师范专业大学毕业生实习报告范文

师范专业大学毕业生实习报告范文这篇?师范专业大学毕业生实习报告范文?希望对大家有所帮助！一、教学管理理念在xxxx，从指导阶层到一位普通的科任老师，都秉承以学生为主体的宗旨进展学校的管理，进展教学工作的开展作为一个课程改革的示范学校，一个教育实验基地这所学校鼓励着老师做各种研究，各种改革每个班主任都有着自己的管理经历与管理宗旨有了这种思想的自由，自然这里也就充满着探究与尝试，从而有所创造与进步在我实习的班集体中，班主任对他的学生说：“我要让你们成为学习型的管理者，也是管理型的学习者〞这样一句简单的话，让我感到这里老师进展班级管理的良苦用心他们关心的不只是学生的学习，更多的是从一个完好的人的概念出发，去培养学生多方面的素质二、教学理念在实习期间，借着录课的时机，我听了很多的市级，校级的公开棵，还有理科实验班的课在这些课堂上，让我看到教学改革正在悄然进展，有意识的老师正在努力体会“以学生为主体〞的课堂形式学生的创造也逐步成为老师追求的教学效果其次，这里的老师也都在适应着多媒体教学，信息化教学，使得课堂更加生动，资源更加丰富，学生获取学习资源的渠道也就更多尽管，这种教学理念、教学形式的推广仍然有很长的路，但似乎也并不遥远，相信，这股改革的浪潮会给教育领域带来很大的冲击。

三、实际工作经历在上面，是我在这所学校感受最深化，也是认为最有意义的收获实际工作经历上，由于在指导老师的指导下，也获取了许多在班主任工作上，我认识到了一个老师的表率作用是很大的，学生时刻看老师，作为一个老师，应该从自己严格要求，并影响感染学生这就要求师生之间的互相交流必须是贴心的，也是带有希望的实习期间，班主任李宇炜老师教给了我许多的班级管理经历我想这些经历是珍贵的，更为珍贵的是老师的主动精神在他的言谈中，看出一个老师对于班级管理的深度认识所以我想：一个好的班主任不应只是从学习上给学生帮助，而是从一种“管理〞的角度上去让班级受益，让班级体的每个成员成长教学工作上，由于指导老师的认真指导，我较好地完成了教学任务同时，与合作伙伴一同对各种教学形式进展了讨论，尝试尽管，有的时候没有到达我们理想的效果，但也获取了很多的教学经历在上了6节课后，我深化体会到了理解学生学习程度，性格特征的重要性一个老师在上课时，一定要围绕着“学生能否学得更好，能否真正掌握方法〞的主题，而不是从怎么上好我的一堂课出发可见，一个优秀的老师需要具备很多方面的素质：扎实的专业知识，娴熟的教学技能，正确的教学理念……这次的实习，让我从理论中去考虑自己在课堂上学到的知识，也对于理论知识有了更深化的认识。

电教组工作，与其说在这里工作，不如说在这里学习我接触一个学校较完备的电教设备，理解了一个学校信息中心的大致运作一个月来，参加了屡次的录课工作，一次外拍工作，学会了有关摄制，录像，编辑等实际操作电教工作有很多繁琐的细节工作，但它是一个学校信息化教学的根底，或者说推动者与宣传者我想，在以后工作中，有了这些经历，我会更加容易上手，也能更好地把握工作实习，是师范生重要的一课，付出了便有收获我很幸运地在大三就参加了教育实习，通过一个月来和大四的师兄师姐的合作，让我对于老师职业的认识迈进了一步，同时，在合作交流的过程中，我也体会到了一个团队的力量总之，这次实习，让我获取了经历，认识了缺乏，体验了老师这个神圣职业，也感受，考虑了许多教育改革的问题在以后的路上，我会珍惜这些经历，让自己做得更好师范专业大学毕业生实习报告范文?由 编辑整理精选推荐，并且我们还准备了大量的优质实习报告范文专题供您参考和写作帮助，请访问设计专业大学毕业自我鉴定的专题！。