2019幼儿园喜迎中秋节亲子活动方案范文大全5篇

2019幼儿园喜迎中秋节亲子活动方案范文大全5篇中秋节是我国最古老的节日之一，富有浓厚的民族味道，每年的农历八月十五，月亮比任何时候都更圆，更明亮，人们仰望天空如玉盘般的朗朗明月，自然会期盼家人团聚，合家欢乐下面是橙子为大家收集的关于2019幼儿园喜迎中秋节亲子活动方案范文大全5篇希望可以帮助大家幼儿园中秋节亲子活动方案篇1一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下三、谈话品尝1、中秋节吃什么?2、分享：共同品尝自带的月饼和水果说说自己所带的食品附：小故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。

裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面活动目标：1、初步了解中秋节的来历与习俗，感受与教师、家长、同伴共同庆祝佳节的快乐，萌发爱老师、父母、同伴的情感2、乐于交往与分享，能积极、主动、大胆地表达与表现四、活动准备1、知识准备：请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料开展观察月亮变化的记录活动2、物质准备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案后，共同准备布置活动会场所需要的材料，月饼及分享食物等活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参加庆祝活动五、活动过程1、庆典活动（幼儿主持活动）：（1） 、幼儿交流观察月亮边哈的情况，进一步感知月亮变化的奥秘2） 、请家长介绍中秋节的来历3） 、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目2、团团圆圆过中秋，赏月、分享活动。

1、结束：举办化装舞会扮演自己喜欢的形象并跳邀请舞）幼儿园大班社会教案：与弟弟妹妹交朋友六、活动目标1、懂得自己长大了，应该学着关心和照顾弟弟妹妹2、以热情大方的态度帮助弟弟妹妹，萌发当大班小朋友的自豪感教师讲解：今班老师给你们带来了很多月饼卡片，你们想知道这些卡片是什么形状?什么颜色的吗?（发给幼儿每人一份，先让幼儿观察并大胆发言讲一讲什么形状、什么颜色的）7、做游戏：（利用图片进行二次分类）教师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物（小猫、小兔），再把大小不同的正方形月饼分给（小熊、小鸭）8、幼儿做练习：快把小猪商店的月饼装上车，教师向幼儿交代清楚：月饼的形状要与车身上的标志相同，再把月饼分别送到小动物的家里9、将自己做的月饼带回家幼儿园中秋节亲子活动方案篇2中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围一、主题目标：(1) 知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯;(2) 积极参与中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受;(3) 在活动中感受节日的欢乐气氛二、活动准备：1、有关中秋节的资料。

2、收集各种月饼盒子布置活动室三、活动名称：欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》四、活动目标：1. 欣赏歌曲，初步理解、感受歌曲的内容和所表达的情感2. 尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的理解五、活动准备：1. 歌曲《爷爷为我打月饼》的录音磁带、录音机2. 情景表演：《爷爷和我一起过中秋》六、活动过程：1. 欣赏歌曲，感受歌曲所表达的情感指导语：听完这首歌曲，有什么感觉?2. 再次欣赏歌曲，初步感受歌曲的内容指导语：歌曲里说了一件什么事情，我们再仔细地听一听3. 边看表演边听歌曲，进一步理解歌曲的内容引导幼儿感受表演中爷爷对宝宝的关爱情感4. 尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的感受2019幼儿园中班中秋节活动方案（二）通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节一、活动时间：20xx年x月x日下午3：00——5：40二、活动地点：中班三、活动人员分配：楠楠总指挥负责班级一切工作指挥安排韩老师负责放音乐及住址组织幼儿如厕和拿去食品露老师负责帮助楠组织游戏，月饼制作辅导王老师负责班级物品领取，及简洁卫生打扫四、活动当天物品领取:各班班长到物管处领取活动用物品;装。

五、活动具体安排：12：50——13：30班长开班级小会，明确个人工作，班级桌椅摆放14：30——15：00幼儿准时起床进行加餐、如厕、卫生整理、稳定幼儿情绪迎接家长到来王领取加餐，楠、露帮幼儿穿衣服、韩整理寝室卫生）15：00开大门迎接家长（露站门口接待，楠组织幼儿）15：10第一项活动：制作月饼（露主持）六、活动过程：1、教师讲解中秋节、国庆节家长和幼儿欢聚一堂来共同庆祝来制作月饼2、介绍制作的工具材料3、家长和幼儿共同制作月饼（放轻音乐）15：50月饼制做结束，由王老师将月饼迅速送至厨房烤制15：50——16：10幼儿及家长休息、如厕、喝水（露、韩组织幼儿如厕，楠弹琴指挥幼儿入座拿杯子喝水）韩为幼儿倒水露为家长倒水16：10——16：40第二项活动（亲子游戏）（楠主持）七、活动目的：为了更好的烘托气氛，让节日不在死板，运用了3个音乐游戏进行活动1.音乐游戏：卷白菜（韩放电脑）过程：教师与幼儿先玩一次第二次要求家长参与其中2、音乐游戏：七个半跳（韩放电脑）过程：以幽默风趣的形式讲述秋天的蚊子特别厉害，当你看到蚊子时你的第一反应是什么：拍蚊子，教师扮演蚊子，根据音的时值请大家拍手，第一遍音乐，教师扮演蚊子，家长与幼儿跟随音乐进行游戏（本班领两名教师带领）。

