1.高中物理过90分必备提分点

一、 运动的描述1. 物体模型用质点，忽略形状和大小;地球公转当质点，地球自转要大小物体位置的变化，准确描述用位移，运动快慢S比t ，a用Δv与t 比2. 运用一般公式法，平均速度是简法，中间时刻速度法，初速度零比例法，再加几何图像法，求解运动好方法自由落体是实例，初速为零a等g.竖直上抛知初速，上升最高心有数，飞行时间上下回，整个过程匀减速中心时刻的速度，平均速度相等数;求加速度有好方，ΔS等a T平方3. 速度决定物体动，速度加速度方向中，同向加速反向减，垂直拐弯莫前冲二、 力学1. 解力学题，受力分析是关键;分析受力性质力，根据作用效果来处理2. 分析受力要仔细，定量计算七种力;重力有无看提示，根据状态定弹力;先有弹力后摩擦，相对运动是依据;万有引力在万物，电场力存在定无疑;洛仑兹力安培力，二者实质是统一;相互垂直力最大，平行无力要切记3. 同一直线定方向，计算结果只是“量”，某量方向若未定，计算结果给指明;两力合力小和大，两个力成α角夹 ，平行四边形定法;合力大小随α变 ，只在最大最小间，多力合力合另边多力问题状态揭，正交分解来解决，三角函数能化解4.力学问题方法多，整体隔离和假设;整体只需看外力，求解内力隔离做;状态相同用整体，否则隔离用得多;即使状态不相同，整体牛二也可做;假设某力有或无，根据计算来定夺;极限法抓临界态，程序法按顺序做;正交分解选坐标，轴上矢量尽量多。

三、牛顿运动定律1.F等于ma，牛顿第二定律，产生加速度的原因就是力合力与a同方向，速度变量定a向a变小，v仍变大 ，只要a与v同向2.N、T等力是视重，mg乘积是实重; 超重失重视视重，其中不变是实重;加速上升是超重，减速下降也超重;失重由加降减升定，完全失重视重零四、曲线运动、万有引力1.运动轨迹为曲线，向心力存在是条件，曲线运动速度变，方向就是该点切线2.圆周运动向心力，供需关系在心里，径向合力提供足，需mv²/R或mrw²，供求平衡不离心3.万有引力因质量生，存在于世界万物中，皆因天体质量大，万有引力显神通卫星绕着天体行，快慢运动的卫星，均由距离来决定，距离越近它越快，距离越远越慢行，同步卫星速度定，定点赤道上空行五、机械能与能量1.确定状态找动能，分析过程找力功，正功负功加一起，动能增量与它同2.明确两态机械能，再看过程力做功，“重力”之外功为零，初态末态能量同3.确定状态找量能，再看过程力做功有功就有能转变，初态末态能量同六、电场 〖选修3--1〗1.库仑定律电荷力，万有引力电场力，好像是孪生兄弟，kQq与r²比2.电荷周围有电场，F比q定义场强KQ比r²点电荷，U比d是匀强电场。

电场强度是矢量，正电荷受力定方向描绘电场用场线，疏密表示弱和强3.场能性质是电势，场线方向电势降场力做功是qU ，动能定理不能忘4.电场中有等势面，与它垂直画场线方向由高指向低，面密线密是特点八、恒定电流〖选修3-1〗1.电荷定向移动时，电流等于q比 t自由电荷是内因，两端电压是条件正荷流向定方向，串电流表来计量电源外部正流负，从负到正经内部2.电阻定律三因素，温度不变才得出，控制变量来论述，rl/s 定电阻电流做功U I t , 电热I²R t 电功率P为W/t，UI相乘也是P3.基本电路串并联，分压分流要分明复杂电路动脑筋，等效电路是关键4.闭合电路部分路，外电路和内电路，遵循定律属欧姆路端电压内压降，和就等于电动势，除于总阻电流是九、磁场〖选修3-1〗1.磁体周围有磁场，N极受力定方向;电流周围有磁场，安培定则定方向2.F比I l是场强，φ等B S 磁通量，磁通密度φ比S,磁场强度之名异3.BIL安培力，相互垂直要注意4.洛仑兹力安培力，力往左甩别忘记十、电磁感应〖选修3-2〗1.电磁感应磁生电，磁通变化是条件回路闭合有电流，回路断开是电源感应电动势大小，磁通变化率知晓2.楞次定律定方向，阻碍变化是关键。

