八年级生物上册阶段专题复习第六单元生物的多样性及其保护课件新版新人教版课件

阶段专题复习第六单元【备选答案备选答案】纲种基因的多样性生物之间的相纲种基因的多样性生物之间的相似程度建立自然保护区似程度建立自然保护区 森林减少外来物种入侵森林减少外来物种入侵考点考点 一一 生物的分类生物的分类1.1.生物分类生物分类:根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级的等级,并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述,以弄以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系生物分类是研究生物清不同类群之间的亲缘关系和进化关系生物分类是研究生物的一种基本方法的一种基本方法2.2.分类依据分类依据:形态结构、内部构造、生理功能以及在进化上的形态结构、内部构造、生理功能以及在进化上的亲疏远近关系等亲疏远近关系等3.3.分类单位分类单位:(1):(1)由大到小由大到小:界、门、纲、目、科、属、种界、门、纲、目、科、属、种2)(2)图示图示:(3)(3)特点特点:生物的分类单位越大生物的分类单位越大,包含的生物种类越多包含的生物种类越多,物种间的物种间的相似程度越小相似程度越小,亲缘关系越远亲缘关系越远;生物的分类单位越小生物的分类单位越小,包含的生包含的生物种类越少物种类越少,物种间的相似程度越大物种间的相似程度越大,亲缘关系越近。

亲缘关系越近解读解读】生物的分类主要是依据生物的形态结构和生理功能等方面的特生物的分类主要是依据生物的形态结构和生理功能等方面的特征进行分类征进行分类;种是生物分类的最基本单位种是生物分类的最基本单位,一种生物就是一个物一种生物就是一个物种种;界是最大的分类单位界是最大的分类单位,包含的生物种类最多包含的生物种类最多,生物间的相似生物间的相似性最少典例典例1 1】(2012(2012怀化学业考怀化学业考)李紫薇同学将六种生物依某一李紫薇同学将六种生物依某一标准进行分类标准进行分类,结果如下表结果如下表,她采用的分类依据是她采用的分类依据是()A.A.受精方式的不同受精方式的不同 B.B.体温是否恒定体温是否恒定C.C.生殖方式的不同生殖方式的不同 D.D.脊椎骨的有无脊椎骨的有无类群类群苍蝇苍蝇蚯蚓蚯蚓蜘蛛蜘蛛类群类群扬子鳄扬子鳄娃娃鱼娃娃鱼大熊猫大熊猫【解析解析】选选D D本题考查动物的特征和分类的依据苍蝇、蜘本题考查动物的特征和分类的依据苍蝇、蜘蛛是节肢动物蛛是节肢动物,蚯蚓是环节动物蚯蚓是环节动物,体内都没有由脊椎骨组成的脊体内都没有由脊椎骨组成的脊柱柱,属于无脊椎动物扬子鳄是爬行动物属于无脊椎动物。

扬子鳄是爬行动物,娃娃鱼是两栖动物娃娃鱼是两栖动物,大熊猫是哺乳动物大熊猫是哺乳动物,体内都有由脊椎骨组成的脊柱体内都有由脊椎骨组成的脊柱,属于脊椎动属于脊椎动物典例典例2 2】(2011(2011南安学业考南安学业考)下列有关分类的叙述中下列有关分类的叙述中,错误的错误的是是()A.A.种是分类的最基本单位种是分类的最基本单位B.B.分类的主要依据是生物的形态结构分类的主要依据是生物的形态结构(性状性状)等方面的特征等方面的特征C.C.分类的单位由小到大依次是分类的单位由小到大依次是:界、门、纲、目、科、属、种界、门、纲、目、科、属、种D.D.分类单位越小分类单位越小,其中所包括的生物共同特征就越多其中所包括的生物共同特征就越多【解析解析】选选C C本题主要考查生物的分类生物分类的依据主本题主要考查生物的分类生物分类的依据主要是生物的形态结构和生理功能等特征要是生物的形态结构和生理功能等特征;分类的单位由小到大分类的单位由小到大依次是依次是:种、属、科、目、纲、门、界种、属、科、目、纲、门、界;种是分类的最基本单位种是分类的最基本单位,分类单位越小分类单位越小,包含的生物的共同特征就越多。

