瞧啊桥一长江汉江上的桥
《瞧啊，桥》（一）——长江、汉江上的桥——综合实践活动方案一、活动背景： 长江从武汉市的腹地穿流而过，自然武汉桥多，长江、汉江上架起的一道道人间彩虹时时映入我们的眼帘，成为我们的家乡一道独特的风景我们每一个武汉人都桥为自豪就让我们对武汉市长江、汉江上的桥梁作一次巡礼吧，去欣赏它们的美丽，领略“一桥飞架南北，天堑变通途”的深刻意蕴通过调查研究武汉长江、汉江上的桥，让学生了解家乡的历史文化，了解家乡改革开放以后的新成果，培养学生热爱家乡，热爱祖国的思想感情通过研究桥，并动手设计制作各种各样的桥，使所学的知识得到综合应用，在活动中让学生欣赏美、创造美二、活动目标：认知目标： 1、通过实地参观、调查访问让学生对家乡的桥有更深的了解通过查阅各种资料，让学生对桥梁的历史、发展、种类、用途、结构等有初步的认识 2、通过活动初步学会调查、探究的方法和收集、运用、处理各种信息的方法学习各种网络知识、交往知识 3、通过动手搭桥，对所掌握的知识有一个综合的运用情感目标： 1、通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验，激发学生更加热爱家乡、热爱祖国、热爱神奇的大自然。
2、通过各种活动培养学生的合作意识、团体精神，分享合作与交往的快乐 3、通过展示、演讲等形式培养学生的自信心能力目标： 1、在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力 2、学会调查、收集、整理资料的方法，培养收集信息、处理信息的能力 3、培养学生经常观察生活的习惯，提高审美能力和写作能力三、重、难点分析：活动重点：1、通过实地参观、调查访问让学生对家乡的桥有更深的了解通过查阅各种资料，让学生对桥梁的历史、发展、种类、用途、结构等有初步的认识 2、通过活动初步学会调查、探究的方法和收集、运用、处理各种信息的方法学习各种网络知识、交往知识活动难点：1、通过动手搭桥，对所掌握的知识有一个综合的运用 2、在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力四、活动年级：三年级五、活动时间：两周六、活动过程：●活动一：前期调查１、师生谈话师：同学们，老师最近在网上看到了许多世界各地的桥梁图片，你们想不想跟老师一起来分享一下？生：想！CAI：课件欣赏桥梁图片师：看了刚才的图片，大家有什么话想说？生自由讨论，交流。
师：同学们，你们生在武汉，长在武汉，你们知道武汉有什么特点吗？生：武汉有著名的黄鹤楼；武汉有古老的历史；武汉有龟山、蛇山；武汉有汉阳树；武汉有古琴台；武汉有长江、汉水，是一座江城；武汉有很多的桥……师：同学们对家乡的了解真不少，从今天起，老师和大家一起来研究武汉的桥，关于武汉长江和汉江上的桥，你知道些什么？生自由发言师：关于桥有许许多多的知识，那么要研究武汉长江和汉江上的桥，你们准备怎么研究呢？学生自由讨论，提出设想：A、调查武汉长江和汉江上桥的分布、数量、现状、历史B、查找武汉长江、汉江上桥的图片C、查资料，收集整理有关武汉长江、汉江上桥的知识D、制作桥梁模型●活动二：分组，落实任务 根据学生的爱好，分成调查统计组，资料收集组和摄影模型制作组每组选出一名责任心强的同学任组长调查统计组：调查武汉长江、汉江上桥的分布情况，数量、桥名及现状 调查武汉长江、汉江上哪些桥是新建的，哪些桥是扩建的 调查有关武汉长江、汉江上桥的历史资料收集组：收集有关武汉长江、汉江上桥梁知识的资料 收集武汉长江、汉江上桥的图片。
