高中历史必修一古代希腊民主政治课件

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,Page,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,*,*,*,,,古代希腊民主政治,第5课,古代希腊民主政治第5课,关于“古代希腊”你知道什么？,2,关于“古代希腊”你知道什么？2,奥林匹克运动会,3,奥林匹克运动会3,古奥运村,体育场遗址,宙斯神殿遗址,,4,古奥运村宙斯神殿遗址 4,古希腊神话,5,古希腊神话5,拉奥孔群像 掷铁饼者,6,拉奥孔群像 掷铁饼者,古希腊哲学,希腊字母,7,古希腊哲学希腊字母7,特洛伊战争,8,特洛伊战争8,厄瑞克忒翁神庙女神像柱,帕特农神庙,,,9,厄瑞克忒翁神庙女神像柱 帕特农神庙9,《伊索寓言》,10,《伊索寓言》10,西方史学之父：希罗多德,你知道他们吗？,柏拉图和亚里士多德,苏格拉底,毕达哥拉斯,悲剧之父埃斯库罗斯,喜剧之父阿里斯托芬,11,西方史学之父：希罗多德你知道他们吗？柏拉图和亚里士多德苏格拉,12,12,导言,古时候地中海东岸腓尼基，有位美艳的公主，芳名叫欧罗巴。

有一天，他外出和一群少女在海边摘取水仙花、紫罗兰突然，天神宙斯从奥林匹斯山俯瞰大地，发现了欧罗芭宙斯不由自主被美色所吸引，于是摇身一变，成为一头靓丽的公牛，来到了她身前欧罗巴上前抚抱它，并骑上了牛背公牛踏着爱琴海浪花把欧罗巴带到了克里特岛，并与欧罗巴结了婚，于是命令把克里特岛命名为“欧罗巴”13,导言 古时候地中海东岸腓尼基，有位美艳的公主，,根据这个神话，欧洲人认为“欧洲”（Europe）最早是指爱琴海（Aegean Sea）南端的克里特岛然而这则神话传奇，却在虚虚实实情节中却反映出这一段历史的真相：爱琴文明（前2000年-前12世纪）是长达800年的青铜文化，是地中海东端的希腊文明开端它包括克里特、迈锡尼与小亚细亚的特洛伊，而希腊文明则是西方文明的源头14,根据这个神话，欧洲人认为“欧洲”（Europ,问题探究一,请结合希腊地图和教材内容从以下几个方面分析希腊民主政治形成的,原因,有哪些,？,1、地理环境：,2、政治前提：,3、经济基础：,15,问题探究一 请结合希腊地图和教材内容从以下几个方面分,,16,16,,1、地理环境：,山,峦重叠，,海,岸线曲折，海岛星罗棋布,；,2、政治前提：,小国寡民，独立自主的,“城邦,”,形成，使,直接民主,成为可能；,3、经济基础：,希腊的商品经济比较发达，,新兴工商业者阶层,追求民主权利的渴望更加强烈。

17,1、地理环境：山峦重叠，海岸线曲折，海岛星罗棋布；2、政治前,问题探究二,,推动雅典民主政治形成的,改革,有哪些？,具体,内容,和,意义,是什么？,,18,问题探究二 推动雅典民主政治形成的改革有哪些？具体内容,1、,梭伦改革（公元前6世纪初）,——奠定雅典民主政治的基础,①确立财产等级制度,②公民大会成为最高权力机关,③建立四百人议事会,④建立公民陪审法庭,⑤废除债奴制,,动摇了旧贵族世袭特权，保障公民的民主权利，为雅典民主政治奠定基础19,1、梭伦改革（公元前6世纪初）①确立财产等级制度 动摇了旧贵,2、,克利斯提尼改革（公元前6世纪末）,——确立雅典民主政治,①建立,10,个地区部落,②设立五百人议事会,③继续扩大公民大会权力,④成立十将军委员会,⑤陶片放逐法,基本铲除旧贵族的政治特权，公民参政权空前扩大，雅典民主政治确立20,2、克利斯提尼改革（公元前6世纪末）①建立10个地区部落基本,3、,伯利克里改革,（公元前5世纪）,——雅典民主政治发展到顶峰,①所有成年男性公民可以担任几乎一切官职,②扩大五百人议事会的职能,③陪审法庭成为最高司法与监察机关,④发放工资和“观剧津贴”,,21,3、伯利克里改革（公元前5世纪）①所有成年男性公民可以担任几,问题探究三,雅典民主政治的主要特点有哪些？,22,问题探究三 雅典民主政治的主要特点有哪些？22,,,材料一：我们的政府形式之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。

