小班12月份工作计划（共9篇）

小班12月份工作计划（共9篇） 第1篇：小班12月份工作计划十二月工作计划班级:小二 年12 月本月计划 篇2：小班上墙月工作计划表12月明德幼儿园小班月工作计划表班级： 月份12 篇3：年小班十二月份工作计划小班十二月份工作计划一、卫生保健1、严格执行幼儿园卫生消毒制度认真做好计划免疫和疾病防治工作2、认真做好幼儿的入园晨检工作如发现可疑者，要进一步观察，并采取隔离、消毒措施3、严格执行幼儿接送制度，防止发生各种意外事故4、加强冬季锻炼，积极开展适合幼儿的体育活动，每日户外体育活动不得少于1小时5、充分利用日光、空气、水等自然因素，有计划地锻炼幼儿机体，增强身体的适应和抵抗能力二、教学（一）健康领域：1、能够会使用简单的语言表达自己的想法和愿望2、学_在必要时使用手绢，不用衣袖擦嘴和鼻子，知道使用自己的毛巾3、听从教师口令，知道在老师指定的范围内活动，不推拉、不拥挤，学会自我保护4、热爱体育，喜欢参加体育运动培养幼儿的运动兴趣和技能二）社会领域：1、乐于接受老师布置的任务认真做好力所能及的事情2、热爱自己的班集体，知道自己是班集体的一员，热爱老师和小朋友们3、学会知道哪些行为是对的哪些行为是错的能够知道按正确的行为准则行事。

4、喜欢上幼儿园，愿意和同伴一起做游戏，有良好的人际关系三）语言领域：1、会使用常见的交往语言和礼貌语言2、在教师的引导下，能够围绕主题大胆地在集体面前讲述自己的观点4、喜欢看图画书，喜欢听故事，培养幼儿的早期阅读_惯四）科学领域：1、感受冬季的主要特征，下雪、结冰等常见气候现象并且知道它给日常生活带来的影响2、理解生活中的简单数学关系，学会简单的分类、比较、推理等方式3、善于观察身边的各种变化，乐于动手动脑创造新事物4、喜爱动植物，亲近大自然，关心周围环境五）艺术领域：1、能够感受并基本表现两拍子、四拍子的节拍特点2、能初步地听辨、感知音乐的速度变化3、喜欢舞蹈课，能够跟随音乐做简单的动作4、能够大胆涂鸦，感受线条的丰富性和形态美三、环境创设1、用反映冬季特征的图片布置出冬天的景象2、将搜集到的帽子陈列，让幼儿看看、摸摸、戴戴3、提供一些有关冬天的文学和音乐作品，供幼儿阅读、欣赏4、利用周围的自然环境(如下雪天)，带领幼儿观察，与幼儿一同制作冰花等四、区域活动（一）美工区1、能按轮廓画出物体，体验发现的快乐2、尝试用自己喜欢的色彩、线条装饰手套3、学_用手指点画梅花，体验点画的快乐二）表演区1、小雪花飘呀飘2、宝宝不怕冷3、我给太阳唱支歌（三）发现区1、冰老人2、大风和树叶3、雪或冰的融化（四）手工区1、帮小羊穿棉袄2、雪花飘飘3、雪球滚滚五、家长工作1、请家长给幼儿准备好保暖的棉衣、帽子、手套等，带幼儿进行冬季锻炼，按时送幼儿入园。

2、引导幼儿在家里、入园的路上观察雪花3、争取家长的支持，给幼儿提供各种各样的帽子如：医生、护士、警察等职业的帽子4、请家长经常给幼儿晒被子，让幼儿感受晒过的松软被褥，闻闻被子上的太阳晒过的味道第2篇：小班12月份工作计划 1、感受树叶飘落的情景，能替换诗歌中的个别词语，体验创编诗歌的快乐，小班12月份工作计划2、认识常见的几种车辆，说出它们的名字，了解它们的用途知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，听从红绿灯的指挥3、继续进行常规，特别培养幼儿良好的倾听_惯提醒幼儿别人讲话时，要注意用耳朵仔细得听，有什么意见等别人讲完了再讲4、天气渐渐寒冷，鼓励幼儿不怕冷坚持来上幼儿园5、对周围环境感兴趣，通过观察比较、讨论，了解树木、花草等在秋天的变化，感受秋天美丽的色彩，产生热爱秋天的情感，工作计划《小班12月份工作计划》6、在自主性游戏中，加强幼儿整理玩具的意识，提醒幼儿按照物品的种类有序地进行整理7、利用晨间谈话、午间散步的机会，和孩子们共同讨论各种车辆的用途保育工作1、天气寒冷，在晨锻时注意幼儿的活动量，给出汗的孩子在背上垫块小毛巾，防止幼儿感冒2、加强幼儿的自理能力，让幼儿尽量自己的事情自己做。

同时帮助个别有困难的幼儿，又鼓励幼儿同伴之间互相帮助3、注意幼儿的衣着，如发现幼儿尿湿裤子立即帮助幼儿更换4、午睡室提早开好空调，让每位幼儿在暖和的状态下脱衣服入睡5、加强幼儿的体育锻炼，保证幼儿的活动时间和活动量第3篇：小班12月份工作总结小班十二份工作总结忙忙碌碌中，转眼十二月就过去了，在这一个月里，我也有很大的收获以下是我十二月份的工作总结：！一、出勤情况：本月小班共计30人，本月有1人请假，谢星辰小朋友由于家里来了亲戚家和他同龄小朋友一起玩，故请了一个多星期的假，本月出勤相对较稳定二、教学工作：本月老师们要准备的活动很多，特别的忙碌，本月我们迎接了圣诞和元旦，为了增加过节的气氛，在班里我们两位老师一起为教室布置了新环境在家长们的配合与支持下，我们也顺利的开办了本学期第一次的家长公开课和大型的游园活动但在教学上，我们仍旧进行着，兴趣班课程我们也全部按周计划一一进行着，相对本月舞蹈排练的时间缩短了很多，我会在下个月中把排练舞蹈的时间补上去冬天随着一股呼呼的北风悄悄来临，孩子们一下子感受到了冷意小手不敢伸出来了，身子也总是缩着这时，我们带着幼儿一起拥抱阳光（晒晒太阳），一起运动（课前做小游戏），抵御寒冷，让我们大声地说一句：宝宝不怕冷！三、保育工作进入冬季，孩子们穿的衣服都多起来了，为减少小朋友尿裤子情况，在午睡和上课时间我们都会定时的叫幼儿拉尿，有些小朋友上洗手间裤子穿脱不了，容易尿湿，我们老师都会帮幼儿穿脱裤子，以免尿湿着凉。

