迎十一国庆节幼儿园创意活动方案

迎十一国庆节幼儿园创意活动方案_幼儿园大班国庆节活动方案 迎十一国庆节幼儿园创意活动方案 十一国庆节就要到来，通过活动的方式加强孩子们的爱国主义热忱，使孩子们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习或许你正在查找关于幼儿园庆祝国庆节活动方案的模板文章吧！以下是我收集整理的迎十一国庆节幼儿园创意活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧 迎十一国庆节幼儿园创意活动方案(篇一) 活动目标： 1、让同学熟悉我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日——国庆节 2、使同学懂得敬重国旗，激发同学喜爱祖国的情感 活动预备： 国旗一面 活动过程： 一、熟悉国旗 同学们有没有发觉在国庆节这一天，我们全国上下，城市里的大街小巷都摆满了鲜花，挂满了国旗，为什么在国庆这一天全国处处都要挂国旗呢？下面老师就来关心同学们熟悉一下我们国家的国旗请同学帮忙绽开一面红旗，老师讲解： （１）我国的国旗是五星红旗国旗上的红色象征革命烈士的鲜血，左上角的五颗星——的五角星代表***，四周的四颗小星代表祖国各行各业的人民在党.领导下，团结全都、共同奋进！ （２）国旗是一个国家的标志。

在很多的重要场合悬挂国旗是代表我们中华人民共和国请同学们想一想，在世界奥运会上，运动健儿取得金牌时，手捧国旗——代表中国的傲慢；海陆空三军边防战士保卫祖国悬挂国旗——代表中国的尊严；天安门广场升旗——代表中国人民的爱国之情 （３）你还在什么地方见到国旗？ （４）学习升国旗的态度升旗时要做到：站端正，敬礼，行注目礼学习诗歌《我爱国旗》，幻灯出示，带同学读两遍 《我爱国旗》 国旗，国旗，真漂亮 唱国歌，要肃立 升国旗，要敬礼 国旗，国旗，我爱你 二、介绍国庆节 1、你们知道那一天是我们国家的生日（十月一日）这一天就是国庆节 2、组织同学争论，激发又对祖国的喜爱之情 3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢？ 三、延长活动： 1、提示学校生国庆休假几天中观看国庆节的庆典活动 2、全班同学庆国庆，做国旗 迎十一国庆节幼儿园创意活动方案(篇二) 为了更好地迎接“十一”国庆节的到来，歌颂祖国所取得的宏大成就，表达我园教职工对祖国的喜爱之情，我园行政、党支部、工会、共青团打算联合进行“我制造，我欢乐”庆祝“十一”国庆节活动，以丰富我园教职工的节日 文化消遣活动，活跃教职工的身心，并在轻松开心的活动中培育教职工的制造力。

一、参赛单位参赛对象为全体教职工，采纳抽签的形式将全体教职工分成五个组，以组为单位参赛 二、活动内容和要求 1、制作参赛组的标志要求各参赛组的全体成员，依据所供应的材料，共同设计和制作本组的参赛标志此项不计分，但在必要的时候可作为评奖的参考时间支配15分钟)以竞赛性嬉戏的形式来进行，以组为单位参赛，并体现人人参加 2、看谁说得多要求依据评委提出的与国庆节、国歌、国徽、祖国建设成就、祖国的美妙河山等有关的问题进行抢答，答对一个问题得一分时间支配15—20分钟) 3、即兴表演依据评委的示范，有制造性地进行表演要求边说边做相应的动作，且要符合情理，如：评委边说边做“小鸭子，呷呷呷”，参赛的人可说和做“小猫叫，喵喵喵”，或“小乌龟，爬爬爬”(不能与前面有重复)竞赛分组按挨次进行，前面一组结束，后面一组立刻接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即假如轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上，则按弃权处理，只能参与下一轮的竞赛，竞赛反复进行表演符合要求的，每一轮竞赛记一分时间支配20分钟) 4、科学编制菜谱依据给定的蔬菜、食品编制菜谱要求每一菜谱选用两种以上的蔬菜、食品进行搭配参赛时要求先说出菜谱的名称，再说选用的蔬菜、食品，最终介绍烹调的方法(要求与前面的菜谱不重复)。

