小班主题小脚的朋友教案反思

小班主题小脚的朋友教案反思这是小班主题小脚的朋友教案反思，是优秀的小班主题教案知识，供老师家长们参考学习目标1.能联系生活经验大胆表述2.知道袜子、鞋子能保护自己的脚准备1.每位幼儿一块垫子，围坐在地上2.故事磁带过程1.倾听故事——小脚丫丫有两个朋友——鞋子和袜子有一天，小脚丫丫觉得鞋子和袜子总是把自己裹得紧紧的，太不舒服了，就不想要这两个朋友了小脚丫丫趁鞋子、袜子睡着的时候，偷偷地溜到大马路上来玩啊嚏、啊嚏!好冷啊!没有鞋子和袜子的帮忙，小脚丫丫连着打了好几个喷嚏一不留神，小脚丫丫还被地上的小石子扎疼了小脚丫丫多想念鞋子和袜子这两个朋友呀——小脚丫丫的朋友是谁——为什么说鞋子和袜子是小脚丫丫的朋友——小脚丫丫离开了它的朋友发生了什么事2.找小脚、认小脚——我们的小脚在哪里——脱下鞋子和袜子，数数有几个脚趾头——在脚底轻轻挠一挠，会有什么感觉——请幼儿尝试用小脚帮助拿报纸——怎样保护我们的小脚3.给小脚找好朋友——让好朋友重新紧紧地拥抱在一起吧!——学习穿袜子、鞋子——现在小脚又能带着我们到想去的地方了建议1.有条件的幼儿园可让幼儿赤足在沙地、木板、石子地上行走，获得不同的感受2.引导幼儿辨认袜底，分清鞋子的左右，学习穿袜子和鞋子。

3.可带幼儿参观袜子商店和鞋店附：小脚的朋友小脚丫丫有两个朋友——鞋子和袜子有一天，小脚丫丫觉得鞋子和袜子总是把自己裹得紧紧的，太不舒服了，就不想要这两个朋友了小脚丫丫趁鞋子和袜子睡着的时候，偷偷地溜到大马路上来玩阿嚏、阿嚏!好冷啊!没了鞋子和袜子这两个朋友的帮忙，小脚丫丫连着打了好几个喷嚏一不留神，小脚丫丫还被地上的小石子扎疼了小脚丫丫多想念鞋子和袜子这两个朋友呀他急急忙忙赶回家，轻轻地穿上袜子，套上鞋子，又和自己的好朋友紧紧拥抱在一起活动反思：由于小脚是我们身体的一部分，但是很多孩子以前都没注意，通过这节课他们深刻了解了小脚的作用让他们自己体验光脚的感觉，小朋友玩得都很高兴相关知识《小班主题《奇妙的色彩》主题目标》：小班主题活动《奇妙的色彩》教案主要包含了主题目标，教学活动安排等内容，认识红、黄、蓝三原色及其紫、桔黄、粉红等几种颜色，能将颜色标记与周围的物品相匹配通过探索、尝试，感知两种颜色加在一起会变成别的颜色的现象，激发幼儿探索色彩活动的兴趣，积累操作经验适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看小班主题《奇妙的色彩》主题目标教案吧《小班主题活动教案：好吃的水果教案(附教学反思)》：小班主题活动好吃的水果教案(附教学反思)主要包含了活动目标，主题环境创设，活动区域布置，教学反思等内容，让幼儿学会观察、分析、比较水果的形状、颜色、味道等，知道水果是各种各样的，了解秋天的水果，知道其名称和主要特征，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看好吃的水果教案吧。

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