ 你的， 你们的 ________________ 请 ________________ 对不起，抱歉 ________________ 能，能够 ________________ 你，你们 ________________ 拼写 ________________ 它 ________________ 是， 是的 ________________ 谢谢 ________________ 怎样， 如何 ________________ 很好，不错的 ________________ 谢谢 ________________夫人，太太 ________________ 也，还 ________________ 这，这个(指较近的人或事物) ________她 ________________ 老师 ________________ 朋友 ________________ 她的 ________________ 他的 ________________ 美好的，令人愉快的 ________________ (与动词原形一起构成动词不定式) ________ 遇见，结识 ________________ 时间 ________________ 走，去 ________________ 现在，目前 ________________ 再见 ________________ 看见 ________________ 明天 ________________Module 2 My English lesson 坐 ________________ 向下地，向下 ________________ 坐下 ________________（打）开 ________________书 ________________ 听，倾听 ________________ 绘画，画 ________________ 放置 ，放 ________________ 向上地，朝上，向上 ________ 手 ________________ 站立 ________________ 起立 ________________ 合上，关闭 ________________ 新的 ________________ 学生 ________________ 这里，在这里 ________________ 在…里面 ________________ 一 ________________ 二 ________________ 三 ________________ 四 ________________ 五 ________________ 六 ________________ 七 ________________ 八 ________________ 九 ________________ 十 ________________ ________________ 号码 ________________ …年龄的，…岁的 ____________ 多大，几岁 ________________ 十一 ________________ 十二 ________________ 十三 ________________ 十四 ________________ 十五 ________________ 十六 ________________ 十七 ________________ 十八 ________________ 十九 ________________ 二十 ________________ 男孩 ________________ 女孩 ________________ 桌子 ________________ 椅子 ________________ 包，书包 ________________Starter Modules 3 ~4Module 3 My English lesson 使用（某种语言） ________________ 英语，来自英格兰的 ________________ 用英语 ________________ 一（个，件…）________________ 写 ________________ 在…上 ________________ （指已经提或者正在谈论的事物）________ 黑板 ________________ 好，行 (用于表示同意，赞成或理解) ______ 钢笔 ________________ 不，不是；没有 ________________ 铅笔 ________________ 做（用于构成疑问句和否定句）_______鸟 ________________猫 ________________ 狗 ________________ 花 ________________ 帮助 ________________ （宾格）我 ________________ …的 ________________ 当然 ________________ 是的，当然 ________________ 教室 ________________ 知道， 懂得 ________________ 说，讲 ________________ 那，那个（指较远的人或物）________________ 再次， 又一次 ________________ 欢迎，受欢迎的 ________________不用谢，别客气。

黑色的 ________________ 白色的 ________________ 蓝色的 ________________ 绿色的 ________________ 黄色的 ________________ 红色的 ________________ 棕色的 ________________橘黄色的；柑橘；橙 ________________ 颜色 ________________ 和，与 ________________Module 4 My everyday life 一天 ________________ 今天 ________________ 星期一 ________________ 星期二 ________________ 星期三 ________________星期四 ________________星期五 ________________ 星期六 ________________星期日 ________________ 生日 ________________ 最喜爱的 ________________ 春天 ________________ 夏天 ________________ 秋天 ________________冬天 ________________ 暖和的，温暖的 _____________ 热的 ________________ 凉快的 ________________ 冷的 ________________ 天气 ________________ 如同，像 ________________ 伦敦 ________________ 篮球 ________________ 足球 ________________ 游泳 ________________ 乒乓球 ________________ 运动 ________________ 让；使 ________________ 我们（宾格）________________ 让我们 ________________ 参加（体育运动或球赛）；玩耍 ___ 在…后 ________________ 学校 ________________想法，主意 ________________Module 1 My classmates中国人的，汉语；中国的；中国人的 ________从…来，来自 ________________在哪里，去哪里 ________________年龄，年 ________________关于 ________________…怎么样? ________________女士 ________________美国，美洲 ________________不，不是，没有 ________________英格兰 ________________嘿，喂 ________________美国人；美洲人；美国的；美国人的；美洲的 ______________我们的 ________________年级 ________________他 ________________中国 ________________大家；每人 ________________首都；省会 ________________但是；然而 ________________很，非常 ________________大的 ________________城市 ________________小的 ________________第一（位）的，首要的；先，首先 ________________名字 ________________最后的，最末的；最后，最末 ________________姓 ________________每个，全体 ________________Module 2 My family姨妈；伯母；舅妈；婶母；姑妈 __________兄弟 ________________堂兄弟，表兄弟；堂姐妹，表姐妹 ________女儿 ________________家，家庭 ________________父亲，爸爸 ________________(外)祖父 ________________(外)祖母 ________________(外)祖父母 ________________母亲，妈妈 ________________父亲，母亲 ________________姐，妹 ________________儿子 ________________叔叔；伯伯，舅舅，姑父；姨父 ________照片，相片 ________________这些 ________________他们，她们， 它们 ________________妈妈 ________________左边，左侧，左边的，左侧的 ________在左边，在左侧 ________________爸爸 ________________右边，右侧，右边的，右侧的 ________在右边，在右侧 ________________谁 ________________成年女子，妇女 ________________紧接着，紧靠着；紧接下来地，下一步 ______在…旁边，紧挨着 ________________丈夫 ________________前面；正面 ________________在…的前面 ________________那些 ________________公共汽车 ________________站，车站 ________________医院 ________________饭店，宾馆 ________________警察 ________________剧院 ________________（男）演员 ________________司机，驾驶员 ________________经理 ________________护士 ________________男警察 ________________我们 ________________一（个，件…） ________________工作 ________________在；在…里 ________________同一的，相同的 ________________医生 ________________农场 ________________工人 ________________男人 ________________商店 ________________它的 ________________他们的，她们的，它们的 ________Module 3 My school 计算机，电脑 ________________ 家具（总称）________________ 地图 ________________ 图片，照片 ________________ 电视；电视机 ________________ 墙 ________________ 三十 ________________ 四十 ________________ 五十 ________________ 六十 ________________ 七十 ________________ 八十 ________________九十 ________________真正地；非常；很 ________ 许多；很多 ________________ 多少 ________________ （用于引导句子主语）________________ 大量，许多 ________________大量，许多 ________________ 唉，噢 ________________ 任何一个；一些 ________________ 世界 ________________ 树（木）________________ 建筑物 ________________ 大厅，会堂 ________________ 饭堂，饭厅 ________________大门 ________________ 图书馆 ________________ 办公室 ________________ 操场 ________________ 科学；科学课 ________________ 实验室 ________________ 在…后面 ________________ 在…之间 ________________ 中间；中央 ________________ 靠近，接近 ________________与…在一起，和，具有（品质、特征） ________________为了，为 ________________ 房间，屋子，室 ________________ Module 4 Healthy food 食物 ________________ 饮料；喝 ________________ 糖果 ________________ 水果 ________________ 肉 ________________蔬菜 ________________ 苹果 ________________ 豆 ________________ 牛肉 ________________ 胡萝卜________________ 鸡肉 ________________ 巧克力 ________________ 咖啡 ________________ 可乐 ________________ 果汁 ________________ 牛奶 ________________ 马铃薯，土豆 ________________茶 ________________ 西红柿，番茄 ________________ 水 ________________ 逛商店；购物 ________________去买东西，去购物 ________________(助动词)，有，吃，喝 ________________得到 ________________ 有，拥有 ________________ 一些，若干，少量的；一些，某些 ________ 许多，大量的 ________________ 太多 ________________ 种类 ________________ 许多，大量 ________________所以，因此 ________________(征求意见)…好吗？