得分视状况给1—3分竞赛分组按 挨次进行，前面一组结束，后面一组立刻接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即假如轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上，则按弃权处理，只能参与下一轮的竞赛竞赛反复进行 三、活动时间、地点活动于9月27日晚上7：30在本园舞蹈大厅进行 四、评委评委由园长、工会.、共青团支书担当 五、嘉奖方法竞赛程序完毕，统计各队的总得分(还应统计各队未参赛的人员，并按每人扣一分从各队总得分中扣除)，按得分排列名次第一名、其次名、第三名，并赐予相应的嘉奖 迎十一国庆节幼儿园创意活动方案(篇三) 活动目标： 1、知道每年的10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日 2、喜爱参加活动，感受节日的喧闹氛围 3、懂得敬重国旗，初步体会喜爱祖国的情感 4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛 5、参加节日嬉戏 活动预备： 国庆节相关图片PPT、油画棒、素描纸 活动过程： 一、观看国庆节相关图片PPT，引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节 师：小伴侣们，刚看的图片是在干什么呀?师幼谈话 二、介绍国庆节wWW. 师：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日啊? 老师总结：十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

三、熟悉国旗 1、出示国旗，组织幼儿争论 我们中国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗小五角星? 2、请幼儿谈谈在哪些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动 四、制作国旗，给祖国妈妈献礼 师：祖国妈妈的生日要到了，我们也一起做一面国旗送给她好不好啊? 迎十一国庆节幼儿园创意活动方案(篇四) 目标 1．初步感受国庆节到了很喧闹 2．情愿高兴奋兴地朗诵儿歌 3．简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义 4．体验节日的欢乐氛围 预备 1．观看幼儿园、大街上的节日布置 2．幼儿用书：儿歌“祖国祖国生日好” 过程 1．观看幼儿园内的节日布置 提问：幼儿园里为什么装扮得这么美丽?(知道十月一日要过国庆节了) 2．激发朗诵儿歌的爱好黪庆祝国庆节我们要念一首儿歌 3．学习朗诵儿歌•观赏老师朗诵儿歌，在朗诵的同时，让幼儿感受句子的押韵 幼儿学习儿歌，在理解的基础上能高兴奋兴有感情地朗诵置有条件的幼儿园可以带幼儿到四周的街道或公园参观节日的景象 评价 能清晰地朗诵儿歌 [附]儿歌 祖国祖国生日好 十月一日国庆到，五星红旗迎风飘。

小伴侣们拍手笑，祖国祖国生日好 教学反思： 让孩子们了解有关国庆的学问，培育了孩子爱祖国的情感 我推举 幼儿园中班十一国庆节活动策划方案 生活需要仪式感，国庆节正向我们静静走来为了推动这次活动的开展，更好的实现活动目标，有一步可不能遗忘，那就是先做好方案，制定国庆节活动方案需要留意哪些问题呢？以下是工作总结之家我收集整理的“幼儿园中班十一国庆节活动策划方案”，欢迎您阅读和保藏，并共享给身边的伴侣！ 幼儿园中班十一国庆节活动策划方案(篇一) 一、活动目标： 1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发喜爱祖国的情感 2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历 3、鼓舞幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情 二、活动预备： 1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面 2、家长和幼儿一起学习红歌《唱歌祖国》 3、预备幼儿的绘画工具和材料 4、给幼儿化好妆，提升节日氛围 5、小旗子幼儿人手两只 三、活动过程： (一)开头部分：园长妈妈致辞 (二)其次部分：唱响红歌迎国庆 中班组三个班家长、幼儿和老师一起合唱红歌《唱歌祖国》，通过唱红歌共同迎国庆。

