2023小学教研活动总结模板（4篇）.doc

2023小学教研活动总结模板一学期以来，我校紧紧遵循教育主管部门的部署，以课改为契机，深入发动全体教师广泛参与，积极参与教科研工作，以教科带动教研，扎扎实实地开展教研活动，引领教师专业成长，现作出以下总结一、以教科带动教研，引领教师的专业成长本学期，我校紧紧围绕“中小学课堂教学综合能力的提高”和“小学生素质教育发展评价研究”两上课题展开教育科研工作，以这两个课题为切入点，引领教师广泛参与，每位教师有自己的研究专题，写出研究方案，定期组织教师理论学习，以理论指导实践、采用案例分析、课题中期小结、教学反思、论文撰写等多种形式开展广泛的研究，让教师从理论上得到充实，从理念上得到更新，并通过各种形式的外出培训学习、外出听课、外出研讨，提高教师的综合素质，开拓教师的视野，促进广大教师的专业成长二、定期进行集中教研，为教师创设研究平台为了把教研工作落到实处，我校每周定期组织集中教研活动、分学科、分时间、分地点举行教研活动形式多样，集中理论学习，了解教研动态；观看优秀教学录相，并进行讨论评析，取人之长，补已之短；开设教学研讨课，集中评课，探讨教学中存在的问题，推进教学经验由于有了这些平台，教师可以展示处人风采，也可以发现自己的不足之处，有价值的经验得以推广、研究，不完善的地方得以改进，学校教研气氛较浓。

本学期我校共开设语文教研课10节，数学教研课10节促进派了教学研讨的实效性三、抓教学常规管理，提高教育教学质量在教学管理中，我们力求向管理要质量建立教学质量监控与评价制度定期检查教师教案及作业批改情况，发现问题及时反馈并进行跟踪检查，期末对教案进行归纳整理，按学科、年级分类，存入学校教案资源库，并评选出优秀教学设计，给予奖励规范日常巡课制度，定时巡课与不定时巡课相结合，及时了解教师教学前沿动态建立推门听课的制度校级行政领导、教导处不定时下班听课，与执教教师共同切磋存在的问题，加强对教学工作的监控，促进教学质量的提高落实年段日常互听课制度要求以年段教研组为单位，教研组长负责督促，每位教师最少听10节本年段教师的常态课，增强互动交流，达到互相取长补短的目的四、集中与分散相结合，推进教研成效我们教研形式采取集中于分散相结合以集中为主，以分散为辅分散教研是教师利用空课时间、下课时间相互交流，一事一议，一事一论将功夫用在平时，发现问题及时讨论解决五、设教师论坛，促进经验交流，提高教育教学质量为了充分发挥骨干教师的示范引领作用，带动广大教师参与教研，广泛提高全校教师教研水平，我校为骨干教师创设平台，让优秀青年的先进教育教学成果（教后反思、案例分析、教育感悟）在教师中进行交流，让先进经验得以推广，以点事面，促进共同提高，同时，评选出最佳经验给予奖励，充分调动教师们的积极性，促进教育教学质量的提高。

以上是我校一学期以来的教研工作回顾，在今后的工作中，我们将发扬长处，改进不足，以教研为先导，继续努力让教育教学工作更上一个新台阶2023小学教研活动总结模板（二）本学期的教研工作即将结束，通过全组教师的共同努力，教研工作取得了一定的成效一学期来，数学教研组全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，不断的完善和改进教学方法，为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献以下就针对本学期数学教研的工作做如下总结一、加强校本培训，促进教师专业发展（一）开学初，语文教研组要求语文教师继续加强教育理论与实践经验的学习，使新的课程理念深入人心在教师的自主学习中，每位语文教师的教科研水平都得到了更进一步的提高二）开展好教研活动，利用教研活动的时间组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式教师在学习、交流、实践的过程中，把新的教学理念渗透到了教学中，教学注重了以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重了尊重学生的需要，培养了学生的自学能力三）加强校本培训中的骨干教师引领作用要求全体语文教师加入到学校课题研究中，结合课题研究的内容，进行相关的理论学习和研究，提高了教师们的课堂教学策略、教学评价的能力，牢固地树立了评价要以学生发展为宗旨的思想。

四）重视了多层次、多级别的校本培训活动鼓励教师积极外出或在校内听课或参加培训或自主学习在多次的培训中，我校语文教师的各方面能力与水平都得到了提高二、积极开展各种教研活动，提高教师教学能力和教学水平（一）认真积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提高，一直是我校搞好教研工作的传统本学期，这个光荣的传统继续在我校语文教研组懂得到发扬小学教研活动总结小学教研活动总结鼓励教师之间相互学习，一起讨论，共同参与，发挥着传、帮、带的作用每次活动，我们都认真抓好以下环节：组织听课，评课、诊断、总结其中____老师低年级教学课，教研组内同事相互听课、研讨中，大家集思广益，发言积极，共同探讨了一些日常教学中存在的问题，提出了卓有成效的见解，为各个层次的教师提供了锻炼的舞台、搭建了成长的阶梯，也提高了教师的课堂教学水平交流中，教师的教育科研能力也得到开发，从多方面对一堂好课有了更全面的认识二）结合学校各阶段工作的进展来开展教研活动，促进教师间的相互交流和合作，达到教学相长的目的在这些活动的开展中，教师互帮互学，共同进步这样的教研研氛围，不仅加深了教师间的相互了解，更促进了教师教学技术上的提高，达到了取长补短、共同发展的目的。