收集有关武汉长江、汉江上桥的趣闻轶事摄影模型制作组：参观武汉长江、汉江上的桥，拍下照片 自己设计并制作桥梁模型●活动三：开展调查研究1、调查统计组 教师提供武汉的地图，学生熟悉每一座桥的分布情况利用课余时间带你们去走一走武汉长江、汉江上的每一座桥，记下桥名根据桥型分类，分成梁桥、斜拉桥、悬索桥、拱桥四类再走访老武汉人，调查取证通过查资料和询问的方式调查有武汉桥的历史，并作好记录２、资料收集组 资料收集组同学可通过上网、询问大人、到图书馆查资料等形式收集有关桥梁的识识，各种桥的图片以及有关桥的趣闻轶事，资料保存好３、摄影模型制作组 在教师或家长的带领下，学生带着照相机拍下每座桥的照片，根据照片做桥梁模型●活动四：综合成果展示１、图片展及桥梁模型展，供全班同学参观2、介绍桥的分布、数量及现状 我们小组经过1个星期的调查研究，得到了如下信息：武汉的长江和汉江上共有11座桥，座落在汉江上的是：江汉一桥、江汉二桥、月湖桥、晴川桥；座落在长江上的是：武汉长江大桥、武汉长江二桥、武汉白沙洲大桥、武汉阳逻大桥、武汉军山长江大桥、武汉天兴洲长江大桥、正在修建的武汉鹦鹉洲长江大桥等等。
其中武汉长江大桥是我国万里长江上第一座桥梁，毛泽东曾挥笔题词：“一桥飞架南北，天堑变通途2007年12月26日，武汉市第五座长江大桥——阳逻长江大桥正式通车，被誉为“中国城市第一环”的武汉外环全线贯通阳逻大桥全长10公里，主跨1280米，一跨过江，为世界第八大、国内第三大、武汉首座悬索桥武汉天兴洲长江大桥是世界上最大的公铁两用大桥，也是我国首座四线公路铁路两用斜拉索桥，创下跨度、荷载、速度、宽度四项世界第一2009年12月26日，武汉天兴洲长江大桥正式通车，从而结束了“万里长江第一桥”武汉长江大桥独立支撑武汉铁路过江半个多世纪的历史武汉天兴洲长江大桥工程量相当于武汉长江大桥和芜湖长江大桥的总和，是继武汉、南京、九江和芜湖长江大桥后，我国公铁两用桥梁建设的第五座里程碑，代表当今国内外桥梁技术最高水平的标志性桥梁工程而且这些桥大多是武汉大桥局工程局设计并建造的，我们是武汉人，我们为此感到无比地骄傲！3、介绍桥的历史 我是调查统计组的成员，我们小组走访了许多位武汉有经验的老人，了解到了许多关于桥的历史，下面我代表我们小组向大家介绍长江大桥的历史武汉长江大桥位于龟蛇二山之间，1957年10月大桥的贯通，使人们数千年盼望长江“天堑变通途” 的梦想成为现实，也使长期分割的武汉三镇连为一体，从此打通了被长江隔断的京广线，是中国人民第一次跨越长江天堑的伟大胜利。
武汉长江大桥是一座公路铁路两用桥，全长1670米，正桥部分为1156术，两岸引桥共514米上层公路路面宽达18米，可以并行行使六辆汽车、两侧设有人行道，下层为双线铁路桥在长江大桥的建设中，工程技术人员第一次采用大型管柱基础和管柱钻孔施工方法，是我国建桥史上的一个创举，为以后各地大桥采用大型管径的管柱基础提供厂宝贵经验 武汉长江大桥凝聚着设计者匠心独运的机智和建设者们精湛的技艺八个巨型桥墩矗立在大江之中，米字形桁架与菱格带副竖杆使巨大的钢梁透出一派清秀的气象；35米高的桥台耸立在两岸，给大桥增添了雄伟气势从晴川阁、龟山、大桥到莲花湖、蛇山、黄鹤楼，绵亘连接，相得益彰，组成一片宏大连绵、美丽动人的景点群它不仅是长江上一道亮丽的风景，而且也是一座历史丰碑，在江城人们的生活中留下了不可磨灭的印象 桥梁名称：武汉长江大桥 桥梁位置：龟蛇山 全桥总长：1670米 正桥长度：1156米 桥梁跨度：每孔128米 桥梁宽度：18+2X2.5米 跨越河流：长江 桥梁类型：钢桁架三孔连续梁 建成时间：1957年10月15日 设计单位：铁道部勘测设计院 施工单位：铁道部大桥工程局 建设单位：武汉大桥工程局 管理单位：郑州铁路局长江大桥桥工处 武汉市建设局４、朗诵关于桥的趣闻轶事、桥联和与桥有关的诗词。