(三)第三部分：百米画卷迎国庆 1、主题：我的中国心 2、幼儿及家长共同创作，并在红心中签名 3、对小伴侣的画进行点评并挂在围墙上 (四)活动结束 在这节活动中家长和孩子们通过唱红歌及绘画等，知道了十月一日是国庆节，是祖国妈妈的节日，萌发了喜爱祖国的情感 幼儿园中班十一国庆节活动策划方案(篇二) 设计意图： 又是一个秋高气爽的季节，一年一度的中秋、国庆佳节的来临，使得国人各个喜气洋洋，也使我们的孩子沉醉在无比欢快的氛围中每当这个时候，处处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的氛围，电视、报纸、广播等各种媒体会有许多关于爱国主义训练方面的报道、介绍，给我们的爱国训练的实施带来许多的便利条件，因此，这是一个对幼儿进行爱国训练的良好契机 通过主题学问的积累，孩子们都知道祖国妈妈的生日是：十月一日国庆节孩子们对这个节日已经有了初步的熟悉，但对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关国庆的、祖国的学问，这些可从孩子的日常交谈中发觉如许多孩子会问：“为什么会有国庆节?”“国旗上为什么会有五颗星?”“五颗星星代表什么意思?”于是，在这个节日来临之即，我们建议家长与幼儿一起收集关于国庆节的书籍、图片，多带幼儿外出游玩。

借助家长的资源，我认为，幼儿在七天长假后确定能经受许多，积累许多有关的学问、阅历这样，就能通过幼儿间的生生互动来让他们一起共享、一起整理、表达和表现自己的情感，进一步增加幼儿情感的体验，使幼儿更加了解我们的国庆，从而更加喜爱我们的祖国 内容与要求： 1、了解我们的祖国，熟悉国旗、学唱国歌，了解升旗仪式 2、知道自己是中国人，能乐观、主动地与同伴一起共享自己有关的经受与熟悉，萌发爱祖国的情感 活动过程： 一、导入： 国庆节前，徐老师给了你们一个任务，是什么任务? (查找并记录“五星红旗在哪里飘扬”) 二、翻盖乐： 1、师出示“翻盖乐”： 1)师：我想翻红色的第四个，怎么说?(第一排，第四个)翻开后：看，五星红旗在哪里飘扬? 2)师请幼儿翻“下面的右边的一张”是哪张?(其次排，第五个)翻开后：五星红旗在哪里高高飘扬?你是从哪里看出来的? 3)请幼儿说，说清晰你要翻哪张?看看五星红旗在哪里飘扬? 4)师请幼儿翻第四排，第四张翻开后，是空白的师：你预备怎样让它不空白，你预备画些什么?(扩散幼儿的阅历) 三、观看“升旗仪式”： 1、你在哪里看到过升旗仪式? 2、幼儿观看“升旗仪式”的视屏。

提问： a、你看到了什么，哪些人在进行升旗仪式?升旗时人们是怎样的?(引导幼儿用不同的语句来形容) b、为什么升国旗时人们一动也不动? 四、观看幻灯： 1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时，你的心情如何?观看幻灯：在_广场上飘扬的五星红旗;中国地质勘察队在南极升起的五星红旗;运动员刘翔身上裹住的五星红旗等 2、你怎样为国争光? 五、辨别国旗 1、四周国旗中究竟哪面国旗是正确的、标准的 2、熟悉五星红旗 幼儿园中班十一国庆节活动策划方案(篇三) 一、设计意图： 祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜美生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，处处都很喧闹但是对这一节日的实际意义还不能深化了解对于大班幼儿，我们应当让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今日幸福生活的来之不易旨通过此次活动，培育幼儿爱祖国的情感 二、活动目的： 1、知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今日的幸福生活来之不易 2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热闹气氛，培育幼儿喜爱祖国，身为中国人的骄傲感。