自理能力的培养是重点在午睡、进餐环节中，鼓励幼儿自己穿脱衣服、鞋子，自己用勺吃饭，培养幼儿的独立生活能力四、安全卫生工作 幼儿园的工作是保教并重的，安全显得尤为重要平时我们两位老师相互配合，在日常生活中排除安全隐患的同时，注意个别提醒及时制止不安全行为的发生我们更重视幼儿的安全意识和自我保护，我们不时给幼儿灌输安全知识和自我保护措施，幼儿不做危险动作，不跟陌生人走，不挖鼻孔、不往耳朵里塞东西等等保育员老师每天搞好室内外的环境，饭后拖地，保持了地面整洁五、家长工作幼儿园很多工作都需要家长的支持和配合，例如教室布置中需要请家长带纸杯，叫过的家长都非常配合的带来我们的家长会公开课前，再次提醒家长安排好工作准时出席大部份家长们都非常准时的来参加家长们看到孩子上课中积极的表现从家长们的窃窃私语中我感到，家长们看出了孩子在家和在园的不同离开了家长，孩子似乎更能干，更懂事了另外，我们还做到有事及时与家长联系，定期把孩子在园情况反馈给家长等以上是我们小班十二月工作的简单总结新年到了，愿我们班在新的一年里取得更大的进步，愿我们的孩子健康快乐每一天！篇二：小小班工作总结小小班工作总结孩子们在小小班度过了一个愉快而充实的集体生活。

为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获当我们看到孩子的进步，我们从心里感到欣慰为了今后更好的工作现将本期的工作进行小结如下：一.在学_方面： 1.孩子较快适应了集体生活，在较短的时间就喜欢幼儿园，爱上了班上的老师孩子的年龄小又是刚离开爸爸，妈妈来到一个陌生的地方，在感情上较适应我班的三位老师始终用“爱心，耐心，细心”真诚的对待每个幼儿，让孩子们感受到老师的爱，教师用多亲亲，搂抱，允许他们带食物等方法让他们稳定情绪使他们很快的就喜欢上幼儿园，和老师建立了感情 2.自理方面提高较快，学__惯正在养成中孩子生活自理能力较弱，在这方面老师花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规的培养上，如：手把手的教给孩子穿，脱衣的方法，手把手的带孩子入厕，洗手，豉励孩子自己动手，认真进餐同时在常规的培养上，老师仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为同时，加强对孩子的文明礼貌的，使孩子从小接受文明的熏陶在学_的过程中我们更重视激发孩子用各种方法探索解决问题的方法，让孩子从小养成一种好的学_态度 3.组织生动有趣的活动，让孩子生活充实更有意义孩子到幼儿 园最能感受的是一份亲情，通过集体活动的开展培养孩子的集休荣誉感各团队精神。

如：我们根据季节的不同带孩子到户外体验天气的变化，观察春天的现象，感受大自然的美我们组织班级客观存在穿脱鞋比赛更是促进了孩子们自理能力的提高， 尤其在小小运动会上，表演的体操和亲子活动更是展示孩子们的丰采，迎得了大家的阵阵掌声在一系列的活动中充分发挥了孩子的主动性，参与性，使他们得到了锻炼，让他们更健康，更自信二.在保育工作方面： 1.注重孩子身心健康我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都要关注，观察他们情绪上的变化，每天的摸一摸，抱一抱孩子， 用语言告诉老师对他的爱，使他们在一个温馨，和谐的环境中愉快成长 2.严格执行班级卫生消毒工作 保育老师每天必须按照规定清洁，消毒，杜绝细菌，病毒的流传有个孩子在外染上了手口病，我们发现后立刻采取措施，加强消毒工作，并孩子要勤洗手，注重卫生，将传染拒之我班之外 为孩子营造一个舒适，卫生的生活环境三.在家长工作方面：通过各种渠道做好与家长的交流与沟通，例如公布三位老师的手机号码方便家长与老师之间的沟通充分发挥家长资源，调动家长更好地参与我们的活动中，如：在5月份组织家长去福利院送温暖活动配合幼儿园召开每次的家长学校与家长会，使家长了解幼儿园实行的教学，以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性。

成功的组织孩子半日活动开放，让家长更直接了解孩子在园的学_与生活情况，参与的家长达百之九十周巧美 年7月26日篇三：小班十二月份工作总结 小班十二月份工作总结小班十二月份工作总结时间过得很快，眨眼间一个月过去了，一个学期也过去了在这一学期里，我也有很大的收获以下是我十二月份的工作总结：一教学方面这个月主要的教学主题是《天才小厨师》，在给幼儿上这主题课时，幼儿显然对这主题课很感兴趣因为幼儿对认识食物这方面的知识最为感兴趣，与此同时，我们还教导幼儿吃饭时不要浪费食物，不掉米饭这个月我们园里举行了幼儿体能运动会，每个班的老师和小朋友们都在为这一次的运动会而努力的准备着小朋友们也很配合老师，和老师一起练_踏步、学_早操等等二、保健方面: 这个月的卫生方面还不算好，有死角的地方比较多走廊上的墙壁等，这些卫生都很容易做，只是很多时候总是不在意死角的地方但以后多多的注意这些卫生方面的问题，把自己本班的卫生做好三、安全方面：在安全方面，每当进行游戏活动时，有些身体不舒服的幼儿暂时不参加，等到身体好了再和其他幼儿一起参与本月还是有出现幼儿乱跑或随手打人、推人的现象，发生这些情况时，老师都会及时的去阻止并且这些幼儿。