咏桥的诗辞桥形通汉上，峰势接云危帝京篇）李世民 渭水长桥今欲渡，葱葱渐见新丰树初入秦川路逢寒食）李隆基 步黏苔藓龙桥滑，日闭烟罗鸟径迷玄都观）徐氏 朝进东门营，暮上河阳桥横吹曲辞·后出塞其二）杜甫 春楼不闭葳蕤锁，绿水回通宛转桥相和歌辞·江南曲）韩翃 妾年初二八，家住洛桥头相和歌辞·相逢行）崔颢 宜城酒熟花覆桥，沙晴绿鸭鸣咬咬相和歌辞·常林欢）温庭筠 杨柳萦桥绿，玫瑰拂地红舞曲歌辞·屈柘词）温庭筠 夜夜愁君辽海外，年年弃妾渭桥西杂曲歌辞·妾薄命）刘元淑 明日长桥上，倾城看斩蛟杂曲歌辞·壮士行）刘禹锡 桥东桥西好杨柳，人来人去唱歌行杂曲歌辞·竹枝）刘禹锡 ５、专家讲解有关桥的知识６、根据调查研究的情况，大家畅谈自己的感受，写出体验文章●活动五：评价与延伸 《家乡的桥》综合实践活动行评价表班级 姓名 姓名 项目 信息采集查找资料交流展示作业完成同学1同学2同学3同学4同学5自评互评师评备注：每个项目如果你很满意请画：如果你比较满意请画：如果你觉得一般请画：通过2周的调查研究，同学们对家乡的桥、家乡的历史文化有了更深的了解。
也初步掌握了很多桥梁知识，同学们的收获可真不小课后请同学们自由分组合作，为家乡武汉设计一座新颖的桥梁可以做桥模型，可以设计图纸，也可以用其他材料，形式不限，老师期待着你们设计成果，希望有一天，你亲手设计的桥能横跨在武汉的河面上七、活动反思 我们每个人都不能脱离社会而独立生活，我们的学生不可能永远生活在学校里，当前社会的竞争是如此的激烈，虽然学生目前可能还没有认识到这一点，但作为教师必须引导学生认识自我，学会交往，学会动手，认识社会综合实践活动是学生在教师的指导下，走出教室，参与社区和社会实践活动，获得直接经验，发展实践能力，增强社会责任感为主旨的学习领域 本次实践活动历时2周，在活动中，培养了学生调查、访问、分析、综合、社交、表达、动手实践等能力活动设计以探究性为主，尊重学生独特的兴趣、爱好，适应每一个学生个性化发展的特殊需求，为学生的自主性充分发挥开辟了广阔的空间但是，从活动中也可以看到学生在调查访问时的紧张、拘束，社交能力有待加强附件：学生调查报告 黄情：前几天，老师带我们去参观钟家村的人行天桥，并拍下了照片有几张是老师拍的，大部分是同学们亲手的拍的平时总是拍人，这回拍的是桥，大家都觉得很新鲜。
照片印出来了，想不到我们拍的还真不错接着，我们要根据照片做桥模型了我和小组同学合作，我们用硬板纸做桥身，把白纸卷成大小不同的圆形，用胶水粘住，贴在桥身上，再附上一张硬板纸，弯成拱形固定在桌子上接下来要做桥栏杆了，桥栏杆是方形的，我们分工合作，我负责折栏杆，同桌负责画画折桥栏杆可不是一件简单的事，刚开始我怎么也折不方后来我想到了，把白纸平均分成5份，向里折，把最旁边的两份粘起来，这样一个方柱就折成了我照这样的方法，很快把栏杆都折好了，我暗暗高兴等同桌画完画，准备粘到桥身我们做了一个下午才完成由于粘的时候没有掌握好距离，桥看上去弯弯扭扭的，重心不稳如果这是一座真桥，肯定从人敢从这桥上走过 通过制作桥模型，我感到那些桥梁设计师和桥梁建造者实在是太了不起了普普通通的一座桥，要凝聚建造者们多少的心血和汗水啊！我现在要好好学习，长大后也当一名桥梁设计师，为家乡武汉多建几座漂亮的桥 柳天然：星期日，爸爸带我去参观了晴川桥，并且把它拍摄下来我的妈妈是桥梁工程师，回到家，我采访了妈妈了解了晴川桥的情况晴川桥是武汉市汉江上建造的又一座大桥，连接着汉口集家咀和汉阳南岸咀，是一座跨径280米的下承式钢管混凝土系杆拱桥。