包含的生物的共同特征就越多考点考点 二二 生物多样性之间的关系生物多样性之间的关系1.1.概念图概念图2.2.解读解读(1)(1)生物种类的多样性与基因的多样性生物种类的多样性与基因的多样性:基因的多样性决定了生基因的多样性决定了生物种类的多样性物种类的多样性,生物种类的多样性实质上就是基因的多样性生物种类的多样性实质上就是基因的多样性2)(2)生物种类的多样性与生态系统的多样性生物种类的多样性与生态系统的多样性:生物种类的多样性生物种类的多样性和复杂的生活环境共同构成了生态系统的多样性和复杂的生活环境共同构成了生态系统的多样性3)(3)保护生物多样性最根本的措施保护生物多样性最根本的措施:保护生态系统的多样性保护生态系统的多样性易错提醒易错提醒】易错字易错字:“珙桐珙桐”不要错写成不要错写成“栱桐栱桐”白鳍豚不是鱼白鳍豚不是鱼:白鳍豚是水生哺乳动物白鳍豚是水生哺乳动物生物多样性生物多样性生物种类多样性生物种类多样性:生物多样性包括生物种类多生物多样性包括生物种类多样性、基因多样性和生态系统多样性样性、基因多样性和生态系统多样性自然保护区并非只起保护作用自然保护区并非只起保护作用:除保护物种和生态系统外除保护物种和生态系统外,还还是是“天然实验室天然实验室”和和“活的自然博物馆活的自然博物馆”。

典例典例3 3】(2012(2012泰安学业考泰安学业考)生物多样性是人类赖以生存发生物多样性是人类赖以生存发展的基石下列哪项措施对于保护生物多样性最有效展的基石下列哪项措施对于保护生物多样性最有效()A.A.建立自然保护区建立自然保护区 B.B.制定更完善的法律制定更完善的法律C.C.建立濒危物种库建立濒危物种库 D.D.引进更多外来物种引进更多外来物种【解析解析】选选A A本题考查保护生物多样性的措施保护生物多本题考查保护生物多样性的措施保护生物多样性的措施主要有以下几个方面样性的措施主要有以下几个方面:保护生物的栖息环境是保护保护生物的栖息环境是保护生态系统多样性的根本措施生态系统多样性的根本措施;建立自然保护区是最为有效的措建立自然保护区是最为有效的措施施;除此以外还有迁出原地进行特殊的保护和管理、建立濒危除此以外还有迁出原地进行特殊的保护和管理、建立濒危物种的种质库、制定法律保护物种的种质库、制定法律保护1.(20121.(2012莱芜学业考莱芜学业考)银杏和花生分别是莱芜市常见的裸子银杏和花生分别是莱芜市常见的裸子植物和被子植物这两类植物的主要区别在于植物和被子植物这两类植物的主要区别在于()A.A.根、茎、叶是否发达根、茎、叶是否发达 B.B.种子是否有果皮包被种子是否有果皮包被C.C.是否用种子繁殖是否用种子繁殖 D.D.是否进行光合作用是否进行光合作用【解析解析】选选B B。

本题考查裸子植物和被子植物的区别本题考查裸子植物和被子植物的区别被子植物的种子外面有果皮包被物的种子外面有果皮包被,裸子植物的种子裸露裸子植物的种子裸露,没有果皮包没有果皮包被2.(20122.(2012潍坊学业考潍坊学业考)花、果实和种子常作为绿色开花植物分花、果实和种子常作为绿色开花植物分类的重要依据类的重要依据,主要原因是主要原因是()A.A.形态较小形态较小,利于解剖、观察利于解剖、观察B.B.与繁殖后代有重要关系与繁殖后代有重要关系C.C.形态和结构相对固定形态和结构相对固定D.D.容易被采集容易被采集,便于比较便于比较【解析解析】选选C C本题主要考查对绿色植物分类依据的认识本题主要考查对绿色植物分类依据的认识生物分类时物分类时,要仔细观察生物的形态结构和生活习性要仔细观察生物的形态结构和生活习性,找出不同生找出不同生物的相同点和不同点对于每一种绿色植物来说物的相同点和不同点对于每一种绿色植物来说,花、果实、花、果实、种子的形态结构是相对固定的种子的形态结构是相对固定的,并且出现的比较晚并且出现的比较晚,存在的时间存在的时间比较短比较短,受外界影响比较小受外界影响比较小,所以经常作为绿色植物分类的重要所以经常作为绿色植物分类的重要依据。