本学期我校出了“西横校报”三期，每月布置“语文大世界”三、教学常规检查常抓不懈，落实到位四、积极开展课题研究教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路，我们语文组在学校、教导处的`带领下，以提高课堂教学质量为目标，不断地进行探索、改革、创新利用教研活动进行学习、交流，取长补短，以不断提高课堂教学能力和教研水平，积极参与课题研究，深化课堂教学改革，积极参与课改实验这学期，我校语文教师紧紧围绕学校的一个省级课题实施研究工作全体老师根据教研组确定的主课题选定子课题作为自己的研究课题做到人人都有明确的目标，个个都有自己的实验操作以此来加大教科研的力度，做好随机的监测、统计等资料的积累工作，集中力量突破主课题在研究过程中老师向科研要质量，积极撰写教科论文五、教研组工作存在的不足（一）有些教研活动开展的不够扎实，走过场，在许多具体工作环节上缺乏创意，活动效率不高，没有发挥出教研活动应有的作用二）个别教师对教研组活动重视不够，认识不够端正，参加集体活动的热情、积极性不高因此，教学能力提高不快，影响了教学成绩的提高小学教研活动总结工作总结一部分教师对教研活动的（三）学生活动开展少，对学生能力的培养不够对学生的课外阅读指导还不够，在学生活动的组织上依然没有跳出应试的窠臼，对其语文综合素养的提高关注不够。

六、下一步工作的四点措施（一）教师是教育的关键，我们要从自身找原因，不怨天尤人，不抱怨环境，努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性，开展教研组之间更进一步地交流沟通，努力提高我们组老师的专业技术水平二）严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、能力训练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰”，以此相互勉励三）从学生的角度来讲，我们将以树立学习的自信心，树立竞争的学习风气为主，注重学习兴趣和学习方法的培养，扩大阅读量和作文量，进行有序地专门训练，提高他们的综合水平四）尽力做好后进生的工作，想各种办法，常抓不懈，努力不让一个学生掉队2023小学教研活动总结模板（三）一学期来，教研处工作在上级部门指导下，在学校党支部和校委会的关心下，在其它处室配合下，在教研组长、任课老师的支持下，团结协作、认真工作，保证了学校教研工作的正常顺利开展教研处是负责学校教育科研工作的职能部门，透过一年的工作经历和工作体会，我们做了必须的工作，付出了必须的心血同时也取得了一点收获，现将我们的工作总结如下：一、落实常规工作管理，用心稳妥扎实的开展工作本学期以来我们一向坚持依据我校教研的基本制度，进行每两周一次的教研处工作例会，以收集、研究、解决教师教学过程中存在的具有共性的急待解决的问题，并构成成果予以推广，用以指导教师更好更深入的开展教育教学工作。

坚持每周四的教研组例会活动，其主要工作为征集各位教师一周以来在教育教学中的疑难问题和困惑，最终构成集中议案，为下周的教研组例会带给讨论的议题构成结果供教师们在教学过程中予以实践做到质疑―研究―构成结果―推广实践―再研究―再推广实践的循环反复的一个过程，力争把每位同志培养成研究型学者型教师二、以专题理论讲座学习提高教师的业务潜力以解决其具有共性的规律性的贴合自身的教育教学实践问题，推动教育科研工作教研处的职责就是研究并指导学科教学，同时还肩负骨干教师培养和全体教师的业务培训，作为校教研处主要集中我校教学骨干，且各位教研员都在教学实践过程中具有各自特色的教育教学方式，所以我们最大限度的发挥校教研处的作用和效能，力争做到使每位教研员尽快把自己的教育教学方式进行很好的归内总结，构成教育教学新的模式予以推行，以推动我校教育教学方式大变革，以提高我校教育教研潜力具有丰富的知识，扎实的专业技能，较强的创新精神才能贴合新形式下的需要，新课改理念的要求，所以在本学年来我们注重教师的业务培养和提高具体学习资料以我们教学实践中存在的问题为基准，以每月的教学反馈为依据，来提高全校教师的基本业务潜力我们已经成功的进行了三次业务培训内学习，主要形式是组织全体教师观看教育教学理论电子教材，三次理论学习的资料分别是合作课堂与教学设计、话说教学设计；基于思维加工的教学策略、基于掌握知识和搜集信息的教学策略；教学目标分析、学生分析、教学资料分析。

