幼儿园中班体育活动《炒豆豆》（自抛自接）

幼儿园中班体育活动《炒豆豆》（自抛自接） 　　设计意图：?纲要》指出：用幼儿感兴趣的方式开展根本动作，提高动作的协调性、灵活性，因此活动要来源于幼儿已有的生活经验出发，这样才能以"幼儿为本"，真正体现幼儿在活动中的主体性中班的幼儿对于模仿爸爸妈妈炒菜做饭很感兴趣，针对他们这一兴趣我以做菜为整个活动的背景用报纸团代替小球，一方面增加了游戏的平安性和趣味性，另一方面，报纸是生活中很常见的物品，幼儿能够在生活中也能随时随地的用报纸做游戏，并结合中班幼儿的动作开展程度设计了本次活动　　活动目标：　　1.在游戏中初步感受自抛自接球的动作，探索接住空中球的办法　　2.通过练习自抛自接球，提高幼儿手眼协调能力以及上肢动作的灵活性　　3.体验"炒豆豆"的乐趣　　活动准备：　　1.废报纸〔每人一张〕2、绿色的豆豆娃〔用小球做的〕3、热身音乐?小小厨师》，游戏背景音乐?炒小菜》，整理局部?》　　4、篮子假设干　　活动过程：　　一、开始局部：　　1、情境引入　　师："嗨，小朋友！今天来了一为神奇的小厨师，他可以做很多很多好吃的美食，他来我们班请我们班的小朋友和他一起学做炒豆豆"教师引出豆豆娃，请幼儿与他打招呼。

　　2、幼儿与豆豆娃一起做热身运动　　二、根底局部：　　1、教师出示报纸，请幼儿动动脑筋，想一想怎样把废报纸变成一颗小豆豆〔揉一揉，捏一捏，搓一搓〕教师为幼儿分发报纸，看谁做的又快又好　　2、"豆豆都准备好了吗？现在我们的豆豆娃要开始教小朋友炒豆豆了哦！"教师随着背景音乐向幼儿示范"炒豆豆"、"翻豆豆"的动作〔"炒豆豆"：左右手交替拿报纸球"翻豆豆"：自抛自接报纸球〕在示范的过程中为幼儿讲解炒豆豆的要求：双手为锅和铲子，要尽量保证豆豆不能掉到地上去了　　3、幼儿分组自己探索自抛自接球的办法，教师察看幼儿游戏的办法，帮忙幼儿发现接不落地球的好办法　　4、请幼儿介绍"如何接住不落地的球"，师生共同小结：球要直直的往天上抛，并且不要抛太高，眼睛要一直注意小球的去向，才容易接住小球　　5、师生一起随着背景音乐一起来炒豆豆教师激励幼儿，尝试把球抛得高一些　　三、结束局部：　　1、"翻炒豆豆"大比拼每组选一位炒豆高手来进行翻豆豆比赛，看谁自抛自接球的次数最多，球没接住落地的淘汰　　2、整理局部幼儿岁音乐做整理运动，并有序送小豆豆回家幼儿园中班体育活动?炒豆豆》〔自抛自接〕】。