三、活动预备： 1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片2、通过漫步     组织幼儿观看人们为迎接国庆节所进行的预备活动和环境布置3、材料：彩纸、白纸、油画棒若干 四、活动过程： 1、组织幼儿齐唱国歌 2、介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日 3、通过图片、故事叙述，让幼儿了解国庆节的来历，训练幼儿今日幸福生活来之不易，要好好珍惜 4、让幼儿用自己方式“庆祝十月一日” 创作画《娃娃庆十月一日》 画烟花、国旗等 5、师生共同装饰教室 6、齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》 五、活动延长： 1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火 2、组织幼儿节日后的谈话 幼儿园中班十一国庆节活动策划方案(篇四) 活动目标： 1、让幼儿观赏《国庆好日子》了解南音的曲风特色，激发幼儿喜爱家乡音乐文化的情感 2、感受乐曲所营造的喧闹，欢快的氛围，尝试用自己喜爱的方式表达音乐作品 3、通过老师讲解舞蹈动作学会跳 4、借助已有阅历、图片和老师的提问，理解并记忆歌词 活动预备： 1、环境创设：师与幼儿共同收集具有地方特色的演奏南音的各种乐器及相关资料，收集有关泉州音乐文化的资料，陈设在活动室内。

2、材料预备：演奏南音的各种乐器—洞箫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫（小镗锣）、木鱼、四宝、铜铃、扁鼓、响盏、扇子、狮子等 3、邀请南音演奏乐队 活动过程： 1、展现自己收集到有关南音的材料，沟通相关学问，同时激发幼儿观赏南音《国庆好日子》的爱好 2、邀请老人协会南音演奏队完整演奏《国庆好日子》，感受乐曲的曲风特色及音乐性质 师引导幼儿共同小结：这首《国庆好日子》它是一首特别喧闹、欢快的曲子 3、再次观赏，引导幼儿了解演奏《国庆好日子》的乐器名称，体会其音色特征，进一步感受乐曲的音乐性质 （1）幼儿观赏音乐 要求： ①你看到哪些乐器在演奏呢？ ②这些乐器是怎么演奏的，听起来感觉怎么样？ （2）幼儿自由探究 要求： ①想知道什么，大胆请教爷爷奶奶 ②爱惜乐器 （3）共享探究成果 ①你看到的乐器听起来感觉怎么样？它叫什么名字？ ②它是怎么发出声音的呢？ 4、观赏音乐，再次完整感知乐曲中全部乐器的音色，感受合奏的旋律美，懂得合作协作演奏的重要性 小结：这首好听的南音就是由爷爷奶奶手中这么多的乐器，相互协作共同的演奏出来的，就像小伴侣一样，假如大家都表现好了，我们班就是最棒、最历害的。

5、鼓舞幼儿用自己喜爱的方式表达这首喜庆、喧闹的《国庆好日子》 引导幼儿尝试演奏自己喜爱的乐器（请爷爷奶奶教），启发幼儿表演舞狮、跳舞等 6、活动延长 在表演区投放南音的乐曲，引导幼儿连续感受南音的曲风特色，鼓舞幼儿在舞台上表演，以激发幼儿表现音乐的士气和爱好 幼儿园中班十一国庆节活动策划方案(篇五) 活动名称：迎国庆节活动 活动目标： 1、让幼儿熟悉我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日——国庆节 2、是幼儿懂得敬重国旗，激发幼儿喜爱祖国的情感 活动预备： 国旗一面，图片 活动过程： 一、熟悉国旗 1、出示国旗，组织幼儿争论 我国国旗是什么颜色的？有几颗大五角星？有几颗大小角星？ 2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动 3、自己有没参与过升旗仪式，在什么地方，什么时候，升旗时我们小伴侣应当行什么礼？ 二、告知幼儿国旗是我们国家的标志，我们要敬重国旗、喜爱祖国 三、介绍国庆节 1、你们知道那一天是我们国家的生日（十月一日）这一天就是国庆节 2、组织幼儿争论，激发又对祖国的喜爱之情。