它以一条弧形曲线跨越汉江，犹如一道天空的彩虹，为江城武汉又添一道新景观副桥为18-32米不等跨度的连续刚构，线条简洁、明快；引桥为16-18米的空心板桥汉口岸两条匝道（桥）与沿河大道相接它的建设为我市打通又一条横贯汉口、汉阳两个地区，连接汉阳大道、沿江大道、解放大道、建设大道、发展大道和张公堤的城市干道，缓解了目前增长的过江交通压力 江汉三桥也是我是城市环境创新的重要品牌，它及其配套设施的建设将大大改变南岸咀、汉正街、六渡桥等老城区的面貌，对搞活汉正街、六渡桥商业区的流通，促进龟山风景区旅游事业的发展都将产生积极作用建成后进一步改善了武汉市的交通条件，并为武汉的经济发展创造了新的良好环境 潘榕：利用周末，我和妈妈一起参观了几座斜拉桥，有月湖桥、长江二桥、长江三桥回家后，我画了一幅画，还上网查找了有关资料：武汉长江二桥位于武汉长江大桥下游6.8公里处，1995年6月18日建成通车全桥总长4678米，正桥1877米，主跨400米，桥面宽度265米至335米，日通车能力为5万辆机动车桥下通航净空为24米，系双塔双索面预应力钢筋混凝土斜拉桥其主跨度和桥面宽度在亚洲及国内已建成的同类型桥梁中位居第一；作为斜拉桥的主跨跨度，在世界已建成的同类型桥梁中也名列前茅，是一座具有20世纪90年代水平和风格的桥梁。
武汉长江二桥的建成，使武汉三镇交通内环全线贯通，有力地促进了武汉经济建设的发展通过调查了解，我才知道原来在我们的身边有这么多的桥，这些桥造型各异，用途也不尽相同我真佩服建造桥梁的建设者们！我要对他们说：“你们真了不起！”李俊逸：我们一起参观了江汉一桥、江汉二桥、钟家村人行天桥，收集了有关资料，并且合办了一份“武汉的桥”的手抄报武汉的桥真多！江上的、河上的、还有马路上的，正是这些桥使武汉更加繁华、更加美丽！我们为家乡感到自豪！黄涛： 这次综合实践活动课，老师要我们调查武汉长江、汉江上的桥我家就住在长江一桥旁，上学放学天天从桥边路过，却从来没有关心过桥我自告奋勇，担任资料调查组的组长，查找桥的有关知识从网上，我懂得了很多关于桥的知识武汉的桥，千姿百态桥的第一功能是保持陆路交通的连续性，方便生产和生活根据桥下河道有无通航的要求，而出现了桥下桥洞净空的变化刘寒 ： 我到图书馆查找了许多关于桥的资料，原来桥有很多种，悬索桥、钢斜拉桥、预应力混凝土斜拉桥，钢架桥、预应力混凝土桥、混凝土拱桥……如今，一座座形态各异的大桥跨越“天堑”，依次第排开，万里长江成了中国当代桥梁的展台 据介绍，万里长江上已经建立了41座大桥。
一桥飞架南北，天堑变通途”，1957年万里长江第一桥在武汉建成以后，四十多年来，横跨万里长江的大桥逐年增多目前从宜宾顺流东下到入海口的长江干流上，由上而下依次建成了泸州长江大桥，泸州长江二桥，鹅共岩长江大桥，李家沱长江大桥，重庆长江大桥，大佛寺长江大桥，丰都长江大桥，涪陵长江大桥，忠县长江大桥，万县长江大桥，宜昌西陵长江大桥，宜昌长江公路桥，宜昌夷陵长江大桥，枝城长江大桥，武汉军山长江大桥，武汉白沙洲长江大桥，武汉长江大桥，武汉长江二桥，武汉阳逻长江大桥，武汉天兴洲长江大桥，黄石长江大桥，九江长江大桥，铜陵长江大桥，芜湖长江大桥，南京长江大桥，南京长江二桥，润扬长江大桥，江阴长江大桥中华巨变桥亦可为证，条条长虹卧碧波，辉映神州新貌，由最初的跨河，到跨江，再到跨海，中国的桥梁建设进入了一个飞速发展的黄金时期。
