九年级化学单元我们周围的空气单元测评

九年级化学单元我们周边的空气单元测评1.(典型回放)小华用凉开水养鱼，不久鱼儿全死了下列解释合理的是（ ）A.凉开水中几乎不含氧元素 B.凉开水中几乎不含氧原子C.凉开水中几乎不含水分子 D.凉开水中几乎不含氧气思路解析：考察氧气在水中的溶解性水是一种由氢、氧两种元素构成的化合物，它是由许许多多水分子构成的用凉开水养鱼，不久鱼儿死亡，一不是水中缺氧元素，二不是水中少水分子，真正的因素是缺少供应鱼儿呼吸的氧气一般状况下氧气不易溶于水，烧开后的凉开水所含氧气更少，故鱼儿在凉开水中不能存活答案：D2.(典型回放)当你在复印社复印材料时，常常能闻到一股特殊的气味，这种气味就是臭氧（O3）的气味氧气在放电条件下可以转化为臭氧下列与此有关的说法中对的的是（ ）A.该变化是物理变化 B.该变化是化学变化C.臭氧与氧气是同一种物质 D.臭氧与氧气性质完全相似思路解析：从氧气转变为臭氧的变化入手，一考察化学变化的实质；二考察氧气与臭氧性质不同的因素。

氧气和臭氧虽然都是由氧元素构成，但构成它们分子的氧原子个数不同一种氧分子由两个氧原子构成，而一种臭氧分子却由三个氧原子构成，因此，它们的性质有较大差别在放电条件下氧气转变为臭氧，实质上是一种物质生成了另一种新物质，故这种变化应为化学变化答案：B3.在食品的包装中抽出一般空气后，充入下列何种气体，可以保持食物的新鲜（ ）A.氧气 B.氮气 C.氢气 D.二氧化碳思路解析：充入的气体应当是不支持呼吸的气体，最常使用的是氮气答案：B4.下列数种气体，哪一种可以用来制造氨、硝酸、硫酸铵、尿素等农工业上的重要物品（ ） A.氧气 B.氮气 C.氩气 D.二氧化碳思路解析：氨、硝酸、硫酸铵、尿素等共同具有的元素是氮元素答案：B5.（江苏南通一中一模，5）下列是我们平常生活中接触到的物质，其中属于纯净物的是（ ）A.碘酒 B.蒸馏水 C.可乐饮料 D.铝合金思路解析：纯净物是由一种物质构成的，混合物是由两种或两种以上的物质构成的，碘酒是碘单质溶解在酒精中，是混合物。

蒸馏水中只有水这一种物质，是纯净物可乐饮料中具有水、碳酸、防腐剂等多种物质，是混合物铝合金是金属铝及其她物质熔合在一起形成的物质，既不是纯净物，也不是混合物答案：B6.下列哪一种状况，钢丝绒最容易生锈（ ）A.干燥的钢丝绒在纯氧中 B.潮湿的钢丝绒在空气中C.潮湿的钢丝绒在纯氧中 D.干燥的钢丝绒在空气中思路解析：生锈的重要条件是氧气和水，两者同步存在时钢铁制品生锈最快答案：C7.下列论述哪一项错误（ ）A.氖可用来装霓虹灯 B.在焊接金属时，使用氩气避免金属氧化C.氖可替代氢以填充气球 D.氦气比氢轻，可替代氢填充气球思路解析：氖的密度远不小于氢气，不适合替代氢气填充气球答案：CD8.既有:①液态空气 ②红磷 ③矿泉水 ④铁粉 ⑤高锰酸钾加热完全分解后的剩余物 ⑥氦气 ⑦二氧化碳 ⑧氧化铜,属于纯净物的是_________;属于混合物的是_________;属于单质的是_________;属于非金属单质的是_________;属于金属单质的是_________;属于稀有气体单质的是_________;属于化合物的是_________。

思路解析：根据物质分类原则，结合物质的性质分类答案：②④⑥⑦⑧ ①③⑤ ②④⑥ ②⑧ ④ ⑥ ⑦⑧9.小彦用煮沸后刚冷却的水养鱼，不久鱼儿却死了，下列哪一项论述比较能合理解释此现象（ ）A.水中的细菌在煮沸的过程中被杀死 B.水中的溶氧在煮沸的过程中逸出而减少C.煮沸后刚冷却的水中溶入更多的二氧化碳 D.煮沸后刚冷却的水中溶入更多的氮气思路解析：煮沸后水中的氧气逸出，水中缺氧，导致鱼死亡答案：B10.漂浮的氢气球，若触及火花，也许爆炸而冒出火焰要避免这种意外，漂浮的气球内填充的气体，最佳改用下列哪一种（ ）A.二氧化碳 B.热空气 C.氦气 D.氮气思路解析：与氢气的密度接近而不能燃烧的是氦气答案：C11.下列变化中，属于物理变化的是（ ）A.酒精燃烧 B.镁条的燃烧C.蜡烛的熔化 D.碱式碳酸铜受热分解思路解析：酒精燃烧、镁条的燃烧、碱式碳酸铜受热分解，均有新物质生成，都属于化学变化。

