大学生工程测量实践报告
大学生工程测量理论报告对我们学土木工程专业学生来说，工程测量实习是一门根本的必修专业理论课，它的重要性不言而喻学测量不仅是获取书本的理论知识， 更是培养我们的动手操作才能和对课本理论知识的深化理解总结，以及体会测量思想“从控制到碎部，从整体到部分，步步检核”等原那么对工程测量的指导意义这 项技能的纯熟掌握对将来走向工地有极大的帮助，毕竟国内高校给予学子理论的时机远缺乏以满足学生的需求，为此，我们必须在有限的时机创造的知识收益当然我们还可以通过测量实习这个平台，改善我们的思维构造，培养合作精神和领导才能此次实习由院里统一组织，教师亲自带队指导，学生自主讨论交流操作完成定期下达的任务吴祖海教授这次担任我们的指导教师，常来我们宿舍为我们 解决实习过程中遇到的问题，并授以工作中的经历，激发我们的兴趣，使在实习过程中不再盲目天气是一个重要影响因素，期间，有下雨和大晴天，我们都需要认真处理这些工地测量中经常遇到的气候条件变化下雨时和大晴天日光较强烈时，撑伞的要求是仪器先于人;全站仪等仪器的参数设置应遵循标准中的规定;防止地 基沉陷等问题的出现，确保测量任务高效高质完成各周的任务在前周周五或周末安排，周末的时候检查资料，这样我们每个学生可以更好的充实自己的理论知识，检查在测量过程所出现的问题。
虽然这一个月艰辛而有益的工程测量实习完毕了，不过在这四个星期里对我们真的是一种考验，期间有苦有累，也有甜有快乐;期间 有困难有障碍，也有极大的收获以及更多的理论知识联络理论才能的进步苦中作乐形容毫不为过在测量实习开场之前，我把工程测量的课本从头至尾认真复习了一遍，以便于站在一个理论者的高度，去做消费理论野外实习采取的方式为模拟工地，野外即校园内西大门到世纪楼以及周边建筑物一大片区域这种模拟也有模拟的优势，能全面地把现场工地的问题缩小 到一个相对小的区域，可以节省时间并减少实习花费不管如何，实习都是一项快乐的活，起码辞别宿舍显示屏的强烈辐射，亲近自然，铁道校园在我眼里是愈来愈得意第一周任务是高程测量及导线测量高程测量简单而容易操作，方位角确实定我们采用坐标方位角，我们完成的快而顺利导线测量由于精度要求高，要 进展较繁杂的数据处理，但这些并不影响进度，用李小龙的名言是“快，准没有狠字是因为对仪器必须温顺，要和仪器融为一体是测量的境界任何时候都不要忘了课本知识，遇到问题可以参考课本，可以询问教师，可以与同学讨论一系列的动作是高效完成任务的必要条件在完成过程中借鉴课堂学习的知识，这 项任务中前期我和一位组员进展高程测量配合其他组员参与导线测量，在全过程中计算各项数据，受益颇丰。
第二周任务是部分地形图测绘地形图的测绘对跑尺员要求较高，跑尺的好坏直接关系到成果的好坏和进度，我毛遂自荐，挑起这个担子，另外还负责部 分的一起操作仪器的架设也是一门硬功夫，必须扎扎实实，如前所说，必须交好仪器这个朋友，和仪器换心，才能到达交融的极致操作仪器，对中整平观测记录 (手记与电脑存储)工作贯穿测量的始末，务必注重对细节的重视这项任务需要我们小组每个人的积极配合才能完成的顺利快捷，小组成员积极合作最终快速完成任务在这项任务中，我做过协调员、司镜员、跑尺员、检查员、绘图员即每项工作都参与其中，测量中辛劳难免，却缺乏以阻碍测量的步伐，周末由于天佑班课课 程较多，有效工作时间短了，做好测量这份工作更需要默契配合上周的任务是放控制点，这周虽对精度要求相对来说不是很高，由于任务量较大，工作马虎不得完成之后，自然对地形图测绘的感性认识进步很大，选导线点的经历也有很大长进，地形图牵涉到cass软件的应用，主要绘图工作由另一组员负责，当然学到一个软件也是一个重要的收获第三周任务那么是线路定测我们小组先实地踏勘，选择线路顾及经济和含金量选线完毕后，全体进展内页计算，内页计算量大，我们经过计算以及精心 核对确认准确无误后才开场放样。