并告诉幼儿这种行为是不对的，也让幼儿明白这些行为是不正确的，以后不可以这么做四、家园方面: 这个月里的家园方面里，我没有怎么去和家长们沟通，家园练_手册只写过一次，每天早上及下午都有家长来接送幼儿，每次只要见到家长我都会主动的和他们打招呼，家长也会和我打招呼以后，我会多和家长联系与沟通五、个人总结在小一班工作这段时间里，我都在做班级上的环境布置，所以就没有给幼儿上过多少节课有时候给幼儿上着课，就乱了，不知道上到哪里去了，有时候想着，备过课都还没有上过了不过还好，到后把班上的环境布置做完后，我就有时间把之前备过的课上过一遍了，不过有些课是黎老师上的现在的幼儿越来越少了，不好分批上，所以自然而然的，我上一节课，黎老师上一节课篇四：小班十一月工作总结小班十一月工作总结转眼间十一月份的工作已经接近尾声了，十一月主题“好吃的水果”和“落叶飘飘”教学活动也画一个圆满的句号在此把十一月个人工作总结报告如下：一、教学活动 进入十一月，各种水果琳琅满目，让人目不瑕接水果是幼儿熟悉的、喜欢的，当我们专注于它时，会看到水果中蕴含着丰富的资源，于是主题“好吃的水果”便应运而生在吃水果的过程中，幼儿知道了如何剥水果，如何文明进食；在动手操作中，幼儿懂得了榨汁、做沙拉等多种加工方法；在游戏中，幼儿学_了瓜果与虫害的关系；在诵念儿歌中，幼儿认识了各种各样的瓜。

还记得幼儿剥桔子时的争抢，品尝沙拉时那馋馋的样子，唱苹果歌时的开心 一阵风吹来，树叶纷纷落下摇曳飘落的、多姿多彩的树叶就是一方天地、一个世界我们同幼儿一起进入“落叶飘飘”的世界，去探究、去发现、去思索、去想像、去表现毛毛虫爬出来了！大树爷爷笑起来啦！唱到《挠痒痒》时，孩子们发出哈哈的大笑你看见过树叶蝴蝶吗？让孩子们带你去领略吧！你知道小路为什么会响吗？你知道怎样用树叶来装饰吗？你看见过树叶跳舞吗？哈，你都不知道吧！那么你跟树叶做过游戏吗？两个星期的活动，充满了孩子们的笑声，小小一片树叶，竟能让孩子学到这么多的知识，得到这么多的锻炼，真是想不到啊！二、班级日常工作：幼儿是独立的个体，有充分表达自己意愿和思想的权利，但只有他们有了好的常规我们的工作才可以得心应手因此，和孩子共同制定一些班级规则是更好开展班级工作的必要途径通过商量，孩子们乐意学_与他人协作创作、尊重他人劳动成果；学_互相谦让，合作游戏经过一个月的努力，我班大部分孩子在个性和行为_惯上与上一月相比，均有明显的提高：孩子有初步的同情心和责任意识，能关注自己熟悉的人，并懂得与同伴分享快乐；在一日活动中，孩子们能积极、主动地参与；遇到困难，小纠纷时，能乐观、自信地面对。

天气越来越凉了，我们班的老师认真做到给带药的孩子按时服药；根据天气变化随时增减衣服；天气干燥，鼓励孩子多饮水；平时注意锻炼身体，增强身体素质三、家长工作因为天气的关系，经常出现孩子身体不适不能按时来园的情况我们及时与家长沟通，了解幼儿不来幼儿园的原因，如果身体不好，就好好在家休息教师工作的开展离不开家长的支持与理解，主题活动的环境创设及活动的实施，更需要家长的配合如让家长带孩子去水果商店观看各种水果，并鼓励孩子自己选购不同品种的水果双休日带孩子去公园等地方，踩踩树叶，采集叶片或小果实；搜集有关叶子的书籍、图片等，和孩子一起观赏等等引导家长积极投入到幼儿园的各项活动中来，共建家园合作的模式在本月我班家长能够按照老师的要求将孩子所需的材料按时带到幼儿园来，积极配合老师的工作除此之外，“宝宝成长记录”也是我们和家长的一个沟通的桥梁，我们认真填写，将孩子在园情况准确及时地反馈给各位家长，让家长了解他们在园情况，以便更好的跟老师沟通，并将孩子在家的一些情况及时告诉老师第4篇：小班12月份工作重点小 四 班 12 月 活 动 看 点班务工作重点：1、做好教室、寢室及幼儿用品、玩具等的清洁卫生及消毒工作。

2、加强幼儿日常生活行为_惯的培养；强化进活动区取卡,离区时还卡，强化玩具的整理；知道幼儿园的玩具不能带回家3、鼓励幼儿不怕冬季寒冷，坚持参加冬季身体锻炼活动7、开展“迎新年活动”，引导幼儿制作新年贺卡，并送给自己的亲人和好朋友教学工作重点:1、开展主题活动“大大小小 ”，让孩子们在认识自己发展成长中树立信心，观察物体由大到小或由小到的变化；了解动物和人成长的变化在区域活动中，运用大大国和小小国的环境，让幼儿在不同的地方用不同大小的声音和小朋友说话2、能用简单的语言讲述“小时候的我”和“现在的我”；学_一页一页地翻看图书；知道图画书中文字与图画的对应关系3、了解取暖的方法，引导其进行走、跑交替的动作练_，能听教师的信号做动作；带领幼儿练_在一定范围内四散跑，激发他们参与活动的热情，体验集体游戏的快乐4、引导幼儿说出故事中主要的对话、语句或情节，鼓励其大胆朗诵儿歌；引导其和老师、同伴就一个熟悉的话题进行简单的交谈5、带领幼儿布置节日环境通过画烟花、灯笼等多种活动，感受新年的到来7、通过开展各种有关新年的活动，引导幼儿感受和分享新年的快乐第5篇：小班12月份工作总结踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。