——伯里克利“在阵亡将士葬礼上的演说”,,材料二：“五百人会议的成员通过抽签从10个部落中各选50人参加，分组轮流执政，负责召集公民大会；每个部落各选一名将军组成十将军委员会，执掌国家军政大权——《,中学历史教学参考,》,材料三：“法律写在牌子上，牌子立在巴西勒斯柱廊里，所有人都要发誓遵守法律执政官员通常宣誓，如果他们违反了任何一条法律，就得奉献一个黄金头像——亚里士多德《雅典政制》,23,23,1、主权在民,；,2、集体管理；,3、轮番而治,；,4、,法律至上雅典民主政治的特点,24,1、主权在民；雅典民主政治的特点24,问题探究四,希腊城邦的结局怎样？为什么会导致这样的结局？,25,问题探究四 希腊城邦的结局怎样？为什么会导致这样的结局,希腊城邦的衰弱,,1,、直接原因：公元前338年,，,马其顿,王国,征服希腊,；,,2、根源：奴隶制度——,小国寡民的奴隶制城邦，不适应政治、经济、文化的不断发展,26,希腊城邦的衰弱26,问题探究五,,一位与伯利克里同时代的人曾经自豪地说：“假如你未见过雅典，你是个笨蛋；假如你见到雅典而不狂喜，你是一头蠢驴；假如你自愿把雅典抛弃，你是一头骆驼。

这是对伯利克里时代雅典民主的一曲赞歌那么，雅典民主到底好在哪里呢？然而，当时有人对雅典民主的批评也正在于此对这种民主制度也是褒贬不一的你如何去认识和评价这种制度,？,27,问题探究五 一位与伯利克里同时代的人曾经自豪地说：“假如,评价雅典民主政治,积极作用：,（1）民主氛围创造了空间，,保证城邦的独立和发展，,使古希腊在众多的文化领域都取得了辉煌成就,；,,（2）民主的理论与实践，为近代西方政治制度奠定了最初的基础；对西方民主和中国的民主产生了深远影响28,评价雅典民主政治积极作用：28,,亚里士多德：有些人生来就注定应该服从，另有些人生来就注定要统治；,……,男子生来就是上等的，女子则是下等的，前者治人，后者治于人材料,,从亚里士多德的这段论述中我们可以看出雅典民主是否存在缺陷？存在着什么样的局限？,29,亚里士多德：有些人生来就注定应该服从，另有些人生来就注,局限性：,(1)从民主范围看：只是“成年男性公民当家作主”的政治制度,；,(2),从民主产生来看：是小国寡民体制的产物,；,(3),从民主实质看：维护奴隶主贵族利益的民主政治,，是少数人的民主30,局限性：(1)从民主范围看：只是“成年男性公民当家作主”的政,,联系中国古代的中央集权制度，我们应当怎样认识古代中国中央集权制度和古代希腊的民主政治？,问题探究六,31,联系中国古代的中央集权制度，我们应当怎,比较古代东西方两种不同类型的政治制度,不好 好,自然地理；经济条件；政治条件,皇权至上,主权在民,皇权不断加强；,中央权力不断加强,主权在民；轮番而治；,集体管理；法律至上,？,32,比较古代东西方两种不同类型的政治制度不好,理论升华,,对古代中国的专制制度与雅典罗马的民主政治制度应该如何认识？,1,、人类文明史上没有完美无缺的政治制度，他们都有其存在的合理性和时代、阶级的局限性。

2,、在不同地域形成了不同类型的政治文明说明了世界文明发展过程中的多样化和差异性33,理论升华 对古代中国的专制制度与雅典罗马的民主政治制度,本课小结,一、希腊民主政治形成的原因：自然条件，经济基础，政治前提；,二、雅典民主政治的确立：梭伦改革——奠定民主政治的基础；克利斯提尼改革——民主政治的确立；伯利克里改革——民主政治达到顶峰；,三、雅典民主的衰落：直接民主泛滥，导致政治腐败、社会动乱；,四、对希腊民主政治的评价：积极和消极,34,本课小结一、希腊民主政治形成的原因：自然条件，经济基础，政治,城邦,,,国；邦国（国家），邦人（本国的人）市：,古希腊的城邦：,以一个城市为中心，包括周边的若干村落希腊的一种奴隶制国家形态；,公元前,8—,前,6,世纪；,人口密集的行政中心或工商业、文化发达的,地方；集市，都市邦：,,1,、时间：,2,、实质：,3,、定义：,,35,城邦国；邦国（国家），邦人（本国的人） 市：古希腊的城邦：,根据上表，归纳希腊城邦的特点？,小国寡民,独立自治,,外在特征：,本质特征：,4,、特点：,36,根据上表，归纳希腊城邦的特点？小国寡民独立自治外在特征：本质,公民,公民资格,雅典公民：,有权参加公民大会，享有政治权利,,祖籍本邦、有一定财产的,成年、男性,公民本质,,城邦的实质：,公民集体联合起来保护自身利益，压迫奴隶和外邦人的一种国家组织。

37,公民公民资格雅典公民：有权参加公民大会，享有政治权利祖籍本邦,。