外业工作两天内搞定，打桩是个苦活，为考虑行人，把桩往里敲费了不少功夫最后一天的纵断面测量，横断面测量对于这两项外页测量我们对仪器操作以及检查核对步骤进展了探究验证，随后开场开工测量，最后处理数据绘图在这项任务中我积极全面参与，理解并加深了纵横断面的理论 和理论各方面的知识第四周我们的实习内容是桥控网的测量，我们小组进展了三天就完成了任务我们做的很快，完成的很轻松，同时，感觉实习增强了信心，感觉实习的作 用很大期间我们在角度估算、桥控网放样等方面做得很顺利，可是在用方向法观察角度精算的时候，由于读数时不够沉稳，导致我们的误差偏大，重复测量，不过，我认为实习阶段出现一些小的失误是正常的，它可以更好的促进我们完成任务这项任务中的各项步骤我都积极参与其中，对仪器操作纯熟程度有很大的进步， 数据处理速度和质量增加不少这四周全部任务的完成都倾注了我们小组五人的大量心血，一次测量实习做完好做好，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结 才能让实习快速而高效的完成实习过程中协同问题也常发，但我们有一个共同的目的，“更快，更强”，所以最终站在一条战线上破城斩将，得以全线打破所以 只要我们五人精诚合作，互相交流商讨以及互相配合理解，一切问题都将不是问题。
测量期间有时候回来很晚，食堂吃饭赶不上，只有吃泡面等;白天外页测量劳 累，晚上回来处理数据累中有甜，苦中有乐，我们每个人每天都激情满怀，完成任务收获丰硕成果我深深体会到通过这次实际的测量实习，我学到了很多实实在在的东西，比方对实验仪器的操作更加纯熟，学会了碎部的测量、导线的测量和地形图的绘制，桥控网的测量等课堂上无法学到的东西，很大程度上进步了动手和动脑的才能，同时也拓展了与同学的交际、合作的才能不过也有一些经历教训：展点很重要，展点的好坏决定了测量的速度;实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的影响;水准测量和程度角测量均需检查 闭合差，超过差限一定要重新测量;绘制格网铅笔的粗细要根据规定，反复检查以减小误差，网格对地形图影响很大;小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大 程度上影响实验的进度总之，这次测量实习我深有感悟，不仅给我提供了一个进步各方面才能的平台，尤其是控制到碎部的观点，足以推广各个科学领域，如钱学森先生的系统 科学，不正是强调这些构造框架的重要性，还牵涉到思维的习惯，由点连线，由线成面，再成立体把握到关键因素，亦是优化的一种思维方式实习让我获益匪浅，进步了团队合作协调，集体荣誉感，吃苦耐劳，艰辛奋斗的才能，还有注意要保护公共财产，保管仪器，这些都为日后参加工作增加了一次实际经历，打下了基 础，到达了预期的目的。
学会了cass，逐步精通office，auto cad，以及基于cad的cass软件同时在进展计算时，对部分繁杂的计算我利用matlab软件编程，求解迅速且准确特在此感谢吴教师不辞辛苦指导 工作，对提出的问题的耐心解答将来工作虽然可能不直接从事测量的工作，但是这些知识和经历根底都将效劳于我将来的事业，为成为土木工程专业的出色人才奋斗吧大学生工程测量实习报告范文一、概述本次测量实习为期十天，通过实习把课堂上学习的理论知识与实际相结合，并从中发现问题，进步解决实际问题的才能，使所学的知识得到升华，培养学生作为一名工程人员必备的科学严谨的精神本专业共分十四个组，实习区域为郑州大学新校区，东起河园东路，西至天健大道，南起春华路，北至毓秀路主要地物有工科园、理科园、图书馆、文科园等施测方法采用图根平面控制测量、图根高程控制测量及测绘地形图测区共有主导点二十四个(E-22—N23—N24—E-1—E-2-E-3—E-4—E-5—E-6—E-7—E-8—E-9—E-10—E-11—E-12—E-13—E-14—E-15—E-16—E-17—E-18— E-19—E-20—E-21—E-22)，支导点十四个(N-23-1 N-24-1 E-1-1 E-2-1 E-4-1E-5-1 E-10-1 E-12-1 E-13-1 E-14-1 E-17-1 E-18-1 E-21-1 E-22-1)，以N23为起始点，采用独立坐标系，高程基准为1985年黄海高程系，地形测图图式为1995年版式。