蜡烛的熔化属于物质状态发生变化答案：C12.蜡烛在空气中燃烧，下列论述不对的的是（ ）A.有氧气参与的反映 B.只发生化学变化C.既发生物理变化又发生化学变化 D.生成两种新物质思路解析:物质发生化学变化时必然涉及物理变化，不也许只存在化学变化而不存在物理变化答案：B13.酸雨的形成重要由于（ ）A.生活中大量用煤作燃料 B.农业生产中向大气排放的多种废气C.乙醇汽油的大量使用 D.工厂向周边排放大量的废气思路解析:酸雨重要来自于煤炭、石油燃烧产生的二氧化硫，形成酸雨答案：A14.氧气的化学性质（ ）A.比较活泼，在高温条件下能与许多物质发生剧烈的化学反映B.很活泼，在常温时能与所有物质发生剧烈的化学反映C.不活泼，常温时不能与其她物质发生化学反映D.很不活泼，高温时难与其她物质发生化学反映思路解析:氧气的化学性质比较活泼，在常温下能与某些物质发生反映，生成新物质；但不能与所有物质发生反映；在高温条件下，氧气能与大多数物质反映。

答案：A15.某探究活动小组对实验室制取氧气的药物进行了如下的探究,其中能生成氧气的是（ ）①加热高锰酸钾 ②加热过氧化氢 ③加热二氧化锰 ④在过氧化氢中加入二氧化锰A.①② B.①④ C.①②④ D.①②③④思路解析:加热二氧化锰无法产生氧气其她三个选项则都可以产生氧气答案：C16.实验室制取氧气属于___________变化，由于变化过程_____________________________工业上制取氧气属于___________变化，由于氮气的沸点比氧气的沸点___________，因此可使氮气先分离出来思路解析:物质的分离重要根据物质的物理性质，运用物理变化答案:化学 有新的物质生成 物理 低17.下列现象阐明空气中存在哪种气体,试将该物质写在空格内1)小动物在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,阐明空气中具有_________2)石灰水长期露置在空气中,瓶壁和石灰水底部均会浮现白色固体物质,阐明空气中具有_________3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁附有一层水珠,阐明空气中具有____________。

思路解析:空气中具有氧气，可以支持呼吸，密闭容器中存在一定量的氧气，因此小动物可以生存一段时间二氧化碳气体可以与澄清的石灰水反映，产生白色沉淀碳酸钙空气中的水蒸气遇冷凝结，产生水滴答案：（1）氧气 （2）二氧化碳 （3）水蒸气18.有四个集气瓶，分别布满空气、氮气、氧气、二氧化碳，试用简朴的措施加以鉴别思路解析:本题考察空气、氮气、氧气、二氧化碳四种气体的性质根据四者的基本性质，核心是寻找四者的性质的不同点，设计实验方案已知氮气在常温下一般不反映，也不支持燃烧；二氧化碳不支持燃烧，比空气重)答案：把带火星的木条分别插入四种气体中，能使木条复燃的是氧气；把点燃的火柴棒伸入剩余的三种气体中，能使火柴继续燃烧的是空气，火柴熄灭的是二氧化碳和氮气；向剩余的两种气体中分别加入少量澄清石灰水，能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳气体，剩余的为氮气19.(山东青岛中考，32)用来测定空气成分的措施诸多，图Ⅰ所示的是用红磷在空气中燃烧的测定措施实验过程是：图Ⅰ第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。

请完毕下列问题：（1）集气瓶中剩余的气体重要是_________2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你觉得导致这一成果的因素也许是_________、_________图Ⅱ（3）某同窗对实验进行反思后，提出了改善措施（如图Ⅱ所示），你觉得改善后的长处是：_______________________________________________思路解析：重要考察空气中氧气含量的测定措施按题图Ⅰ措施测定空气中O2的含量，必须注意如下几点：①红磷要足量，以保证将瓶内O2耗完；②装置不能漏气；③反映完毕后，待装置冷却才干打开止水夹否则，测定成果均会不不小于1/5题图Ⅱ的措施优于第一种措施，因素是实验自始至终都在封闭环境中进行答案：(1)氮气（或N2） （2）装置漏气 红磷的量局限性 （3）装置始终密闭，空气没有逸出，实验成果精确20.(山东烟台中考，30)过氧化氢（H2O2）溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解产生水和氧气分液漏斗（如下图所示）可以通过调节活塞控制液体的滴加速度完毕下列问题：（1）运用上述原理制取氧气时，分液漏斗中应放入的物质是__________，锥形瓶中应放入的物质是______________。

2）写出该措施制取氧气的化学方程式_____________________________________________；要收集一瓶氧气，可从上图中选择的装置是_________（填字母）3）某同窗在观测到锥形瓶内有大量气泡时，开始用上图所示的C装置收集氧气，过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃也许的因素是_____________________________________________________4）若装置A中反映很剧烈，据此提出实验安全注意事项是__________A.控制液体滴加速度 B.用体积较小的锥形瓶 C.加热反映物思路解析：重要考察实验室制取O2的原理、收集措施、注意事项等知识用A装置制O2，分液漏斗中装H2O2是为了控制反映的速率，避免发生事故收集O2可根据其密度和水溶性选择装置若用C装置不能收集到氧气，阐明A的气密性不好答案：(1)过氧化氢 二氧化锰（2）2H2O22H2O+O2↑ C或D（3）A装置气密性不好（其她对的答案亦可）（4）A。