…行吗? ___________ (have的第三人称单数现在式) __________ 坏的，不好的 ________________ 健康的 ________________美味的 ________________ 面包 ________________ 鱼；鱼肉 ________________汉堡包 ________________冰激凌 ________________ 面条 ________________ 米；米饭 ________________ 糖 ________________ 吃 ________________小孩；儿童 ________________ 对…有帮助的 ________________ 甜的 ________________ 对…有害的 ________________ 对的，正确的 ________________ 蛋，鸡蛋 ________________ 眼睛 ________________奶酪 ________________ 牙齿 ________________ 一点儿，少许 ________________ 稍微，有点儿 ________________ 劳累的 ________________ 汤 ________________ 重要的 ________________ 记住；想起 ________________ 好地 ________________ 保持；停留 ________________ 肥胖的 ________________ 发胖 ________________或者 ________________ 早饭 ________________ 每个；每一 ________________ 午饭 ________________ 家，家庭 ________________ 正餐，晚餐 ________________ 香蕉 ________________ 买 ________________ Module 5 My school day 一半 ________________ 晚于；过(几点) ________________…点钟 ________________(距整点时间)差…________________艺术；美术 ________________ 地理 ________________ 历史 ________________信息技术 ________________ 数学 ________________体育；体育课 ________________ (一节)课 ________________ 接着；然后 ________________ 喜爱；喜欢 ________________ 困难的；难懂的 ________________ 爱；热爱；喜爱；关爱 ________________ 科目 ________________因为 ________________ 有趣的 ________________ 谈论，说话 ________________ 开始 ________________ 什么时候，何时 ________________ 上学 ________________ 工作日 ________________ 起床 ________________ 吃早餐 ________________ 房子；住宅 ________________ 开始 ________________ 学习，工作 ________________（课间）休息 ________________ 吃午餐 ________________ 回家 ________________ 晚上 ________________ 看，观看 ________________ 吃饭；吃晚饭 ________________ 做，干 ________________ 家庭作业 ________________ 床 ________________上床睡觉 ________________睡觉 ________________ 开始睡觉；入睡 _______________ 公园 ________________ 忙的，繁忙的 ________________ 洗，洗涤 ________________ 脸 ________________ 分钟 ________________Revision Module A (外)祖父 ________________(外)祖母 ________________ (宾格)他 ________________需要；想要 ________________ 做，制作 ________________ 厨房 ________________ 农民 ________________ 星期 ________________ 阅读；看懂 ________________故事 ________________ 生活，住 ________________Module 6 A trip to the zoo 熊 ________________ 大象 ________________ 长颈鹿 ________________ 狮子 ________________ 猴子 ________________ 熊猫 ________________ 老虎 ________________ 斑马 ________________ 动物园 ________________ 导游 ________________ 动物 ________________ 这样的；如此的 ________________ 像…一样 ________________ 比如 ________________ 来 ________________ 来自 ________________ 不同的 ________________ 国家 ________________ 其他的 ________________ 危险的 ________________ 也；而且 ________________植物 ________________ 看；瞧 ________________ 看…________________ 高的 ________________ 的确，当然 ________________ 竹子 ________________ 可爱的 ________________ …好吗？要不要…? ________________ 他们，她们，它们（宾格）____ 哪一个 ________________ 在…的上方 ________________ 在那里，往那里 _____________ 在那边；在那里 _____________ 有趣的 ________________ 把…叫做；称呼…为 __________ 非洲 ________________ 亚洲 ________________ 欧洲 ________________ 极少量的 ________________ 少量 ________________ 仅仅；只 ________________ 大约；大致 ________________ 千克；公斤 ________________ 并且；还 ________________ 人；人们 ________________ 全世界 ________________ 非洲的；非洲人 _____________ 叶子 ________________草 ________________大的，巨大的 ________________ 通常 ________________ 独自地 ________________ 擅长 ________________ 强壮的；强大的；强烈的 ______ 抓住；接住 ________________ 许多种类 ________________ 甚至 ________________Module 7 Computers 键盘 ________________ 鼠标；老鼠 ________________ 屏幕 ________________ 