实习的大致流程：踏勘、选点——测量导线角度——水准测量，图根控制计算——地形测图，碎部测量——接图，整饰地形图—撰写实习报告二、主要工作介绍(1)本组图根控制测量部分的角度测量包括测站E-22、N-23，及支导点E-22-1、N-23-1，采用方向观测法，统一规定测定内角，共测三个测回，测回法观测要求上下测回角度之差小于36”,各测回互差平均小于24”方向观测要求同一方向值各测回较差小于24”，半测回归零差小于18”2)水准测量部分水准道路主导线为BM—E-9—E-10—E-11—E-12—E-13,支导线为E-10—E-10-1，E-11—E-11-1，E-12—E-12-1,E-12—E-12-2.水准测量采用四等水准测量，水准测量道路长度应小于15km，高差闭合差为 mm，每站视线长度不得大于80m，前后视距差不大于5m，前后视距累积差不大于10m，红黑面读数差不大于3mm，红黑面所测高差之差不大于5mm经过计算，有两站高程测量与原始数据相差较大，经过再次补测到达要求，其他高程及角度测量的观测数据均到达精度要求3)地形图测图部分整个测区共分十块(2.60-2.60，2.60-2.80,2.40-2.60,2.40-2.80,2.20-2.60,2.20-2.80,2.00-2.60,2.00-2.80,1.80-2.60,1.80-2.80)每块区域面积为200X200，本组分得区域2.40-2.60，主要建筑物为图书馆、生物馆，以及道路、草坪、路灯、行道树、停车场、水池等地物。
采用经纬仪测绘法测绘地形图, 简要操作方法 ：(1)在图根控制点A上安置经纬仪，量取仪器高i(2)选择另一邻近的图根点B作为起始方向，经纬仪盘左照准该点并将程度度盘配置为0°00′00″;(3)在测站旁安置*板，在图纸上画出ab方向线小段，用小针将量角器圆孔中心钉在a点;(4)按一定道路选择特征点并竖立视距尺，瞄准标尺，通过垂直微动螺旋将垂直度盘读调整至90°00′00″，然后读取上、中、下丝的读数;(5)算出程度间隔 、高程(6)转动量角器，使零方向线对准量角器上一刻划线，使在量角器上读数等于程度度盘读数，再按程度间隔 定出碎部点位置碎部点位置用点表示，在点的右侧标注其高程;(7)同法测出其余碎部点，及时绘出地物，并对照实地进展检查;(8)按地形图图式的要求，描绘地物、整理注记，进展图面整饰注：地形图整饰过程中地物符号严格按照国标要求，铅笔字号及宽度严格控制，并每隔5-6cm注记一高程三、实习感受与总结通过这次测量实习，成功的把在课本上所学的知识应用于理论中，不仅稳固了所学的理论知识，也理解了所学知识如何很好的应用于实际在实际操作过程中，难免会有与理论出入的地方，这就需要找出其中的缘由，绝不能模棱两可。
经过反复的测量选碎部点，逐渐的能合理的分布碎部点，这样在不影响测图精度的同时也进步了工作效率测图过程中遇到所在站难以观测到的死角找到了科学的解决方法经过近四天的外业测点，不断的在工作中总结，积累了经历，逐渐找到合理的测量顺序和方法，同时锻炼了同学们不怕吃苦的精神缺乏之处在于测点过程中会落下一些关键的碎部点，以致绘图员难以在图纸上绘出总之，本次实习不仅仅使所学知识得到了升华，更重要的是培养了同学们的科学严谨的工作态度大学生工程测量专业实习报告一.实习目的：1.联络水准仪的安置、整平、瞄准与读书和怎样测定地面两点间的高程;2.掌握经纬仪对中，整平，瞄准与读书等根本操作要领;3.掌握钢尺量距的一般方法;4.练惯用经纬仪配合*板仪测绘地形图;5.培养学生综合应用测量理论知识分析^p 解决土建施工放样中一般问题的才能二.实习要求：1.掌握水准仪、经纬仪、平板仪等一些主要一起的性能和如何操作使用;2.掌握数据的计算和处理方法;3.掌握地形图测绘的根本方法，具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作才能;4.掌握测设的根本方法三.实习任务;1.控制点高程测量;2.导线长度测量;3.程度角度测量;4.闭合导线内业计算;5.测绘地形图;6.建筑物放样，道路中线测量和管线测量。