依据3.(20113.(2011苏州学业考苏州学业考)某同学将水稻、苹果、松树归为一类某同学将水稻、苹果、松树归为一类,把贯众、海带和葫芦藓归为另一类则他分类的主要依据是把贯众、海带和葫芦藓归为另一类则他分类的主要依据是 ()A.A.根的有无根的有无 B.B.种子的有无种子的有无C.C.果实的有无果实的有无 D.D.陆生或水生陆生或水生【解析解析】选选B B本题考查的是植物的分类根据植物的繁殖方本题考查的是植物的分类根据植物的繁殖方式式(种子的有无种子的有无),),可以将植物分为种子植物和孢子植物水稻、可以将植物分为种子植物和孢子植物水稻、苹果、松树用种子繁殖后代苹果、松树用种子繁殖后代,属于种子植物属于种子植物;贯众、海带和葫芦贯众、海带和葫芦藓用孢子繁殖后代藓用孢子繁殖后代,属于孢子植物属于孢子植物4.(20124.(2012青岛学业考青岛学业考)下列动物中下列动物中,与蛇的亲缘关系最近的是与蛇的亲缘关系最近的是 ()A.A.蜥蜴蜥蜴B.B.蛭蛭C.C.鳝鱼鳝鱼D.D.大鲵大鲵【解析解析】选选A A本题考查动物的分类动物的分类单位从大到本题考查动物的分类动物的分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种小依次是界、门、纲、目、科、属、种,分类单位越小分类单位越小,亲缘关亲缘关系越近系越近,共同特征越多。

动物根据有无脊柱分为脊椎动物和无共同特征越多动物根据有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物蛭属于无脊椎动物中的环节动物门蜥蜴与蛇同属脊椎动物蛭属于无脊椎动物中的环节动物门蜥蜴与蛇同属脊椎动物中的爬行纲鳝鱼属于脊椎动物中的鱼纲脊椎动物中的爬行纲鳝鱼属于脊椎动物中的鱼纲,大鲵属于大鲵属于脊椎动物中的两栖纲脊椎动物中的两栖纲5.(20125.(2012黄石学业考黄石学业考)马与下列哪种动物之间的亲缘关系最近马与下列哪种动物之间的亲缘关系最近 ()A.A.虎虎 B.B.驴驴 C.C.家鸽家鸽 D.D.青蛙青蛙【解析解析】选选B B本题考查生物的分类分类单位越小本题考查生物的分类分类单位越小,所包含生所包含生物的共同特征越多物的共同特征越多,亲缘关系越近马和驴同属于马科亲缘关系越近马和驴同属于马科,故两者故两者的亲缘关系最近的亲缘关系最近6.(20116.(2011海南学业考海南学业考)在生物的分类等级中在生物的分类等级中,生物间共同特生物间共同特征最多的是征最多的是()A.A.种种 B.B.属属 C.C.科科 D.D.目目【解析解析】选选A A本题主要考查生物的分类等级生物的分类本题主要考查生物的分类等级。

生物的分类等级包括界、门、纲、目、科、属、种等级包括界、门、纲、目、科、属、种,分类等级越大分类等级越大,包括包括的生物种类越多的生物种类越多,生物间共同特征越少生物间共同特征越少,亲缘关系越远亲缘关系越远;分类分类等级越小等级越小,包括的生物种类越少包括的生物种类越少,生物间共同特征越多生物间共同特征越多,亲缘亲缘关系越近关系越近7.(20127.(2012南京学业考南京学业考)我国有高等植物我国有高等植物3 3万余种万余种,脊椎动物脊椎动物6 0006 000多种多种,药用植物药用植物1 1001 100多种多种,牧草牧草4 0004 000多种多种,这些体现了这些体现了生物多样性中的生物多样性中的()A.A.生物种类的多样性生物种类的多样性 B.B.基因的多样性基因的多样性C.C.环境的多样性环境的多样性 D.D.生态系统的多样性生态系统的多样性【解析解析】选选A A本题考查生物的多样性生物多样性包括生物本题考查生物的多样性生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性我国高等种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性我国高等植物种类和动物种类繁多植物种类和动物种类繁多,体现了生物种类的多样性。

体现了生物种类的多样性8.(20118.(2011潍坊学业考潍坊学业考)在寿光的稻田一带在寿光的稻田一带,农户有家养慈伦鸡农户有家养慈伦鸡的习惯的习惯,这使得传统鸡种得以延续这使得传统鸡种得以延续,科研人员利用这些鸡种科研人员利用这些鸡种,经经过杂交培育出了适应现代需求的多个寿光蛋鸡新品种下列有过杂交培育出了适应现代需求的多个寿光蛋鸡新品种下列有关叙述正确的是关叙述正确的是()A.A.新品种的培育过程体现了基因的多样性新品种的培育过程体现了基因的多样性B.B.新品种的培育过程体现了生物种类的多样性新品种的培育过程体现了生物种类的多样性C.C.鸡的所有行为都是在遗传因素的基础上鸡的所有行为都是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作通过环境因素的作用而学得的用而学得的D.D.家养的几只母鸡先后出现抱窝现象家养的几只母鸡先后出现抱窝现象,这属于学习行为这属于学习行为【解析解析】选选A A同一物种的不同品种共同构成了一个丰富的基同一物种的不同品种共同构成了一个丰富的基因库因库,人类才有可能通过杂交技术培育新品种人类才有可能通过杂交技术培育新品种,所以说这是运用所以说这是运用了生物多样性中的基因多样性。