第二遍音乐，请一名幼儿和他的家长进行表演第三遍音乐可以做早操形式的动物模仿，提高气氛3、预备游戏《田纳西》（韩放电脑）小孩于家长手拉手跑园玩音乐游戏4、动画片欣赏（幼儿与家长可以边观看边休息）动画内容《动画片大耳朵图图第四季22中秋节的月亮动画梦工场20111002》（韩放电脑）16：40——17：001、幼儿及家长休息、如厕、喝水;2、王老师、韩老师一起领取月饼、幼儿晚餐17：00——17：301、幼儿进餐时请王老师到物管处领取幼儿礼物;（其他教师按正常吃饭礼仪进餐）2、家长可于幼儿共同分享自助餐，放照片让家长参看9月幼儿生活情况餐后发放中秋节礼物17：40活动结束，欢送家长幼儿离园幼儿园中秋节亲子活动方案篇3中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处一、活动目标：1. 让幼儿了解中国的传统文化2. 增进亲子之间的感情3. 培养幼儿的动手操作能力4. 在活动中体验快乐二、活动时间：9月25日为“快乐中秋节"活动。

三、主题环境的创设：中秋节前，各班教师和幼儿一起创设及渲染以"快乐中秋"为主题气氛的环境例如"团团圆圆庆中秋"图文并茂的主题环境创设，或者是关于"中秋节的传统故事"的图文并茂资料或者"中秋诗词"等等四、活动类型：1. 学一学：请若干名志愿者家长给孩子示范做月饼2. 做一做：幼儿利用橡皮泥、超轻黏土，运用团、压、捏、刻、印等技能，引导幼儿做出各种各样的不同形状、不同花纹的月饼来3. 画一画：小组合作画一个心中的月球幼儿园中秋节亲子活动方案篇4设计意图中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处一、活动目标1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节2、体验与同伴、老师、家人一起过节的快乐二、活动准备（活动形式：班级集体活动）环境布置1、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”2、在语言区投放相关月亮知识的图书3、悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛三、家长工作1、家长帮助搜集关于中秋节的资料，并提供给大家分享。

2、 为这次主题活动准备一些月饼盒并与幼儿一起做一个灯笼，是共同制作的3、督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化4、关注主题活动的进展，及时协助主题活动的展开5、有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月四、主题活动一：中秋的来历活动目标1、幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候开始过中秋节2、幼儿能够通过多种渠道来收集资料，并学会分享交流资料活动准备请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料，以及一些中秋节的图片活动过程1 导入以谈话的形式导入，激发幼儿兴趣师：小朋友们，你们知道我们国家有那些节日吗?2 向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历1、教师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾听从中知道了哪些，与别人有哪些不同2、教师介绍自己的材料，使幼儿了解中秋节的来历3 扩展幼儿经验，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多师：小朋友们，你们知道中秋要吃什么吗?师：除了吃月饼，我们还干什么呢?4 教师向幼儿介绍获取资料的方法师：“呀，小朋友了解那么多知识，那你是从哪里了解到的?”1、幼儿交流自己获取知识的渠道2、教师帮助幼儿总结从哪获取知识：方法及渠道五、主题活动二：制作月饼活动要求1、在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用。

2、进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则3、活动结束后，整理好所有的东西，物归原处4、准备好制作月饼的材料（擀面杖、面板、模子、月饼馅），油面和水面统一准备活动过程1、孩子和家长一起制作月饼2、将做好的月饼放入烤箱中3、户外传统游戏——贴膏药、切西瓜，共同参与4、室内游戏——抢椅子，家长和幼儿分开游戏5、品尝月饼六、主题活动三：水果拼盘比赛活动目标1、通过活动，让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日2、通过家庭小组式竞赛活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐活动准备小组号牌、自带水果、一次性塑料刀具、盘子等活动过程1、教师介绍活动的意义秋天是水果丰收的季节，在这一天，家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果，感受生活的富足2、介绍游戏规则今天我们的家长也带来了丰富的水果，我们先来介绍一下（个别家庭介绍自己带来的水果名称，基本特性），现在我们将举行一个制作水果拼盘的大赛，活动规则如下：以三个家庭为一小组，发放号牌在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理幼儿参与性将作为优先评奖标准奖项有：1. 配合默契大奖和造型奖2. 水果拼盘比赛教师注意进行部分协作，其他班教师记录并进行评奖3. 评选与品尝活动，颁发奖状，互相交换品尝水果拼盘。

4. 教师进行今天活动的小结你们今天这个中秋节过的怎么样?（请幼儿说一说自己的感觉）“你还知道哪些我们中国的传统节日呢?你喜欢过这些节日么?”幼儿园中秋节亲子活动方案篇5中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围一、主题目标1. 知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯2. 积极参与中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受3. 在活动中感受节日的欢乐气氛二、活动准备1. 各色彩纸若干，作画工具2. 收集各种月饼盒子布置活动室三、活动安排(1) 了解中秋节的来历1. 通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日2. 介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节3. 了解人们在中秋节的活动问：你喜欢过中秋节吗?你们知道中秋节要吃什么吗?(2) 制作纸灯笼A. 导入活动师：为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧B. 讲解示范：1. 提问：你看到过什么样的灯笼?2. 告诉幼儿老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸3. 请个别幼儿在纸上大胆作画。

画前先请他说说准备画什么样的灯笼，老师提醒幼儿要把图案画大，以便让人清楚地知道这是什么灯笼4. 老师示范剪流苏先将一个小正方形纸折一个细长条，打开后，用剪刀从下往上剪流苏直至剪到刚才的折线处5. 将剪下的流苏和幼儿讨论后，贴在刚才画好的灯笼的下方中间处C.幼儿操作：重点：老师提醒幼儿要将图案画在纸的中间，并且画大难点：流苏尽量剪细帮助能力弱的幼儿完成作品D.展示作品：幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上然后相互介绍和欣赏开通VIP会员免费下载Word文档！ 来源网络，搜集整理，仅供参考学习 14。