给大家为您整理了小班12月份工作总结，希望对大家有所帮助小班12月份工作总结一：我们幼儿园始终贯彻党的方针，根据幼儿园德育要求和本园德育工作计划，确立“以德治园、以法治园”的思想，以爱国主义、集体主义为主线，以培养幼儿学会合作、学会生存、学会做人为目标，拓展德育活动，培养幼儿良好的品德，成为讲文明、守纪律的孩子，全面提高教师思想素质、道德修养一、加强理论学_，营造良好育人氛围1、加强理论学_园领导及德育工作领导小组成员经常带大家学_有关开展德育工作的文件、先进人物事迹，观看反腐警示录，明确新形势下德育工作的重要任务2、重德育环境营造注重本园文化建设，充分发挥宣传栏的作用，及时宣传德育活动把文明渗透到幼儿一日常规活动中要求各班教师以“争做文明小主人”为主题，开展系列活动，同时加大投入，对园环境进行改造，建造了幼儿舞台，使幼儿园环境呈现美化、亮化、儿童化、情趣化的特点3、每周开展德育利用每个星期的升降旗时间，对幼儿进行德育，根据季节、节日特点有重点的进行民族主义、爱国主义，让幼儿了解粗浅的德育知识，增长幼儿知识二、实行分级管理、分层负责幼儿园德育工作形成了园长室，班级、教师的管理网络，进一步明确班主任、值日教师职责，把教师的公德行为、工作的事业心、责任心、态度作风等作为列入年终考评细则，以确实达到督促、提高的效果。

三、在系列化的活动中进行品德3—6岁的幼儿是个性品德形成的关键期，由于幼儿的可塑性很大，他们的个性品德在形成过程中会经党出现反复，所以幼儿园的品德内容该做到系列化，也就是说要按照一定的目的使幼儿的品德在良好的氛围中得到培养因此本学年初我们就先制定好计划，按照计划对幼儿实施有计划的品德，才能保证幼儿思想品行向良好方向发展1、本学期开展《爱国》主题活动，儿歌、歌曲、绘画等形式激发幼儿热爱尊敬国旗、热爱祖国的情感；还与社区手拉手开展“听爷爷讲那过去的事”，通过活动，孩子们知道要好好学_，长大了报效国家为中华的崛起而读书活动最后用一首“我骄傲，我是中国人”作为结束，使本次活动达到高潮，孩子用稚嫩的声音喊着“我骄傲，我是中国人”！2、重阳节，我们围绕着“爱，从身边做起”为主题，进行了尊老、敬老、感恩、回报一系列活动活动当天，小朋友们和老师一起制作手工花送给爷爷奶奶们的同时，还记幼儿园里的爷爷奶奶，入园一年多了，每天都是吃着他们烧的饭菜长大的，为表心意，孩子们都将自己做的手工花献给了他们，并送上祝福这是一个登高望远、是一个属于敬老爱老的日子，是弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，培养孩子尊老、敬老、爱老的品质，让孩子拥有一颗感恩的心。

3、秋天是丰收的季节，我园开展蔬菜的种植体验活动，让孩子们亲身体验各种植物种植的乐趣孩子们在老师的带领下，带上锄头、铲子、水桶等工具来到幼儿园内的种植园开始秋季播种老师指导孩子们翻土、挖坑、下种、浇水等劳动技能，小朋友忙得不也乐乎小小种植园一会就洒满了各种蔬菜的种子从种子播种之后，孩子们总会在老师的带领下去观察种植园的变化，每次观察，孩子们总会惊奇的发现各种植物都在发生不同的变化，在孩子们精心管理下，小小种植园里的植物长出了嫩芽4、爱的传递，孩子们在老师们的精心策划下，开展了“庆元旦，爱的传递”四、在一日生活中潜移默化地对幼儿进行德育与教学主题相结合，与社区携手开展有针对性的德育活动孩子们走出教室，去帮助弟弟妹妹穿衣服、鞋子，弟弟妹妹和哥哥姐姐手牵手，把自己制作的礼物送给他们我们将继续努力工作，明确德育工作的目标，科学规划、加强管理、有效落实，领导班子团结协作、开拓进取、以身作则、身体力行，提高教师队伍素质；扎实保教工作，做到德育活动内容丰富多彩，充分利用身边事、传统节日和主题活动将德育内容有机渗透在一日生活的各个环节，开展道德与实践活动，突出特德育工作模式和活动的特色；与家长、社区、共建携手开展有针对性的德育活动，本着育人环境文明和谐，体现儿化、美化、净化，凸显园本特色，提高教学质量，幼儿_惯养成良好自信活泼全面发展。

小班12月份工作总结二：转眼间又要过了一个学期孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水，每份工作都值得去总结和反思本学期我们结合本班实际情况，认真制定了德育工作计划并通过实施加强幼儿的品德，为幼儿形成健全人格奠定良好基础经过半年的学_实践，我班幼儿的道德品质和行为_惯有了一定的提高，形成了一个具有良好常规、团结向上的班集体回顾本学年我班德育工作开展的情况作如下总结：一、创设良好的物质和精神环境，熏陶幼儿的德育情感、为了创设与幼儿德育相适应的环境，力求为幼儿营造有浓郁的德育氛围的环境，我们根据每月制定的德育目标，树立榜样；同时为幼儿提供活动与表现能力的机会，让幼儿成为环境的小主人其次，重视精神环境对幼儿品德及行为模式的重要作用例如：平时，我们提出要求让幼儿时时记住用普通话交谈，有一次，孩子不经意一句“我也听你们讲过本地话嘛这时，我们马上意识到自己的言行不一致给孩子带来的影响，立即承认了老师的错误，并请孩子们也随时监督我们，互相督促提醒此外，我们还注意随机榜样，及里对幼儿给予表扬和奖励，并鼓励幼儿说说“谁做了什么好事？”激发幼儿向好榜样学_的愿望，以点带面，创设良好的精神环境二、从培养幼儿为集体服务入手，树立团结协作的精神。