3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢？ 活动建议： 1、提示幼儿国庆休假几天中观看国庆节的气氛和环境 2、老师和幼儿一起装扮教室，营造庆祝气氛，迎接我们国家生日的到来（国庆节） 幼儿园迎十一国庆节主题最新活动方案 (集锦5篇) 一年一度的国庆节就要来了，需要通过活动，使孩子们了解国庆的来意，培育他们的爱国情感或许你正在查找关于幼儿园庆祝国庆节活动方案的模板文章吧！下面是我细心收集整理，为您带来的幼儿园迎十一国庆节主题最新活动方案，盼望对你有关心 幼儿园迎十一国庆节主题最新活动方案(篇一) 活动目标： 1、使幼儿了解国庆假期中应留意的平安和卫生，增加幼儿的自我爱护意识 2、通过争论，激发幼儿爱国情怀 3、乐观的参加活动，大胆的说出自己的想法 活动预备： 平安活动图片 活动过程： 一、让幼儿知道十月一日是国庆节，丰富幼儿的学问阅历 1、“小伴侣们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗？”启发幼儿动脑筋想问题 2、十月一日是祖国妈妈的生日，为了庆祝祖国妈妈的生日，每年的十月一日我们就定为国庆节 二、组织幼儿争论怎样平安、开心的过好假期。

1、老师引导幼儿：“放假后你想做些什么事情呢？” 2、有哪些事情是不行以做的呢？引导幼儿说出有关平安学问的内容 3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？ 三、总结假期里要留意的平安事项 1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品 2、留意交通平安，不单独走出家门若外出游玩时，要牵着大人的手，不任凭与生疏人说话，不要生疏人的东西 3、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门 4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍 5、不能在危急地带玩耍，不做危急嬉戏 6、熟识三个特别电 话号码的用法 7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯 8、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮吃东西以前要洗手 9、勤洗澡洗脚，勤剪指甲 四、活动延长 请家长在假期中合理支配幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容 幼儿园迎十一国庆节主题最新活动方案(篇二) 内容与要求： 1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日 2、体验庆祝国庆的欢快心情 活动设计思路： 环境，是对孩子影响最为深刻的老师。

时值国庆，街上喧闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中对国庆节的奇怪   ，对节日的渴盼，就是孩子参加主题的原动力欢腾的国庆节”其活动时间可支配在国庆节前夕开头，始终连续到节后回园 节日前夕，活动组织以感受节日气氛、装饰节日环境为主而在节日过程中，则可充分发挥家园共育的功效，家长可赐予幼儿最即时的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予同时幼儿在节日里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如文艺节目中关于焰火及京剧脸谱、中国工夫的一些图象在活动过程中，老师应把握幼儿一些关键阅历的获得，如5以内的加减运算等如有共性问题，可以组织集体活动尤其是对于大班初期幼儿合作力量的培育，在“国庆问答赛”中，老师可以作为一名组员参加到团队中去，赐予幼儿肯定的关心 活动详细内容： 活动提示：欢腾的国庆节，我爱中国 国庆前夕： 家园互动 去四周街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢快心情争论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，预备和排练迎国庆的节目 了不起的中国人： 区域活动 师生共同收集材料，在区域中支配如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。

了解我国很多出名的人和事，为自己是一个中国人而骄傲 五星红旗我爱你： 区域活动 了解国旗的.形状特征及简洁意义，供应美工材料，在看看做做中增进喜爱中国、喜爱国旗的情感大胆画出升国旗的场景，初步把握“抬头背面人”的绘画技巧 国庆真喧闹：挂灯笼 区域活动 通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着根据画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由 开心的国庆节： 区域活动 1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的喧闹情景，感受国庆节的欢快气氛 2、观看争论画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内根据自己的想象画出庆祝的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上相互欣赏争论，进一步体验节日的喧闹 节日的夜晚： 区域活动 供应焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法 国庆问答赛： 大家来组队 小组活动 依据活动要求，自由组合成竞赛小组，有规章意识和团队精神为自己的小组取名收集问答资料，相互学习。