导体切割磁感线，右手定则更方便3.楞次定律是抽象，真正理解从三方，阻碍磁通增和减，相对运动受反抗，自感电流想阻挡，能量守恒理应当楞次先看原磁场，感生磁场将何向，全看磁通增或减，安培定则知i 向十一、交流电〖选修3-2〗1.匀强磁场有线圈，旋转产生交流电电流电压电动势，变化规律是弦线中性面计时是正弦，平行面计时是余弦2.NBSω是最大值，有效值用热量来计算3.变压器供交流用，恒定电流不能用理想变压器，初级U I值，次级U I值，相等是原理电压之比值，正比匝数比;电流之比值，反比匝数比运用变压比，若求某匝数，化为匝伏比，方便地算出远距输电用，升压降流送，否则耗损大，用户后降压十二、气态方程〖选修3-3〗研究气体定质量，确定状态找参量绝对温度用大T，体积就是容积量压强分析封闭物，牛顿定律帮你忙状态参量要找准，PV比T是恒量十三、热力学定律1.第一定律热力学，能量守恒好感觉内能变化等多少，热量做功不能少正负符号要准确，收入支出来理解对内做功和吸热，内能增加皆正值;对外做功和放热，内能减少皆负值2.热力学第二定律，热传递是不可逆，功转热和热转功，具有方向性不逆十四、机械振动〖选修3--4〗1.简谐振动要牢记，O为起点算位移，回复力的方向指，始终向平衡位置，大小正比于位移，平衡位置v极大。

2.O点对称别忘记，振动强弱是振幅，振动快慢是周期，一周期走4A路，单摆周期l比g，再开方根乘2p，秒摆周期为2秒，摆长约等长1米到质心摆长行，单摆具有等时性3.振动图像描方向，从底往顶是向上，从顶往底是下向;振动图像描位移，顶点底点大位移，正负符号方向指重点：高中物理易错点大汇总1.大的物体不一定不能看成质点，小的物体不一定能看成质点2.平动的物体不一定能看成质点，转动的物体不一定不能看成质点3.参考系不一定是不动的，只是假定为不动的物体4.选择不同的参考系物体运动情况可能不同，但也可能相同5.在时间轴上n秒时指的是n秒末第n秒指的是一段时间，是第n个1秒第n秒末和第n+1秒初是同一时刻6.忽视位移的矢量性，只强调大小而忽视方向7.物体做直线运动时，位移的大小不一定等于路程8.位移也具有相对性，必须选一个参考系，选不同的参考系时，物体的位移可能不同9.打点计时器在纸带上应打出轻重合适的小圆点，如遇到打出的是短横线，应调整一下振针距复写纸的高度，使之增大一点10.使用计时器打点时，应先接通电源，待打点计时器稳定后，再释放纸带11.释放物体前，应使物体停在靠近打点计时器的位置12.使用电火花打点计时器时，应注意把两条白纸带正确穿好，墨粉纸盘夹在两纸带间;使用电磁打点计时器时，应让纸带通过限位孔，压在复写纸下面。

13.“速度”一词是比较含糊的统称，在不同的语境中含义不同，一般指瞬时速率、平均速度、瞬时速度、平均速率四个概念中的一个，要学会根据上、下文辨明“速度”的含义平常所说的“速度”多指瞬时速度，列式计算时常用的是平均速度和平均速率14.着重理解速度的矢量性有的同学受初中所理解的速度概念的影响，很难接受速度的方向，其实速度的方向就是物体运动的方向，而初中所学的“速度”就是现在所学的平均速率二)15.平均速度不是速度的平均16.平均速率不是平均速度的大小17.物体的速度大，其加速度不一定大18.物体的速度为零时，其加速度不一定为零19.物体的速度变化大，其加速度不一定大20.加速度的正、负仅表示方向，不表示大小21.物体的加速度为负值，物体不一定做减速运动22.物体的加速度减小时，速度可能增大;加速度增大时，速度可能减小23.物体的速度大小不变时，加速度不一定为零24.物体的加速度方向不一定与速度方向相同，也不一定在同一直线上25.位移图象不是物体的运动轨迹26.解题前先搞清两坐标轴各代表什么物理量，不要把位移图象与速度图象混淆27.图象是曲线的不表示物体做曲线运动28.由图象读取某个物理量时，应搞清这个量的大小和方向，特别要注意方向。