连接 ________________ 转动 ________________ 打开 ________________ 学；学习 ________________ 文件 ________________点击 ________________ 使用 ________________ 保存；储存 ________________（电脑屏幕上对话(框) ，盒子 ________ 最后 ________________ 打印 ________________ 纸 ________________ 分享；共用 ________________ 澳大利亚 ________________ 公司；剧团 ________________ 经常 ________________ 顾客 ________________ 因特网 ________________ 检查；查看 ________________ 火车 ________________旅行 ________________ 计划；打算 ________________票 ________________ 音乐 ________________ 电影 ________________ 夜晚 ________________搜索，查找，搜寻 __________搜寻；查找 ________________ 信息 ________________ 电子邮件 ________________ 发送 ________________ 游戏 ________________ 有时候；不时 ________________ 电影院 ________________ 衣服（总称） ________________ 探望；参观 ________________ 假日；节日 ________________ Module 8 Choosing presents卡片 ________________ 聚会，晚会 ________________ 礼物 ________________ 会，肯；愿意 ________________ 总是；一直 ________________ 太好了，巨大的；超乎寻常的 ________ 蛋糕 ________________ 从不 ________________ 特别的；特殊的 ________________ 剪，切 ________________ 给，送 ________________ 唱歌；唱 ________________ 高兴的，幸福的 ________________ 秘密 ________________ 音乐会 ________________ 杂志 ________________ 围巾 ________________ 丝绸 ________________ 连衣裙；礼服 ________________T恤衫 ________________ 选择，挑选 ________________ 锻炼，练习 ________________ 穿，戴 ________________ 昂贵的 ________________ 鞋，鞋子 ________________ 花(钱)，花费 ________________ 钱，金钱 ________________ 电影 ________________ 歌曲 ________________ （犹指体育方面的）比赛，竞赛 _ 周末 ________________ 在周末 ________________ （用于信的开头某人的名字前）亲爱的 ________________ 听见 ________________ 收到…的来信 ____________担心的，害怕的 ____________(口)恐怕(用于礼貌地拒绝) ___不能 ________________Module 9 People and places 明信片 ________________ (给…)打 ________________ 躺；平躺 ________________ 太阳 ________________ 行，排，列 ________________拿，取， 花费(时间) ________________ 拍照 ________________ 等待，等候 ________________ 等待，等候 ________________ 行走；步行 ________________ 旅行 ________________ 一些，几个；很少(的) ________________ 一些，几个 ________________ 卖，出售 ________________ 正在出售 ________________ 享受…的乐趣；喜爱 ________________尽管如此，无论如何 ________________ 向后，回到，返回 ________________ 回去 ________________ 驾驶；驾车 ________________ 下车（火车、飞机，公共汽车等）________ 热狗 ________________ 离开 ________________ 饭店，餐馆 ________________(某事发生的)时候，时刻 ________ 地点 ________________ 事情；东西 ________________ 大部分(的)，大多数(的) ________ 仍然，依旧 ________________ 星，明星，星状物 ___________ 跑；奔跑 ________________ 学习；研究 ________________ Module 10 Spring Festival 灯笼 ________________ 龙 ________________ 舞蹈；跳舞 ________________ 打扫；清洁的，干净的 ________________ 打扫；清扫 ________________ 地板 ________________ 烹调；煮；烧 ________________ 一餐，一顿饭，________________ 说话，讲话 ________________ 发生 ________________ 有准备的；准备好的 ________________ 为…做好准备 ________________ 节日 ________________ 十分，相当 ________________ 漂亮的；美丽的 ________________ 此刻；目前 ________________ 在工作 ________________ 在安全的地方；在通常存放的地方 ______ 收拾好，收起 ________________ 努力地；艰难的，困难的 加入，参加 ________________ 赶快；匆忙 ________________赶快 ________________ 圣诞节 ________________ 二月 ________________ 一月 ________________ 在…之前 ________________ 扫去 ________________ 运气 ________________ 桌子 ________________庆祝 ________________ 传统的 ________________ 饺子；团子 ________________（电视）节目 ________________ 厚运动衫；毛绒衣 __________ 外套 ________________ 意思是，意味着 _________ 幸运的 ________________ 愉快的，高兴的 __________ 圣诞快乐 ________________ 讲，告诉 ________________Revision Module B 想，认为 ________________。