有快乐的情绪，幼儿才能热情地参加活动，对其身心发展有益，也为活泼开朗的性格打下基础，“学_哪些本领？最喜欢什么？最能干的是什么？”这些话题能促进老师与孩子进行亲切的交谈，抚摸孩子的小脑袋，让幼儿体验老师对他的爱，既在轻松的氛围中探讨，充分激起了幼儿的自信，又使幼儿了解了自我，有利于幼儿的自我评价另外，有目的地创造一些条件让幼儿做力所能及的事，如：“我是值日生”、“我是小组长”，让孩子在值日工作中逐步学会自我管理，同时为集体服务如：帮助分碗筷、擦桌、整理小椅子等、逐步形成成“我行”、“我能做到”、“我爱集体”的心理意识和自信三、密切家园配合，注意品德的一致性家庭在幼儿生活和成长中也起着非常重要的作用家长与幼儿之间有着密切的情感依恋，家长是幼儿模仿、认同的主要对象通过与家长的直接交谈、家教园地、家长开放日、家教讲座、定期走访等形式，及时把信息、各项活动安排、家教经验和家长任务等内容传达给家长，使家长了解幼儿园的工作，并主动配合，共同做好幼儿的品德培养工作，强化幼儿园与家庭的合效应，会更有力地促进幼儿良好品德的发展我们还针对家长常常会忽略正确的言行引导孩子对周围的人和事，及时对家长进行提醒，帮助他认识自身的言行对幼儿成长的重要性，如有个别家长平时有说粗话的_惯，我们老师就耐心身他说明其危害性，以及其孩子言行上表现出来的一些倾向性，使家长认识到“精神环境”对孩子的影响，接受教师的建议进行改进，收到了良好的效果，现在幼儿间礼貌行为进步了许多。

四、将德育工作渗透与游戏中在游戏中，鼓励幼儿多讲礼貌用语，如”请”，”谢谢”，”对不起”等，不讲脏话，不争抢玩具，大家一起玩，轮流玩，并鼓励幼儿试着协商解决以上是一年来德育工作所取得的成绩，但仍存有不足：1、有部分幼儿爱护玩具和公共财物方面还较差，有争抢玩具现象2、个别幼儿的功击意识还较强，不能与同伴友好地相处，分享玩具和物品3、个别幼儿在收拾、整理学具、玩具方面还比较薄弱总之，幼儿德育过程是一个螺旋式上升、反复、不断培养的过程，需经过长期的、反复的实践活动，在今后工作中，我们将本着“一切为了孩子”的宗旨，继续将德育工作推向一个新的台阶第6篇：中班12月份工作计划幼儿园十二月份工作计划 篇二：幼儿园中班月工作计划(12月份) 孟冯马幼儿园工作计划 班级:中班年12月 第1页/共2页第2页/共2页 幼儿园计划-中班十二月份工作计划 本月 工作重点 1、了解冬天明显的特征，感知冰的特性2、能听信号变换速度跑能坚持冬季户外活动，体验冬季活动的乐趣3、能理解并复述故事内容，能听辨语音，转述简单的事情4、发展幼儿对科学的兴趣，尝试用自己想的办法解决问题5、会用欢快跳跃的唱法表现歌曲活泼有力的情绪，体验与同伴合作对唱歌曲的快乐。

6、会选择多种材料进行粘贴活动7、知道自我保护，知道关心帮助他人，喜欢小动物8、学_几何图形在生活中的运用，练_图形分类9、培养幼儿观察和感受能力10、帮助孩子了解一些冬季保健和多发病预防常识11、让幼儿养成对人尊敬，有礼貌的号_惯，正确使用礼貌用语12、感受冬天的特征，下雪了，和孩子一起观赏雪景，大雪仗，堆雪人教育目 标 健康 社会小猫别亲我、真危险、过家家、做客、投篮游戏 语言太阳公公起得早、甜甜的年糕、过年啦数学杂技表演、客人来了、涂一涂、圣诞老人的礼物、淘气的小猫、买围巾艺术小方纸、小白兔、小糖纸、绵羊、贪吃的乐乐、放鞭炮科学装冰块、多味糖果、甜甜的糖哪里来常规培养1、加强幼儿的安全，使幼儿认识火警、匪警的电话及有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的安全意识2、通过晨间谈话、榜样等加强对幼儿常规及良好生活、行为_惯的培养3、加强对幼儿听与说的能力培养，知道用普通话和老师、同伴交流，并利用晨间和区域活动的时间，提供给幼儿锻炼的机会，使幼儿能在集体面前大胆表现、建立他们的自信心4、优化班级环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力。

5、教幼儿学_穿脱衣物，会将脱下的衣物放整齐家长工作1、根据冬季，幼儿身体特点有针对性地向家长宣传有关保健知识2、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通，并做好家访登记3、天气转冷，鼓励孩子早睡早起，坚持天天上幼儿园4、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练_穿脱衣裤5、在家中，和孩子进行“我喜欢什么”的谈话，收集、整理孩子自己喜物的物品篇四：12月份中班月计划 二0（一四 ）年（ 十 二 ）月份工作计划表 中班组 篇五：幼儿园十二月份工作安排 十二月份工作安排1、教师十一月份考核2、十二月份第一周开展全 园亲子课3、筹备元旦活动4、分年段进行全园作业检 查5、开展圣诞节班级活动6、举行年元旦活动全园亲子活动方案一、知识大展示 各班级将班级幼儿本学期所学知识汇总后进行逐一展现（识字 儿歌 拼音 英语等 ） 二、学_能力课程展示 由本班级学_能力教师进行一节学_能力展示课 大一班：付 静 大二班：王芳芳 中一班：曲 慧 中二班：张停停 小一班：尤佳航 小二班：袁 琢 小三班：苑香怡三、手工操作 各班级根据本班幼儿能力在主题中延伸一个手工操作活动做最后的展示 四、发放十一月份的教学提纲圣诞活动方案随着圣诞节的到来，大街小巷都摆着漂亮的圣诞树和许多漂亮的挂饰，这引起了孩子们的兴趣。