制订竞赛规章等 超级问答赛： 集体活动 通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行竞赛，问答的问题须与国庆有关，在嬉戏氛围中绽开使幼儿有爱好进一步了解国庆节以及祖国的一些常识 幼儿园迎十一国庆节主题最新活动方案(篇三) 活动目标： 1、培育大班班级幼儿的爱国情感 2、通过大合唱培育幼儿的唱歌爱好和团结协作的力量 3、情愿乐观参与活动，感受节日的欢乐 4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动 活动时间： 20XX年9月28日下午3点整 活动地点：多功能厅 活动预备： 1、各班自选两首歌曲同时排练好 2、演唱道具各班自选 3、布置舞台，大班组空班老师 活动过程： 迎国庆爱国歌曲大合唱 1、各班老师自选歌曲教会幼儿唱革命歌曲 2、演出挨次：大一班、大二班、大三班 3、请各班提前10分钟到现场按指定位置就坐 4、上台挨次从左上右下 5、请各班主任负责本班幼儿的平安及其训练工作 6、在台上预备20张小椅子，便于合唱队形的编排（一般形式站成凹凸2排，各班可按实际状况进行变化队形，并自己解决道具问题。

幼儿园迎十一国庆节主题最新活动方案(篇四) 活动目标： 1、回忆沟通各自欢庆国庆节的经受 2、认真观看图片，叙述四周人们庆国庆的不同方式，体验人们庆祝国庆的喧闹场面 3、通过参与国庆节环境创设，感受参加国庆节庆祝活动的乐趣 4、让同学了解国庆节的习俗 活动预备： 环境创设国庆夜景的图片、三幅庆祝国庆的图片 活动过程： 谈话导入 （1）放假在家，你们玩得快乐吗？知道我们为什么会放7天假吗？为了庆祝什么节？（国庆节是中国人民最重要的节日） （2）国庆节时我们可以观察哪些平常不大观察的东西？国庆时什么东西最漂亮？那些地方最喧闹？ （3）国庆节你们是怎么过的？什么事让你最难忘？ 小结：国庆是全国任命的生日，是我国最重要的日子逐一将四扇画国庆情景的窗口打开进行观看老师这里有四张人们在家过节的画面第一幅 图1这一家子站在窗口干什么？怎么会有那么多的人？外国小伴侣怎么也来了？ 图2他们人们不在看灯，国庆的电视有什么好看的节目吗？ 图3猜一猜，这个窗口里的人在做什么？然后打开窗说一说，想一想大家在做什么？唱什么歌？ 沟通体验： 各自讲讲你看到的国庆画面，你是从哪里看到的？ 价值分析： 第一环节是让幼儿回忆国庆，为后面的看图观看做铺垫； 其次环节是运用图片了解不同的庆祝方式，以此让幼儿对自己的庆祝进行联想； 最终是让幼儿重新回忆喧闹的国庆，以此达到感受节日。

反思与调整： 谈话中，大多数幼儿国庆都是在家玩，他们对国庆的氛围感受很不够，因此我做了进一步的引导，让幼儿知道街上挂的灯笼和国旗都是为了庆祝国庆，这有助于幼儿有意识地去关注身边的事物 在图片出示中，我发觉幼儿对北京及相关的景点缺乏了解，因此这一环节主要以老师介绍为主这些也成了我们后续活动的内容：首都北京及相关的景点，关于爱祖国的内容 幼儿园迎十一国庆节主题最新活动方案(篇五) 一、活动目的： 1.通过此次活动，加强幼儿爱国主义热忱，激发幼儿而爱祖国的情感 2.初步熟悉我们的首都是北京，北京的标志是天安门，熟悉国旗 3.体验集体活动的乐趣 二、活动预备： 天安门挂图，国旗，白纸，油画棒 三、活动过程： 1.集体起立听并跟唱国歌 2.具体的像孩子们介绍中国的首都在北京，北京有个天安门，熟悉天安门 3.熟悉我们的国旗，知道国旗的名称是五星红旗是红色的长方形上面有五颗金黄色的星星，一颗大星，四颗小星 4.集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》 国旗国旗我爱你，国旗国旗红又红，国旗上面五颗星，一颗大四颗小，国旗国旗我爱你！我们向您敬个礼！ 5.幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。