了生物多样性中的基因多样性9.(20129.(2012湘潭学业考湘潭学业考)近年来近年来,“,“加拿大一枝黄花加拿大一枝黄花”在湘潭迅在湘潭迅速蔓延速蔓延,对市内的生态环境造成了巨大影响关于这一现象叙对市内的生态环境造成了巨大影响关于这一现象叙述错误的是述错误的是()A.A.破坏了本地的生态平衡破坏了本地的生态平衡B.B.危害本地生物多样性危害本地生物多样性C.C.这是外来物种入侵现象这是外来物种入侵现象D.D.引入新生物资源引入新生物资源,可大力推广可大力推广【解析解析】选选D D本题考查生物入侵现象及其危害本题考查生物入侵现象及其危害加拿大一加拿大一枝黄花枝黄花”是外来物种是外来物种,它在湘潭迅速蔓延属于外来物种入侵现它在湘潭迅速蔓延属于外来物种入侵现象由于它适应本地的气候条件象由于它适应本地的气候条件,又缺少天敌又缺少天敌,迅速繁殖迅速繁殖,争夺争夺其他生物的生存空间、阳光、水分、空气、养料等其他生物的生存空间、阳光、水分、空气、养料等,危害本地危害本地生物多样性生物多样性,破坏生态平衡所以破坏生态平衡所以,在引入新生物资源时在引入新生物资源时,一定一定要慎重要慎重,先考察、论证后再引入。

先考察、论证后再引入10.(201210.(2012济宁学业考济宁学业考)据国家海洋局北海分局综合检测结果据国家海洋局北海分局综合检测结果,20122012年年5 5月初日照市以东海域出现赤潮月初日照市以东海域出现赤潮,最大面积平方千米最大面积平方千米,你你认为以下哪项不可能是认为以下哪项不可能是“赤潮赤潮”发生的原因发生的原因()A.A.工业城市将大量污水排入该海域工业城市将大量污水排入该海域B.B.农田里大量化肥最终流入该海域农田里大量化肥最终流入该海域C.C.工业有机物、农药最终流入该海域工业有机物、农药最终流入该海域D.D.在该海域养殖的海带密度、面积过大在该海域养殖的海带密度、面积过大【解析解析】选选D D本题主要考查本题主要考查“赤潮赤潮”发生的原因赤潮是一发生的原因赤潮是一种复杂的生态异常现象种复杂的生态异常现象,发生的原因也比较复杂关于赤潮发发生的原因也比较复杂关于赤潮发生的机理虽然至今尚无定论生的机理虽然至今尚无定论,但是赤潮发生的首要条件是特殊但是赤潮发生的首要条件是特殊的环境条件的环境条件,使某些赤潮生物过量繁殖使某些赤潮生物过量繁殖,便形成了赤潮若赤潮便形成了赤潮。

若赤潮生物增殖达到一定的密度生物增殖达到一定的密度,海水养殖的自身污染亦是诱发赤潮海水养殖的自身污染亦是诱发赤潮的因素之一题干中工业城市污水、农田化肥、工业有机物和的因素之一题干中工业城市污水、农田化肥、工业有机物和农药都属于海水养殖的自身污染诱发赤潮的因素而该海域养农药都属于海水养殖的自身污染诱发赤潮的因素而该海域养殖的海带密度、面积过大不属于此范畴殖的海带密度、面积过大不属于此范畴11.(201211.(2012青岛学业考青岛学业考)下图为形态结构、生活习性互不相同下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物的几种动物,请分析回答请分析回答:(1)(1)在生物分类上在生物分类上,上述五种动物所属最大共同单位是上述五种动物所属最大共同单位是2)(2)动物的分类除了要比较外部的形态结构动物的分类除了要比较外部的形态结构,往往还要比较动物往往还要比较动物的内部结构和生理功能若以的内部结构和生理功能若以“生殖方式生殖方式”为分类依据为分类依据,将图将图中动物分成两组中动物分成两组,则具体的分组情况应该是则具体的分组情况应该是填填字母字母)(3)B(3)B属于鱼类属于鱼类,是因为是因为B B具有两个适于水中生活的结构具有两个适于水中生活的结构:和和。