为了满足幼儿对新事物的渴望，使幼儿感受到圣诞节的节日气氛，幼儿园设计此次活动一、认识圣诞节1、活动目标：（1）了解圣诞节及圣诞老人和圣诞节 的由来学_相关的单词 （2）初步感受圣诞节的欢乐气氛2、活动准备：多媒体课件 圣诞节图片 故事3、活动过程： （1）讲解圣诞节的ppt ( 2) 学_圣诞节相关单词 merry christmas二、我来装饰圣诞节1、活动目标： (1) 通过装饰圣诞节发展幼儿的动手 操作能力 (2) 进一步感受圣诞节的快乐2、活动准备： 各种材料 剪刀 画笔 双面胶 3、活动主题： 大班：五角星圣诞老人 中班：装饰圣诞树 托小班：圣诞花环三、圣诞节里的歌曲1、活动目标： （1）学_一首与圣诞节相关的圣诞歌 曲 （2）感受圣诞节不同的文化气氛第7篇：中班12月份工作计划中班12月份工作计划一、工作1、了解冬天明显的特征，感知冰的特性2、能听信号变换速度跑能坚持冬季户外活动，体验冬季活动的乐趣3、能理解并复述故事内容，能听辨语音，转述简单的事情4、发展幼儿对科学的兴趣，尝试用自己想的办法解决问题5、会用欢快跳跃的唱法表现歌曲活泼有力的情绪，体验与同伴合作对唱歌曲的快乐。

6、会选择多种材料进行粘贴活动7、知道自我保护，知道关心帮助他人，喜欢小动物8、学_几何图形在生活中的运用，练_图形分类9、培养幼儿观察和感受能力10、帮助孩子了解一些冬季保健和多发病预防常识11、让幼儿养成对人尊敬，有礼貌的号_惯，正确使用礼貌用语12、感受冬天的特征，（吹风，下雨…………）二、工作重点：1．加强对班内幼儿的观察，做好卫生消毒工作，预防传染病发生 2．加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质 3.认真填写并发放幼儿反馈表 4.认真创设好主题墙饰5、中午值班老师坐在幼儿旁边，不能离太远6、严谨接送卡制度三、卫生、保健1、每周勤给幼儿剪指甲，每月清洗床单2、孩子入园时穿戴好罩衣3、督促幼儿饭前、便后洗手，打香皂用流动水清洗）4、做好卫生消毒工作四、常规培养幼儿懂礼貌、讲卫生，养成良好的卫生_惯五、家园共教1.继续做好家访、电访工作5.重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等3、数学方面引导幼儿认识图形，感知学_用多种方法进行排序第8篇：大班12月份工作计划大班12月份工作计划目标1.保持服装整洁，逐步学会根据气温的变化以及自己的冷热感觉主动增减衣服2.体验走，跑，跳，拍等不同的运动方式，能灵活，协调地控制身体。

3.了解一些冬季防病常识，提高自我保护的意识和能力4.能有意识的注意倾听，能听懂所接受的语言（同伴的、成人的、媒体的）,理解对话和儿童文学作品的主要意思5.愿意当众表达，表达时自然、从容、自信6.回复述，仿编，创编简单的儿童文学作品，会用多种形式表现并保留自己的作品7.在表现自己长处的活动中，获得自信心8.主动有好地与他人交往体验分享，互助，合作的快乐和意义，掌握一定的交往技能，能独立解决交往中的问题9.能控制自己的情绪和行为，增强遵守规则的能力10.主动感知生命，亲近自然，有好奇心和求知欲11.通过照顾动植物的活动，增强责任感12.会看整点，半点，体会时钟的作用和时间的不可逆性，知道珍惜时间13.能够按简单的节奏型进行打击乐合奏练_和表演，具有初步的协调，配合能力尝试集中注意看指挥14.能够主动发现和运用多种方法，如剪、贴、折、画等装饰生活用品和美化环境环境设置1.师生共同参与活动室内 “我们的一天”、“快乐新年”的主题墙及活动室布置2.丰富自然角，提供各种植物的果实及种子供幼儿观赏，和幼儿一起参与种植活动区域活动科学区：1.提供操作记录表，引导幼儿观察并理解记录表的使用方法2.提供棋类，引导幼儿了解游戏规则并进行游戏。

语言区：1.师生共同收集有关时间和新年方面的图书供幼儿阅读2.鼓励幼儿自己提出问题，并阅读相关书籍自己寻找答案 美工区：1.提供折纸纸、交给幼儿折纸的基本方法，继续鼓励幼儿进行折纸比赛2.提供各种材料引导幼儿进行制作装饰新年的活动室 拼插区：各类拼插玩具及图示建筑区：引导幼儿观察图片中建筑的特征，模仿和创造性地设计和搭建钟楼表演区：提供乐器，服装等道具引导幼儿进行创造性表演 生活活动1.继续指导值日生工作，培养幼儿为他人服务的意识2.了解运动与健康的关系，养成积极锻炼身体的_惯并逐步提高对寒冷的适应能力3.继续巩固培养大班幼儿一日生活常规4.结合认识钟表的活动，教师在生活环节中有意识地引导幼儿看整点和半点，提醒幼儿抓紧时间做事家园共育1.请家长引导幼儿养成积极锻炼身体的_惯并逐步提高对寒冷的适应能力2.结合认识钟表的活动，请家长在生活环节中有意识地引导幼儿看整点和半点第9篇：幼儿园小班12月份工作总结小班十二份工作总结忙忙碌碌中，转眼十二月就过去了，在这一个月里，我也有很大的收获以下是我十二月份的工作总结：！一、出勤情况：本月小班共计30人，本月有1人请假，谢星辰小朋友由于家里来了亲戚家和他同龄小朋友一起玩，故请了一个多星期的假，本月出勤相对较稳定。