四.实习工程与程序：1.外业测量：(1)测量控制点高程;(2)测量控制点间间隔 ;(3)测量闭合导线内角2.内业计算：(1)计算控制点间高差，推算各点间高程;(2)计算个控制点间间隔 及相对误差;(3)计算个内角闭合差及内角;(4)根据以上计算数据推算个点坐标3.测绘地形(1)将坐标范围内的控制点标定到图纸上;(2)根据控制点周围的地物地貌测量某些点的高程，再标在图纸上4.施工测量：圆曲线，缓和曲线测量五.实习方法：水准仪、经纬仪、平板仪的使用1.测量的方法：(1)水准仪架在两个控制点的中间，间隔 两点大致相等在前后两点各立水准尺一把2)望远镜对准水准尺并推动，再将水准仪调平，调节三个脚螺旋，使得圆水准器旗袍居中，然后微调倾螺旋，从左边的窗口看到水准管的气泡闭合3)调程度微动螺旋，使得十子丝在水准尺上测得后视读数和前视读数并记录下来4)三脚架架腿抬高或降低，重新测量后视读数和前视读数并记录下来，测得高差不得超过5mm，否那么重测2.角度测量的方法：(1)经纬仪架在控制点上，用脚螺旋进展对中，再伸缩架腿调节圆水准气泡居中，然后调节脚螺旋使得水准管气泡也居中通过对中器观察是否对中，否那么反复调平。
2)望远镜调成盘左，对准左面的目的并制动，调节微倾和微动螺旋，使得十字丝瞄准目的，把配置度盘的按钮拔出，记下读数顺时针转动照准部，对准右面的目的并制动，读出右面的读数，记录读数3)望远镜调成盘右，对准右面的目的并制动，调节调节微倾和微动螺旋，是的十字丝瞄准目的，把配置度盘的按钮拔出，记下读数逆时针转动照准部，对准左面的目的并制动，读出左边的读数，记录读数4)两次测量角之差不能超过40秒，否那么重测3.间隔 测量的方法：(1)用前面的方法将经纬仪对中整平，再进展定线2)然后用钢尺沿着道路测出导线长度3)往返各测一次，两次间隔 的相对误差不能超过三千分之一，否那么重测4.平板仪的使用：(1)立上三脚架，将平板固定，把图纸也固定在平板上2)将平板仪的一边靠在两个控制点上，瞄准地面上的点，然后进展对中整平3)整平后进展测绘量出控制点到某地物的间隔 并且紧靠建筑物立标杆，通过平板仪瞄准标杆那么确定了这个方向根据比例尺换算成图上间隔 ，将地物地貌画在图上4)将所有坐标范围内的地物地貌全都画在图上，并用规定符号表示六.测量精度：1.间隔 往返测量相对误差不超过1/3000;2.水准仪高差测量中高差闭合差在容许值±12vn mm或±40L mm范围内;3.测内角时一测回中上、下半测回角值之差不得超过±40``。
七.计算成果和示意图见测设数据计算表八.体会：通过本次实习，稳固了以前所学知识，掌握了水准仪、经纬仪的根本操作，还有怎样施工放样，学会了地形图的绘制方法从而积累了许多经历1)、立标尺时，标尺除立直外还要选在重要的地方.因此，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方.同时要注意并点非越多越好.相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差2)、要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清楚，利于作图而且更有利于作图的准确和随时进展实物和图形的比照从而检验测量数据的准确与否.但这两周实习也给了我们不少教训：由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少费事，从而让我们知道了做任何事都要认真还有一个组的团结也是至关重要的，他关系到整个组的进度先前我们组由于配合不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极大的影响，后来通过组内的交流，彻底解决了以上问题实习进度有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了这告诉我们团结就是力量，我们以后工作的时候也是一样，只有团结才能把事办好准仪、经纬仪的根本操作，还有怎样施工放样，学会了地形图的绘制方法。
从而积累了许多经历1)、立标尺时，标尺除立直外还要选在重要的地方.因此，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方.同时要注意并点非越多越好.相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差2)、要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清楚，利于作图而且更有利于作图的准确和随时进展实物和图形的比照从而检验测量数据的准确与否.