4)(4)动物发育方式多种多样比较动物发育方式多种多样比较C C和和D D的发育过程的发育过程,写出其发育写出其发育方面的共同特点方面的共同特点:5)A(5)A的身体内有发达的的身体内有发达的,起到辅助呼吸的作用起到辅助呼吸的作用6)E(6)E属于我国特有的珍稀动物从生物多样性的角度看属于我国特有的珍稀动物从生物多样性的角度看,如果如果E E灭绝灭绝,就意味着该物种所拥有的全部就意味着该物种所拥有的全部将从地球将从地球上消失解析解析】本题考查动物的分类本题考查动物的分类1)(1)生物分类的基本单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、生物分类的基本单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种属、种,这五种生物所属的最大单位是界这五种生物所属的最大单位是界2)(2)按照生殖方式按照生殖方式,动物可以分为卵生和胎生动物可以分为卵生和胎生E E大熊猫是哺乳大熊猫是哺乳动物动物,生殖方式是胎生哺乳生殖方式是胎生哺乳;其余四种都是通过产卵来繁殖后代其余四种都是通过产卵来繁殖后代的的,所以归为卵生动物所以归为卵生动物3)(3)鱼类适于水中生活的结构是运动器官鳍和呼吸器官鳃鱼类适于水中生活的结构是运动器官鳍和呼吸器官鳃。

4)(4)变态发育是指幼体和成体在形态结构和生活习性方面有较变态发育是指幼体和成体在形态结构和生活习性方面有较大的差异大的差异,如如C C青蛙的发育是青蛙的发育是:受精卵受精卵蝌蚪蝌蚪青蛙青蛙;D;D蝴蝶的发蝴蝶的发育过程是育过程是:受精卵受精卵幼虫幼虫蛹蛹成虫它们的共同特征是变态成虫它们的共同特征是变态发育5)A(5)A家鸽体内有气囊家鸽体内有气囊,呼吸的器官是肺呼吸的器官是肺,气囊能暂时储存空气气囊能暂时储存空气,起到辅助呼吸的作用起到辅助呼吸的作用6)(6)每种生物都是该物种的基因库每种生物都是该物种的基因库,里面包含该物种的所有遗传里面包含该物种的所有遗传信息如果该物种灭绝信息如果该物种灭绝,则该物种的基因库就消失了则该物种的基因库就消失了答案答案:(1)(1)界界 (2)ABCD(2)ABCD和和E (3)E (3)鳃鳍鳃鳍(4)(4)变态发育变态发育 (5)(5)气囊气囊 (6)(6)基因基因(库库)12.(201112.(2011龙岩学业考龙岩学业考)冠豸山坐落在龙岩市连城县境内冠豸山坐落在龙岩市连城县境内,有丰有丰富的植物、动物群系共有维管束植物富的植物、动物群系共有维管束植物184184科科734734属属1 6281 628种种,其其中国家一级保护植物有银杏和南方红豆杉中国家一级保护植物有银杏和南方红豆杉2 2种种;国家二级保护植国家二级保护植物有金毛狗、伞花木等物有金毛狗、伞花木等8 8种。

脊椎动物有种脊椎动物有3434目目9797科科418418种种,其中其中国家一级保护动物有蟒蛇、黄腹角雉、金钱豹等国家一级保护动物有蟒蛇、黄腹角雉、金钱豹等5 5种种,国家二级国家二级保护动物有虎纹蛙、鳖、鸳鸯、雀鹰等保护动物有虎纹蛙、鳖、鸳鸯、雀鹰等3535种1)(1)上述文字描述体现了生物多样性中的上述文字描述体现了生物多样性中的 2)(2)资料中提到的目、科、属、种四个分类单位中资料中提到的目、科、属、种四个分类单位中,生物性状差生物性状差异的程度最小、亲缘关系最近的单位是异的程度最小、亲缘关系最近的单位是 解析解析】生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性生态系统的多样性,对各种生物种类的描述体现了生物多样性对各种生物种类的描述体现了生物多样性中的生物种类的多样性生物分类单位越小中的生物种类的多样性生物分类单位越小,生物性状差异的生物性状差异的程度越小程度越小,亲缘关系越近亲缘关系越近,在目、科、属、种四个分类单位中在目、科、属、种四个分类单位中,生物性状差异的程度最小、亲缘关系最近的单位是种生物性状差异的程度最小、亲缘关系最近的单位是种。

答案答案:(1)(1)生物种类多样性生物种类多样性 (2)(2)种种。