（一）、老师介绍背景图 （二）、边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花 （三）幼儿作画：添画烟花 要求： a.要用美丽的颜色画烟花，要画满. b.蜡笔不要涂到桌子上 6.把作品送给“祖国妈妈” a.把自己的礼物送给祖国妈妈，并对“妈妈”说：“祖国妈妈，生日欢乐！” b.展现成果，把幼儿的作品在班级展现，让幼儿有胜利感 四、活动延长： 请家长在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节欢快的气氛 关于社区庆祝十一国庆节创意活动方案 在这举国庆祝的日子里，学校，社区，商场等单位都在劳碌的预备庆国庆节的活动，但是活动开头前要提前预备好活动方案哦！对此大家该怎么去写社区庆祝国庆节活动方案呢？下面是工作总结之家我细心收集整理，为您带来的关于社区庆祝十一国庆节创意活动方案，盼望对你有关心 关于社区庆祝十一国庆节创意活动方案(篇一) 一、活动目的 为了丰富xx社区文化生活，与全体住户共庆国庆佳节，让居民欣赏精彩节目，xx小区管理处与多家商户合作隆重举办了此次国庆晚会 二、活动时间 20xx年x月x日晚19：3021：30 三、活动地点 xx小区活动中心广场 四、协作单位 xx市xx日报、xx市xx公司 五、活动内容 节目表演现场抽奖 （一）节目表演： 1、节目供应单位：xx小区管理处、xx日报、xx一幼、xx幼儿园、xx小区老年活动组织 2、节目内容包括歌伴舞、戏曲联唱、器乐表演、幼儿舞蹈、老年人舞蹈等。

后附节目单） （二）现场抽奖： 1、共发放xxx张印有编码的晚会奖券（开场前在入口处发放） 2、共设五个奖项：特等奖1名、一等奖5名、二等奖x名、三等奖x名 3、抽奖方式：特、一、二、三等奖按投入抽奖箱中的副卷号码由嘉宾抽取并在现场兑奖 4、幸运奖用抽乒乓球上号码的方式抽取2个末位数幸运奖兑奖于晚会结束后在指定兑奖处兑奖 5、特、一、二、三等奖不行重复，但以上奖项中奖者仍可参与幸运奖的抽奖 六、现场布置 （一）舞台：舞台设在活动中心广场东侧，舞台上铺设红色地毯，背景用红色幕布（上面粘贴晚会主题、主办单位、协办单位），幕布四周用亮光纸和彩色汽球装饰，舞台上共挂红灯笼xxx对，舞台后侧阶梯上摆放高绿色盆景xx盆，舞台前侧阶梯上摆放小花卉xxx盆，舞台灯柱上缠绕彩色汽球舞台左侧为奖品存放点注：舞台须加以严控，除演员、相关作人员及特邀嘉宾外任何人不得上去） （二）嘉宾席：嘉宾席设舞台正下方，共摆放x张长条桌、x把椅子（分成两排摆放）嘉宾席上铺设红绒布、矿泉水、果盘、嘉宾牌和节目单嘉宾席后面为小演员席，摆放xxx张小椅子嘉宾席和小演员席四周拉警戒带并拉出嘉宾通道。