三)29.v-t图上两图线相交的点，不是相遇点，只是在这一时刻相等30.人们得出“重的物体下落快”的错误结论主要是由于空气阻力的影响31.严格地讲自由落体运动的物体只受重力作用，在空气阻力影响较小时，可忽略空气阻力的影响，近似视为自由落体运动32.自由落体实验实验记录自由落体轨迹时，对重物的要求是“质量大、体积小”，只强调“质量大”或“体积小”都是不确切的33.自由落体运动中，加速度g是已知的，但有时题目中不点明这一点，我们解题时要充分利用这一隐含条件34.自由落体运动是无空气阻力的理想情况，实际物体的运动有时受空气阻力的影响过大，这时就不能忽略空气阻力了，如雨滴下落的最后阶段，阻力很大，不能视为自由落体运动35.自由落体加速度通常可取9.8m/s²或10m/s²，但并不是不变的，它随纬度和海拔高度的变化而变化36.四个重要比例式都是从自由落体运动开始时，即初速度v0=0是成立条件，如果v0≠0则这四个比例式不成立37.匀变速运动的各公式都是矢量式，列方程解题时要注意各物理量的方向38.常取初速度v0的方向为正方向，但这并不是一定的，也可取与v0相反的方向为正方向39.汽车刹车问题应先判断汽车何时停止运动，不要盲目套用匀减速直线运动公式求解。

40.找准追及问题的临界条件，如位移关系、速度相等等41.用速度图象解题时要注意图线相交的点是速度相等的点而不是相遇处42.产生弹力的条件之一是两物体相互接触，但相互接触的物体间不一定存在弹力四)43.某个物体受到弹力作用，不是由于这个物体的形变产生的，而是由于施加这个弹力的物体的形变产生的44.压力或支持力的方向总是垂直于接触面，与物体的重心位置无关45.胡克定律公式F=kx中的x是弹簧伸长或缩短的长度，不是弹簧的总长度，更不是弹簧原长46.弹簧弹力的大小等于它一端受力的大小，而不是两端受力之和，更不是两端受力之差47.杆的弹力方向不一定沿杆48.摩擦力的作用效果既可充当阻力，也可充当动力49.滑动摩擦力只以μ和N有关，与接触面的大小和物体的运动状态无关50.各种摩擦力的方向与物体的运动方向无关51.静摩擦力具有大小和方向的可变性，在分析有关静摩擦力的问题时容易出错52.最大静摩擦力与接触面和正压力有关，静摩擦力与压力无关53.画力的图示时要选择合适的标度54.实验中的两个细绳套不要太短55.检查弹簧测力计指针是否指零56.在同一次实验中，使橡皮条伸长时结点的位置一定要相同五)57.使用弹簧测力计拉细绳套时，要使弹簧测力计的弹簧与细绳套在同一直线上，弹簧与木板面平行，避免弹簧与弹簧测力计外壳、弹簧测力计限位卡之间有摩擦。

58.在同一次实验中，画力的图示时选定的标度要相同，并且要恰当使用标度，使力的图示稍大一些59.合力不一定大于分力，分力不一定小于合力60.三个力的合力最大值是三个力的数值之和，最小值不一定是三个力的数值之差，要先判断能否为零61.两个力合成一个力的结果是惟一的，一个力分解为两个力的情况不惟一，可以有多种分解方式62一个力分解成的两个分力，与原来的这个力一定是同性质的，一定是同一个受力物体，如一个物体放在斜面上静止，其重力可分解为使物体下滑的力和使物体压紧斜面的力，不能说成下滑力和物体对斜面的压力63.物体在粗糙斜面上向前运动，并不一定受到向前的力，认为物体向前运动会存在一种向前的“。