但这两周实习也给了我们不少教训：由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少费事，从而让我们知道了做任何事都要认真还有一个组的团结也是至关重要的，他关系到整个组的进度先前我们组由于配合不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极大的影响，后来通过组内的交流，彻底解决了以上问题实习进度有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了这告诉我们团结就是力量，我们以后工作的时候也是一样，只有团结才能把事办好大学生工程测量实习报告总结经过一周的工程测量实习，我们的全部工作得到圆满完成，其实从本学期一开场的课程中，教师诙谐幽默的讲课方式，理论过程中充满乐趣，我早已喜欢上了这样的一门理论与理论相结合而对生活中又充满意义的课程。
每次工程测量实习过程中四人一组的合作过程中，总会觉得理论太短了，我们探究的学习的还不够，而这次为期一周的实习终于满足了我们对工程测量这门学科的继续学习与钻研!从周一早上我们各组接过任务，作为第5组的我们，早已对这样一个6人团队充满了信心，我们第一天的实习从上午开场了，主要是测量1到4点的个点高程和各个部分的内角测量，在测量2到3点之间的高差时，出现了黑面读数和红面读数高差不需要加减一百就相等了，于是我们又进展了几次测量，还是出现一样问题，后来经分析^p 才知道是其中一位同学错拿了别人的水准尺，而其后的过程都相当的顺利，我们总是步步有检核，在4和测站数据分析^p 中，我们的高程和角度均到达了误差要求以内很多组中午11点便回宿舍下午又出来，为了节省时间和不用搬两次仪器，我们一直把工作持续到了中午一点，虽然那时正是整个夏天最炎热的时间，但是为了准确地完成测量，我们第5组没有一个成员喊累喊热，也许有些人说我们是懒，但是我想我们更是对学习对生活的一种执着!工程测量实习第二天我们要进展的是各点的碎步测量，我们早上很早就开场了一天的工作，在碎步测量过程中，我们对每个点的要求都特别的高，准确地测角度，准确地读塔尺读数，不敢有丝毫马虎。
而当天下午因为风特别大，在测量1到4各点之间的间隔 时，我们的误差特别大，但是我们并没有因此而泄气，第三天一大早，我们便早早出发，而这次我们选择的是用塔尺读数测量各点之间的间隔 ，而下午当教师检查时才意识到部分4个点之间的间隔 必须用尺子拉，我们便即使改掉错误，买来一卷长绳，先将两点之间用绳子拉直，然后再用钢尺沿着绳子测量，因为钢尺只有30米长，于是我们便采取了沿着绳子30米一测然后做记号的方法完成了测量，而在检核数据时才发现4点间没有闭合，于是我们又重复测量，这样往返的几次测量过程中，我们并没有丝毫的抱怨，测量到达最准确才是我们追求的结果，经过屡次不懈的努力，我们终于将误差控制到了允许范围之内，而我们也带着自己的笑容满载而归!接下来进展的是画图，我们将所有数据都整理到一起，然后6个人经过商量后先将大致图形用草图表示出来，然后再在要求的纸上画出了图形，完成了最终的实习，我们的要求是准确准确再准确，完美完美再完美!这几天工程测量实习的天气真的是异常的炎热，可是我们每一个成员顶着烈日认真的完成了实习，在实习过程中我们也出现了一些问题，但是我们始终保持着一个团队精神，抑制掉一个又一个的问题，我们学习到的不仅仅是知识，更是一种团队合作精神。
对于我们来说，也许我们成绩不是秀的，实习不是做的的，但是我们每一位成员通过一起努力，弄懂弄通了这么课程，到达了这个实习的最终目的，为自己交上了一份的答卷!没有比人更高的山，没有比脚更长的路!只要努力，再大的困难都难不倒我们，而这样的一种精神我们的每一个组员做到了!感谢你们，感谢你们这些天的一起努力，因为你们，我没有放弃，因为我们，你将所有的抱怨都变成动力，因为我们每一个人，我们第5组到达了最后的成功!我们人生的路还很长，这样的挑战会有很多很多，但是在以后，当我们想起今天时，我们都会有一种满满的收获与喜悦，生活中我们要向这次实习一样，严格要求自己，永不言弃!我们还要感谢我们的教师，感谢你用幽默的讲课方式进步了我们的积极性，感谢你这些天对我们的指导，最后我们要感谢工程测量实习这次经历，我想我们将终身受用，这不仅是一门学问，更是一种精神，我已经收获到了，每一个努力过的同学们，我想你们也一样!工程测量大学生实习报告工程测量大学生实习报告回想这一段时间的实习，在磨砺自己的同时，我对自己的才能有了更深的理解，使自己的专业理论知识和理论充分地结合起来我深切意识到，生活在象牙塔里的大学生不要以单纯的想法去理解和认识社会，只纸上谈兵是远远不及的，而是要步入社会，进展深化地探究。