二、教学工作：本月老师们要准备的活动很多，特别的忙碌，本月我们迎接了圣诞和元旦，为了增加过节的气氛，在班里我们两位老师一起为教室布置了新环境在家长们的配合与支持下，我们也顺利的开办了本学期第一次的家长公开课和大型的游园活动但在教学上，我们仍旧进行着，兴趣班课程我们也全部按周计划一一进行着，相对本月舞蹈排练的时间缩短了很多，我会在下个月中把排练舞蹈的时间补上去冬天随着一股呼呼的北风悄悄来临，孩子们一下子感受到了冷意小手不敢伸出来了，身子也总是缩着这时，我们带着幼儿一起拥抱阳光（晒晒太阳），一起运动（课前做小游戏），抵御寒冷，让我们大声地说一句：宝宝不怕冷！三、保育工作进入冬季，孩子们穿的衣服都多起来了，为减少小朋友尿裤子情况，在午睡和上课时间我们都会定时的叫幼儿拉尿，有些小朋友上洗手间裤子穿脱不了，容易尿湿，我们老师都会帮幼儿穿脱裤子，以免尿湿着凉自理能力的培养是重点在午睡、进餐环节中，鼓励幼儿自己穿脱衣服、鞋子，自己用勺吃饭，培养幼儿的独立生活能力四、安全卫生工作 幼儿园的工作是保教并重的，安全显得尤为重要平时我们两位老师相互配合，在日常生活中排除安全隐患的同时，注意个别提醒及时制止不安全行为的发生。

我们更重视幼儿的安全意识和自我保护，我们不时给幼儿灌输安全知识和自我保护措施，幼儿不做危险动作，不跟陌生人走，不挖鼻孔、不往耳朵里塞东西等等保育员老师每天搞好室内外的环境，饭后拖地，保持了地面整洁五、家长工作幼儿园很多工作都需要家长的支持和配合，例如教室布置中需要请家长带纸杯，叫过的家长都非常配合的带来我们的家长会公开课前，再次提醒家长安排好工作准时出席大部份家长们都非常准时的来参加家长们看到孩子上课中积极的表现从家长们的窃窃私语中我感到，家长们看出了孩子在家和在园的不同离开了家长，孩子似乎更能干，更懂事了另外，我们还做到有事及时与家长联系，定期把孩子在园情况反馈给家长等以上是我们小班十二月工作的简单总结新年到了，愿我们班在新的一年里取得更大的进步，愿我们的孩子健康快乐每一天！篇二：幼儿园小班月工作总结幼儿园小班月工作总结幼儿园小班月>工作总结（一） 我班共有幼儿112人，这些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，通过这期的幼儿园学_生活，每个孩子都比上期有了更大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学_任务之际，我们回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：在教学工作中，我们分析本班孩子情况：本班幼儿有一部分是新生，为了更好的完成本期工作任务，在完成本期学_工作之外，我们还在平日的活动过后通过多种游戏的方式对上期的学_工作进行了一定的复_，让新生幼儿学得更多，我们将游戏与学_相结合，让幼儿在玩中学，在学中玩；每周坚持一次体育活动，发展幼儿身体的灵活性；半年过去了，他们在各方面又有了很大的进步，同时，赢得了家长的信任。

1、在数学活动中：本期我班成功完成了教学工作；通过多种游戏学_方式认识了数字1——10；2、在音乐活动中：我们不仅让幼儿学唱歌，还通过一些音乐游戏、音乐表演来增加幼儿学_的兴趣，使幼儿更愿主动地去学唱歌，让幼儿喜欢唱，愿意唱3、在卫生保健方面，我班注重保教并重，细心关心每一位幼儿，照顾他们的生活，为他们提供卫生舒适的生活学_环境每天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生；吃点心前还专让幼儿洗手，对于在园午餐的幼儿我们也随时关注其健康，时时幼儿饭前便后勤洗手；另外，本期我园还特别关注手足口病及水痘，为了预防手足口病和水痘，我班坚持每天早晨和中午对其入园的幼儿进行全面检查，并随时做好记录；在我们的精心工作下，使得我班无一例手足口病和水痘的发生4、在家园工作中，我们总是积极主动地与家长交流联系，通过《家园栏》，及时向家长汇报了幼儿的学_情况和一些保育常识及一些信息资料，帮助家长随时了解班级情况对于有问题的孩子，及时与家长取得联系、交换意见，取得一致的方法通过本期的家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持 本期，我班还开办了舞蹈、美术特长班，我负责舞蹈教学工作；这使得一些喜欢跳舞的幼儿能够得到一定的指导，充分挖掘幼儿的艺术才能，培养其艺术细胞，使他们能从小得到艺术渲染；得到了家长的极力支持。

在今后的工作中我们将一如既往，以孩子为中心，以工作为重心，认真完成班级工作，为幼儿园大集体增加光彩！幼儿园小班月工作总结（二）一个学期转眼就过去了，在幼儿园领导的指导下，在同事们得关心，支持和帮助下，使我学会了很多，也使我干好了我的本质工作，同时也取得了一定的成绩，在这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以使我更好地提高自己的工作水平一、我热爱保育工作，自觉遵守劳动纪律，积极参加组织的学_和，以及开展的一切活动，增加保育意识，不断改进工作，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，配合本班老师做好保教工作，二、我选择这项工作是因为我喜欢和热爱幼儿，这学期我是小班的保育老师，我们班的孩子大都是第一次上幼儿园，面对陌生的幼儿园，难免会有些害怕和恐慌这时候，我就把每个孩子当做自己的孩子，从内心去关心个爱护他们，孩子们都是刚刚入园，开学初，早上有的的小朋友要哭要闹，这时我就用亲切的语调，>温暖的拥抱，细致的照料，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，刚开始，有的幼儿一到中午看到饭菜就想家，不是说“我不饿”，就是说“我不想吃”、还有个别幼儿说“我要回家”为了能让孩子们喜欢吃饭，我们也采取了多种方法。