本学期我们还集中解决教育教学中带有共性的大问题以构成课题进行深入研究，在整个研究过程中我们要坚持“以我为主，为我所用”的原则，以我校教育教学实际为着眼点、出发点，从实际出发，研究实实在在的教育问题和教学问题，在研究方法上我们进一步扩大视野，加强与教研室的联系，及时的申请和申报定单，请求支持和指导，同时还与兄弟学校的互连互研，构成新的具有广域性的研究，以开拓我校教育科研新的思路三、用心的带给构建交流平台，共创教育新局面我们不定期将教师的教师的优秀作品向教研室、《____教研》、《____教育科研》等省市县的教研刊物推荐刊发，截止目前为止我校____老师的论文获国家级奖励，____老师、____老师、____老师的论文获省级奖励我们还将各位教师的教研成果纳入到教师的教育教学评价、评优树模和职称评定晋升中去，每学年我们还根据各位教师的教研成果依据《____教研奖励方案》予以奖励，借以激发和提高广大教师投身教育科研的兴趣四、加大教育信息化的研究，推进教育科研新发展我们用心进行信息技术的推广应用和研究，为此我校以国家农村中小学远程教育工程项目实施为契机，加强全体教师教育信息化的培训、研究和推广本学期我们利用每周三对全体教师进行计算机水平的常规化培训，提高了多媒体设备设施的应用效率，从而提高和推进了我校信息化进程，促进我校教育信息化研究。

与此同时，开展教育信息化研究，促进我校教师对现代化教育教学设施的应用和研究，以适应新形势发展之需要五、探索新途径，开拓新视野开展形式多样的教研教改活动，强化教育科研工作，促进校本培训关注新课程理念下的“三基”（即基本知识、基本技能、基本方法），引导教师透过学习、分析、总结和反思，全面把握“三基目标”，增强“三维目标”意识，引导教师学会全面理解课程标准和分析教材，使美味教师能够结合实际灵活处理、运用教材，合理的开发课程资源根据教研室教研的校本教研制度，我们在开展校本教研的过程中以学习型研究、教学型研究、科研型研究为基准用心的开展校本教研工作六、依据教研室教研工作计划，用心协助教研室做好各项常规工作虽然工作中做出了一点成绩但是仍然存在许多桎梏：1、在具体工作中总体上缺乏开拓性，克服困难潜力不够，工作的开展没有取得十分显著的成果2、教师的工作职责心，进取心，深入开展教育科研的用心性没能充分调动起来3、在抓工作的落实还不能够十分到位，导致部分事情流于形式在今后的工作中我必须克服不足，使工作有一个质的飞跃2023小学教研活动总结模板（四）本学期我校在镇教委、中心小学、教研室的指导下，坚持以____为统领，以推进课程改革为重点，以提升教师队伍素质、提高教学质量为核心，求真务实，与时俱进，不断提升“研究、指导、管理、服务”的能力与水平，改革教研模式，推进学校校本教研的发展，提高新课程教学的实施水平，提高素质教育质量。

现将主要工作总结如下：一、继续推进课程改革，做好新教材的培训工作提高新课程培训针对性相关学科通过各种方式继续做好新教材、新课标学习培训工作，特别是二年级数学教材的培训工作我们将老师派出去学习，学习回来的教师对未出去学习的教师培训，使教师吃透教材，在此过程中指出了学科课改中存在的主要问题，提出具体地改进策略及办法，帮助广大教师解决教学中实际问题二、扎实有效开展教学研究活动，不断提高教师专业水平1、强化常规教研活动专题性学期初成立了六个教研组，召开教研组长会，商讨、制定好计划，提出了各科研究专题在教学视导时，各学科教研组长对各组校本教研计划进行检查，并督促各教研组按照计划开展活动2、坚持校本教研、校际交流的有机结合本学期我们____月一次教研活动，每次活动都有专题、有总结、有反思本学期我们还加强校际交流活动成功地组织教师开展送教活动；通过这些活动的开展大大地提高了我校教师的业务能力三、狠抓教学过程管理，全面提高教学质量1、坚持推门听课学校领导、教研组长坚持推门听课活动通过听课，全面了解教师课堂教学的水平，发现课堂教学中的问题并及时诊断，通过这一活动的开展，有效地提高了教师的课堂教学水平2、坚持教学月检查制度。

我们采取“三查”的形式，即：教研组长检查、教导处督查、校长抽查检查结束后，学校召开全体教师会议，对检查结果进行总结，和教师面对面的总结成绩、指出问题，对于存在的问题督促教师整改3、组织教学检测，每次检测结束后，学校要求教师写好教学分析报告，并召开教学调研反馈会对教学中存在问题进行深入剖析，提出教学改革意见四、加强队伍建设，提高师资水平认真抓好教师培训工作树立“以人为本”的培训理念，坚持培训工作的全员意识，制定切实可行的全员培训和骨干教师培训计划，并按照计划执行本学期，我们先后派3人分别到市及兄弟学校学习同时我们建立健全校本教研制度，狠抓校本培训工作其方法是外出学习的教师回来要作学习汇报、上示范课，另外，我们还通过远程教育对教师进行培训，减少了培训的经费，收到了很好的效果艰辛的背后也有不足；存在的问题主要是没有一个很好的课题研究，数学教研组的活动开展较少我们将在新的学期里发扬成绩，克服缺点使我校的教研工作上一个新台阶第12页共12页。