在学校学会更多得书面知识，在理论中好好利用知识进展运作接触、理解社会，从理论中检验自我20xx/ 20xx学年第二学期我们工程管理专业学习了工程测量课程，并于20xx年6月1日开场进展了为期两周的工程测量实习，地点在学校十三号教学楼，内容是测量十三号教学楼以及四周的地物地貌测量，绘图，放样这次实习的内容是对工程测量知识的理论化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作可以到达根本掌握的程度这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从控制测量消费实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是培养我们理论联络实际、独立工作才能、综合分析^p 问题和解决问题的才能、组织管理才能等方面素质也是一次详细的、生动的、全面的技术理论活动实习的第一天，由贺跃光教授给我们做了实习的发动大会在发动会上，贺教授强调了本次实习的重要性，因为我们是工程管理专业，在专业要求上我们要通过工程测量实习的过程，认真对待怎样从选点，到实测再到碎部控制，最后到放样等等，做到可以看得懂工程图纸并会根本的测绘，以便更好的掌控施工过程 贺教授还给大家分析^p 了十三号教学楼地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。
并鼓励同学们努力抑制困难，努力完本钱次实习还讲解了仪器操作、搬迁中的本卷须知，并要求在实习期间自行保管实习备品本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪，以及全站仪当天我们就正式开场了室外的测量工作在这里得感谢和我同组的赵健，张瑶，邓强，熊子才测量工作的成功完成和大家的亲密合作分不开还要感谢贺跃光教授，他在我们实习过程中提供了珍贵的指导意见，以及研究生小吴教师实习目的：〔1〕稳固课堂教学知识，加深对控制测量学的根本理论的理解，可以用有关理论指导作业理论，重点掌握内业外业，做到理论与理论相统一，进步分析^p 问题、解决问题的才能，从而对控制测量学的根本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步稳固、深化〔2〕通过实习，熟悉并掌握三、四等控制测量，角度测量包括程度角，竖直角高程测量，虽不测量等等的作业程序及施测方法掌握角度计算，坐标计算，导线计算等〔3〕掌握用测量平差理论处理控制测实习报告网 量成果的根本技能〔4〕掌握熟悉正经-反经折中法〔5〕通过完成控制测量实际任务的锻炼，进步独立从事测绘工作、施工放样工作的才能，以及组织与管理才能，培养良好的品质和职业道德〔6〕熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。
实习内容：测绘目的伟学校第十三号教学楼以及周边的地物地貌，并在制定范围内采集数据绘制等高线根据k1点的坐标，高程以及k1-k6的方位角，通过角度测量，算出k2k6点各点的方位角通过水准测量，算出各控制点的高程，全站仪测出个控制点间的间隔 然后在各控制点进展碎部测量得到原始数据算出各被测点的高程，坐标并在图上画出通过这些测点绘制图纸特别要提到的是在k4点进展碎部是，由于控制范围较广，地形地物较为丰富，必须加上k7，k8两个控制点才能清楚地测得所需的数据实习心得：20xx年6月1日早上8点由贺教师给我们做了工程测量实习发动大会，我们工程管理专业的同学在在贺教师的带着下来到学校十三号教学楼进展为期两周的工程测量实习我们班共有32人，分6个小组赵健，张瑶，邓强，熊子才和我是第一小组如今，为期两周的实习已经完毕了，通过这次实习，让我深化的明白了理论联络实际的重要性由于是在夏季，又加上这些天刚好赶上高温天气，烈日当头，但在实习过程中，同学们都表现出了较高的工作热情和协作精神不畏酷暑，甚至废寝忘食白天测数据，晚上加紧描点等亲密合作，互互相学很认真地进展了测绘工作，并较好地完成了实习任务通过测量实习，也有一些心得体会。