（三）兑奖处：设长条桌一张、椅子四把、标识牌一个以及相关奖品 七、平安保障 舞台上设xx名平安员（每侧各x名）、嘉宾席左侧（包括嘉宾通道）设x名平安员、嘉宾席右侧设两名平安员、兑奖处设x名，其他xx名平安员由主管支配设置在关键位置 八、经费预算 物资购买（见上表格）：xx元 备用金：xx元 共需经费：xxx元 关于社区庆祝十一国庆节创意活动方案(篇二) 以“感恩宏大祖国，营造尊老氛围，建设和谐社区”为主题,在社区内营造文明、和谐、幸福的人文环境，进一步深化社区居委会服务体系，促进社区的和谐进展 一、领导重视，周密部署，做好前期筹备工作 完善机制，制定工作方案，制定了《我与祖国共奋进——迎国庆 讲文明 树新风主题活动实施方案》以及各项工作排期时间表，进一步明确社区成员负责的各项工作任务和职责 二、统筹管理、目标明确，仔细做好各项工作 一是组织到位特地成立社区领导机构，进一步完善了管理体系，形成“直属管理、层级管理”有机结合 二是人员到位严格执行工作原则，执行排班表组织了卫生、治安、消防义务监督员60余人，不定时的巡逻在大街小巷，为保我社区的卫生、安定、平安起到了乐观的作用。

三是培训到位加强社区工业务培训，确保国庆节期间形势稳定在国庆即将来临之际，为进一步做好“迎国庆 讲文明 树新风”工作，不断提高社区工作人员力量，确保国庆节期间各项工作安定有序进展通过培训，不断提高了社区工作人员水平，促进了队伍建设，为“迎国庆 讲文明 树新风”打下了坚实的基础 三、细心组织、突出亮点 我社区细心组织、扎实推动，显现出“两大亮点”： 一是 连续优质服务坚持服务至上、形象一流的工作标准，以最美的微笑为居民供应周到细致的服务特地制作板报，提前告知活动程序，削减大家不便;平遥国际摄影大展之际供应社区服务，受到中外游客的全都好评力求将服务做细做实做深，让居民、游客微笑而来、满足而归 二是 营造喜庆氛围悬挂五星红旗，极力突出“中国元素”，胜利举办消夏晚会两场，乐乐剧社举办了戏迷演唱会，撰写“我与祖国同在”文章20余篇回顾共和国61年进展历程，多项庆祝活动营造出喜迎祖国61华诞的深厚氛围开展“爱古城、讲诚信、争做文明平遥人”活动，记录过往行人对祖国、家乡的真挚祝愿 四、强化保障、扩大宣扬，确保工作有序进行 我社区多级负责、强化保障体系同时，我社区国庆宣扬工作紧密协作“迎国庆 讲文明 树新风”主题活动，充分开设专版、专栏，对国庆活动进行多角度、多层次、多阶段的宣扬，深化挖掘了活动过程中的典型人物和事迹，弘扬了爱国主义精神，引导居民乐观参加，关注支持国庆工作，我社区实行通俗易懂、深化浅出、喜闻乐见的形式开展了国庆66周年活动，取得了良好的舆论效应和.影响。

关于社区庆祝十一国庆节创意活动方案(篇三) 一、活动名称：__社区庆“国庆”升国旗仪式 二、指导思想：为庆祝建国__周年国庆，并乐观协作市委、市政府提出的“和谐__行动”方案，建设和谐__，加强社区各界群众的思想道德建设和爱国主义训练 三、活动主题：弘扬爱国主义，建设和谐__ 四、组织机构：活动单位 __区__街街道建设桥社区党支部、居委会;__区__基干民兵连;____物业管理公司 五、时间、地点： 时间：20**年10月1日 地点：社区文化广场 六、活动支配如下： 1、10月1日早8：00全体人员着装整齐，在__x社区文化广场列队集中;参与人员为：全体社区干部，驻地单位代表、职工，社区民兵连官兵，部分社区党员和中学校生 2、8：00奏国歌，升国旗; 3、社区干部讲话; 4、社区单位代表发言; 5、中学校生代表发言; 6、仪式结束 。