小学三年级状物作文素材范文模板
小学三年级状物作文素材范文模板小学三年级状物作文素材1我仔细观察了草丛里的蜗牛，发现它有一对触角(蜗牛有两对触角，要仔细观察呀)，我用手指一碰，触角就缩进脑袋里当它发现没有危险时，才缓缓的伸开，警觉地向四周望了望，再继续干它们要干的事那蜗牛是怎么运动的呢?我仔细观察，看见蜗牛是用壳底下的一只脚运动我查阅了资料，知道了这只脚叫作腹足蜗牛爱吃白菜、萝卜等种种蔬菜的叶子，我拿着白菜叶子来喂蜗牛，可是它一下子钻到壳里去了，怎么办呢?我用木棒轻轻敲了几下蜗牛的壳，可它就是不出来我就把蜗牛放进水里，不一会儿，蜗牛就把头伸出来了，我把它从水中取出来，咦?蜗牛像昆虫一样长着一对触角呀，那么说，蜗牛也可能是昆虫喽但是，昆虫都有很多脚啊，一只脚的也算是昆虫吗?我问爸爸，爸爸也不知道于是，我们上网查了查，原来，昆虫的特征是有触角，身体分为头胸腹三部分，胸部有三对足，大多数昆虫有翅膀这样的话，蜗牛就不是昆虫了我们又查，原来蜗牛是软体动物自然界里藏着无穷的奥秘，以后我还要多多观察小学三年级状物作文素材2今天，我和好朋友在大榕树底下玩，无意之中发现了一只小蚂蚁正在觅食于是，我和好朋友就仔细观察这只小蚂蚁它长有一对细长的触角，有六条壮而有力的腿，还长着像一把老虎钳子一样的嘴巴。
小蚂蚁总爱用触角互相对对碰，这是为什么呢?我一直感到迷惑不解这时一场剧烈的搏斗映入我们的眼睑一条奄奄一息的蚯蚓与这只比它小数倍的小蚂蚁打起来了小蚂蚁被扭动的蚯蚓扔了出去，这时候，小蚂蚁去寻找另外的同伴，并和其它的小蚂蚁一一碰碰触角，不一会儿，竟然招引来许多的小蚂蚁来帮助噢!如今我明白了，触角可以用来传递信息一只只小蚂蚁用它们钳子一样的嘴巴去咬蚯蚓，有的咬蚯蚓的'头，有的咬蚯蚓的身体，有的夹住蚯蚓的环带，虽然它们一次次被扭动的蚯蚓扔了出去，但它们仍然不放弃，一直与蚯蚓搏斗最后蚯蚓抵挡不住蚂蚁们的顽强进攻，终于被制服了一只只蚂蚁用它们那力大无比的腿和钳口，拖着蚯蚓唱着成功的歌儿向洞穴走去通过这件事，我知道了小蚂蚁用触角碰一碰就可以互相勾通传递信息同时也知道了蚂蚁这个团体有团结、友谊和不怕吃苦的精神作为三年级的小学生，就应该学习蚂蚁这种珍贵的精神小学三年级状物作文素材3语文课,老师带我们到楼下观察花草树木.我来到草地上,摸摸这里,碰碰那儿,想看看有什么发现突然，眼前一亮，原来我看见了许多的小向日葵，金黄色的花瓣，金黄色的花心，在阳光的照耀下，显得更耀眼了，在微风吹佛下，它像仙女似的翩翩起舞我小心地摘下一朵，把鼻子贴在花瓣上一闻，啊，一股清香扑鼻而来，真香啊! 我又来到另一个地方，发现了“痒痒树”，树皮很滑，难道它真得怕痒吗?我们就用毛毛草在树皮上刮来刮去，它真得把树叶弄得沙沙响，好似在说：“别弄了，我痒，我痒。
今天的语文课真有意义呀!小学三年级状物作文素材4星期六的下午，躲了好久的太阳终于露出了笑脸，于是我和好朋友唐瑞一起到沿江风光带去放风筝我们去杂屋里拿好风筝，然后爸爸开车到沿江风光带去爸爸开车开得好快，碰巧路上有一个塑料袋，爸爸一冲过去，袋子“呼”的一声飞了起来，然后落在我们的后面，风好大呀!终于到了沿江风光带，我们拿好风筝，开始放了首先我要唐瑞把风筝拿在手上，我拿着线，站在远远的地方，我说一声“放”，唐瑞松开了手，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了，我飞快的跑起来!风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上突然，我发现我们的线放完了，因为线没有系好，风筝便“倏”的没了踪影!我们虽然没有哭，可是我们很伤心妈妈见我们伤心的样子，就又给我们买了一个风筝这回我们快乐的不得了!急急忙忙的跑到一个宽阔的地方放了起来看着我们的风筝飞的越来越高，心里真是快乐极了!不料有一只大风筝过来了，我的朋友唐瑞就是急躁，竟然直接冲过去，这岂不是“小巫见大巫”?吗?果然我们的风筝线和他们的风筝线缠在一起了，我们挣扎了好久好久，结果还是“大巫”赢了，他们挣断了我们的风筝线，逃之夭夭了,而我们的风筝又一次飞的无影无踪了!我们更伤心了，叫着要妈妈再买一个，可是妈妈说：“已经玩了这么久了，还是回家吧。
我们只好垂头丧气的回家了今天真是又快乐又伤心!小学三年级状物作文素材5我有一个漂亮的水晶球，那是圣诞节时我的到的礼物这个水晶球圆圆的，亮晶晶的它底下还有一艘蓝色的小船托着它，小船上还写着一句英语呢!水晶球里面是一片金色的沙滩，沙滩上有一棵高大的椰子树，这颗椰子树的“脚”在沙滩上，而“头”却顶着天空!里面还有一艘更小的小船打竖靠着大树，船前面有两个船桨，依靠在小船身上，好似一个人抱着他的吉他在那弹一样树上还有一只漂亮的小海鸥停在上面玩呢!从远处看它，就像一艘小船上驮着一个圆圆的、亮晶晶的小世界，并准备把它载向远方……有一次，一个朋友来我家玩，看到这个水晶球，喜欢地不得了，想让我送给她，于是我就开玩笑地说：“哈哈，你喜欢就住进去吧!”她就不好意思地走了这个小船很小，它只有两厘米宽、四厘米长，所以说它是艘“小”船嘛!这个水晶球有很多地方和别的不一样：我的水晶球里面的东西让人感到很惬意，而别的水晶球不会让人感到这么地轻松、舒适;我的这个水晶球从外表上看它很有创意，很得意，而别的却很普通，很平常正因为它的这些与众不同的特点，我格外珍惜它，保护它我爱我的水晶球，因为它不仅给我的小书桌增添了许多色彩和活力，我看到它时还会感到莫名的快乐和轻松!第 6 页 共 6 页。