首先测量学是一项准确的工作，通过在学习工程测量这一门课程的过程中，使我在脑海中形成了一个根本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就在于要将这些理论与实际工程联络起来测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目的在三维空间的位置以及随时间的变化在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的根底，提供了最根本的空间位置信息构建信息高速公路、根底地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统因此测量成为获取和更新根底地理信息最可靠，最准确的手段测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面测绘学根底就是这些专业知识的根底通过这次实习，学到了测量的实际才能，更有面对困难的忍受力；为了尽快尽质的完成任务，我们每一天都在加班的努力，尽管很累，很辛苦，可我们还是抑制了种种困难，同时我们也在实习中感觉到了充实，也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的才能首先，是熟悉了水准仪、经纬仪的用处，纯熟了水准仪、经纬仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。
其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来，其主要有三个方面：仪器误差〔仪器本身所决定，属客观误差来〕、观测误差〔由于人员的技术程度而造成，属于主观误差来〕、外界影响误差〔受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来〕这样更好理解了如何防止测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：〔1〕在仪器选择上要选择精度较高的适宜仪器在仪器精度有限的前提下通过机械回转等方法消除误差〔2〕进步自身的工程测量程度，掌握正确的方法，标准操作降低误差程度〔3〕通过各种处理数据的数学方法如：间隔 测量中的温度改正、尺长改正，屡次测量取平均值，校正数值等来减少误差第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了其原理掌握误差的来和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原那么，如：从整体到部分实习报告网 、先控制后碎部、由高级到低级的工作原那么，并做到步步有检核这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以进步测量的效率及准确度通过理论，真正学到了很多实实在在的东西，比方对测量仪器的操作、整平，对中更加纯熟，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法学到且做到的东西，但在实习过程中，我做到了，虽说并不完美，在曲折失败中还是获得了成功。
在很大程度上进步了动手和动脑以及处理各种情况的才能一周多以来，我们都坚守在自己的阵地，观测、记录、计算、描点.....我们分工合作，力求更好地完成任务在测量过程中，我们也有遇到了很多问题，疑难以及困难通过教师的提点以及我们的认真地对待还是很好的抑制了非常感谢这一次实习，为我们提供了一个共同学习，共同进步，团结合作完成一项工程的时机，我从中受益颇多在实习过程中，也发现实习的普及非常重要我国政府为推进经济建立而进展的多年的教育活动，获得了很大成就人们的观念、意识都有了很大的进步但是在经济开展的深度与广度上还有一些缺乏我们的活动不能只做外表文章，要深化实际，真真正正的让人们理解含义并在这个根底上，逐步确立人们对经济开展的信仰，确立经济开展神圣地位，只有这样我们国家的经济建立才有希望第 25 页 共 25 页。