首先，我们在户外活动时，让幼儿多活动，在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小朋友的好处，如：青菜有很多维生素，吃了皮肤白白的，头发黑黑的，肉吃了，小朋友长得高高的，身体棒棒的等各种方法其次，我们班有几个幼儿比较挑食，刚开始来的时候，他根本不会自己吃饭听家长说，他们在家里都不爱吃饭，吃点奶，零食之类的东西来补充，我们就及时和家长交流同时希望家长配合老师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，在学校来我给幼儿讲道理，鼓励他们，渐渐的他们有了进步，变得喜欢吃饭了，当然大多数幼儿适应能力比较强，很快就适应了，盛给他们的饭，都能自己吃了有的还主动要求老师添饭，养成先吃饭后喝汤的好_惯，孩子们的变化让我非常开兴三在卫生保健方面，我以培养幼儿各种生活_惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子，毛巾，培养幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，漱口的好_惯孩子们都很小，自理能力都很差，因此在大小便时都要老师给予帮助有的幼儿还尿裤子，这时我就把他弄脏的身子擦洗干净，换上干净的衣裤，并把弄脏的衣裤洗干净，晾干在午睡时，我来回巡视，发现有的幼儿喜欢蹬被子就及时把被子盖好；有的幼儿喜欢把被子盖过头，我就把被子往下拉一拉把头露在外面；有的幼儿睡姿不正确我就纠正他们的睡姿。

活动时，对出汗多的幼儿，我及时给幼儿们擦汗，隔背，以防感冒随着天气的变化，要给幼儿增减衣服，对体弱多病的幼儿给予特殊照顾我每天认真的做好消毒卫生工作，减少有害细菌的滋生四、做好幼儿离园前的工作，把幼儿的肚子包好，不要露在外面，整理好幼儿的衣物五、什么工作做得在好安全没做好等于什么都没做好，在这方面我总结了以下几点：1、幼儿喝的水不要太烫，头天下班前打点开水冷却下来，第二天再打点开水对一些2、盥洗室要保持干燥，幼儿入厕时不要拥挤打闹3、幼儿户外活动时，提前检查户外活动场地有无安全隐患，发现安全隐患及时排除4、在给幼儿端饭菜、汤时不要从幼儿的头上端过5、危险物品不要放在幼儿够到的地方6、检查幼儿入园时口袋还有珠子、硬币、瓜子等危险物品7、幼儿午睡时要加强巡视8、配合班上老师做好幼儿安全工作总之，保育老师是生活老师，对幼儿来说是非常重要的，他们来到园的每一天都是由我照顾，要想取得幼儿的喜欢，家长的信任，就要像妈妈一样，要用自己的热情，爱心，细心，耐心去照顾他们通过一学期的共同生活和学_，我与幼儿们建立了深厚的感情，在玩的过程中，有的幼儿还不由自主的喊“李老师，李老师的”我问他有什么事吗？他说“没有”，就是对我甜甜的笑，可见我在他们心中占取了一定的位置，孩子们甜甜的笑脸，开心的笑声，使我越来越喜欢这些小天使了当然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后小朋友洗手、擦嘴经常忘记，时时的要老师提醒等，这些都有待于我们在以后的工作中不断的探索、不断的加强。

在今后的工作中，我一定不断总结经验，配合老师，吸取教训，努力做好本质工作如有不妥之处，请领导和同事们批评与指导幼儿园小班月工作总结（三）时间可真快，一眨眼的时间，一学期又过去了，在这里我需要认真总结自己的工作经验，提高自己的保育工作水平这学期我带的是小班，我在努力完成自己分管的保育工作以外，还做到保教结合，以下我谈谈这半年的工作情况：一、不断学_，总结经验，做好自己的保教工作随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学_，不断进步，才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活，才能当一名合格的保育员教师在工作中做到：（1）虚心的向有经验的老师 学_，学_她们在保育方面的长处和经验，借此来不断提高自己的保育水平2）毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把毛巾、口杯进行消毒，并把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好_惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，从而减少病菌的生长，让宝宝在舒适的环境中成长三、照顾好幼儿的一日生活。

每天定时提醒宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好宝宝如果进行了户外活动，我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，根据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所活动后给幼儿清洁手和面部卫生如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，注意是否发烧，对他们多多照顾宝宝吃饭时，要他们饭前洗手、专心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好_惯四、做到保教结合虽然是做保育工作，但我知道要保教结合所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后，我还会协助曾老师和周老师的教学工作，以及帮老师们管理好小朋友的常规工作五、家园互动我知道要搞好班级工作，需要家长的配合我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常高兴和温暖同时，我及时向家长反映幼儿在园生活、学_情况，认真听取家长建议在这学期的保育工作中，我还有做得不够细致的地方，需要不断的改进和完善，同时还需要学_更多保育方面的知识保育工作很锁碎，也很辛苦，带给我的是酸、甜、苦、辣，但看到宝宝活波可爱的样子，并甜甜地叫一声郭老师时，我的心里像喝了蜜一样的甜篇三：年幼儿园小班教师个人工作总结银河幼儿园年秋期小班工作总结时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。

我班幼儿有些个性活泼开朗，但个性鲜明，通过一学期的幼儿园学_生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学_任务之际，我们回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：一、我思想工作本人能积极参加政治学_，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子二、在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课为了上好课，我备好每一节课自己动手制作教学用图和教学用具了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、_惯、学_新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施关注全体幼儿，注重个别，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产我生愉快的心境，创造良好的课堂气氛多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力1、在教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。

根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力2、在教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写随笔，以提高自身能力与写作能力3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学_，更好地因材施教，因人施教4、认真填写周、月计划及各种表格5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力三.保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人对幼儿进行品德，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的_惯1、加强了幼儿一日常规的养成，加强幼儿各种行为_惯的培养和训练，使幼儿的生活_惯，学__惯在原有基础上有了一定的发展。

2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快注重培养幼儿好的进食_惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机6、我加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量培养幼儿良好的午睡_惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。