2019-2020年九年级化学全册 第2章 第1节 性质活泼的氧教案 （新版）沪教版.doc

2019-2020年九年级化学全册 第2章 第1节 性质活泼的氧教案 （新版）沪教版1. 掌握氧气的性质，并了解氧化反应2. 学会实验室制取氧气的方法一．氧气的制取1．工业制法：分离液态空气法；原理：氧气的沸点比氮气高，氮气先从液态空气中蒸发出来，剩下的就是液态氧气2．实验室制法（1）用双氧水（过氧化氢溶液）制取氧气 原理：注意：①其中二氧化锰是催化剂，属于反应条件，写在双横线上放②催化剂：能改变其他物质的化学反应速率， 而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的的物质一变两不变”） 药品：过氧化氢(H2O2)溶液和二氧化锰（MnO2）装置： 步骤: ①检查装置的气密性; ②装药品二氧化锰; ③加入过氧化氢制取; ④用集气瓶收集气体; ⑤拆卸装置. 注意事项：①制取气体前应先检查装置气密性；②长颈漏斗下端应伸入液面以下，形成液封； ③用排水法收集时，当导管口有气泡连续、均匀地冒出时再收集； ④收集满气体的集气瓶应正放在桌面上2）用高锰酸钾制取氧气 原理： 药品：高锰酸钾—紫黑色固体颗粒 装置： 步骤：用高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集，其实验步骤可以概括为“查”“装”“定”“点”“收”“离”“熄”（谐音： “茶”“庄”“定”“点”“收”“利”“息”）。

注意事项：①试管口要略向下倾斜，防止药品潮湿，水分受热后变成水蒸气，然后冷凝成水珠倒流回试管底部，使试管炸裂②用排水法集气时，应注意当气泡从导管口连续、均匀地放出时再收集，否则收集的气体中混有空气③停止反应时，应先把导管从水槽里撤出，再熄灭酒精灯(防止水槽里的水倒流到试管，导致试管炸裂)．用排水法收集时，当气泡从瓶口冒出时，说明瓶内的氧气已满④用向上排空气法收集时，将带火星的木条放在瓶口，如果木条复燃，说明该瓶内的氧气已满集满气的集气瓶要盖上玻璃片正放在桌上⑤试管口处应放一小团棉花(防止加热时，高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管)（3）氧气的检验与验满检验方法：将带火星木条伸入集气瓶中, 如木条复燃则为氧气验满方法：将带火星木条放置于集气瓶口，如木条复燃则说明氧气已收集满三．氧气的性质 1．物理性质：通常状况下，无色无味气体； 密度比空气略大； 不易溶解于水； 有三态变化：液氧-----淡蓝色，固态氧 淡蓝色雪花状固体； 工业上，氧气储存于蓝色钢瓶中 2．化学性质：（1）单质与氧气发生化合反应，生成氧化物大多数单质都能在空气中或氧气中燃烧物质实验现象化学方程式木炭在空气中燃烧，处于红热状态，释放出热量。

生成的气体能使澄清石灰水变浑浊氧气充足：C+O2点燃 CO2氧气不足：2C+O2点燃 2CO在纯净的氧气中剧烈燃烧，发出白光，释放出大量的热量，向集气瓶中倒入澄清的石灰水，振荡，澄清的石灰水变浑浊硫磺在空气中燃烧，有微弱的淡蓝色的火焰，放热，生成有刺激性气味的气体S+O2点燃SO2在纯净的氧气中，剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体红磷在空气中燃烧，有黄白色火焰，释放出大量的热量，冒出浓厚的白烟4P+5O2点燃2P2O5铁丝在空气中不能燃烧；在纯净的氧气中剧烈燃烧，火星四溅，释放出大量的热量，有黑色固体物质生成3Fe+2O2点燃Fe3O4镁带在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，冒出白烟，释放出大量的热量白有色固体物质生成2Mg+O2点燃2MgO 注意：①能在空气中燃烧的物质，在纯净的氧气中比在空气中燃烧得剧烈，铁等一些在空气中不能燃烧的物质，也能在纯氧中剧烈燃烧原因是分子之间欲发生化学反应，其首要条件是分子之间接触碰撞当它们在空气中燃烧时，由于空气中含量较多的是氮气分子，氧气分子的含量相对较少，它们与氧气分子碰撞的机会就较少，而在纯氧中，氧分子多，大大增加了碰撞机会。

②铁丝燃烧时，集气瓶底先要装少量水或铺一层细沙 防止生成物温度过高溅落到瓶底炸裂集气瓶; 铁丝要弯为螺旋状 防止热量散失，增大与氧气的接触面积四．氧化物与氧化反应 氧化物：由两种元素组成，且有一种元素是氧元素的化合物 氧化反应：物质跟氧发生的反应可分为：剧烈氧化反应 燃烧、爆炸；缓慢氧化 金属锈蚀、食物腐烂变质、呼吸作用等知识点一、氧气的制备例1．（xx•福建）下列对催化剂描述正确的是（　　）　 A． 任何化学反应都需要催化剂 B． 催化剂在反应前后本身的质量发生了变化　 C． 只有分解反应才需要催化剂 D． 某些化学反应可以有多种催化剂例2 实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①加热②检查装置的气密性③装药品④用排水集气法收集⑤从水槽中取出导气管⑥熄灭酒精灯⑦连接仪器，其中操作顺序正确的是（　　）　 A． ①⑦③②⑤④⑥ B． ⑦②③①④⑤⑥ C． ⑤⑦③②①④⑥ D． ⑦③①②④⑥⑤知识点二、氧气的性质例3 （xx•曲靖模拟）下列实验现象描述不正确的是 （ ） A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟 B．硫在氧气中燃烧产生苍白色火焰 C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射 D．木炭在氧气中燃烧发出白光例4.下列用途中利用了氧气物理性质的是（　　）。

A．液态氧气用于火箭发动机 B．氧气用于炼钢工业，提高炉温 C．液态空气用于制取氧气 D．急救病人吸入氧气例5 下列过程属于缓慢氧化的组合是（　　）①蜡烛燃烧　②食物腐败　③呼吸作用　④金属锈蚀　⑤白磷自燃　⑥火药爆炸A．②③④　　B．①⑤⑥　　C．①⑥　　D．②③④⑤基础演练1．小丽要做测定空气中氧气含量的实验，他选用最合理的试剂是（　　）　 A． 木炭 B． 铁丝 C． 红磷 D． 硫2．（xx•本溪模拟）规范操作室实验成功的关键，下列有关试验中涉及到的操作错误的是（　　）　 A．铁丝在氧气中燃烧；把光亮的细铁丝盘成螺旋状　 B．做铁丝在氧气中燃烧实验时，预先在集气瓶底加少量水　 C．用试管夹试管给液体加热时，试管口不要对着自己或旁人　 D．测定空气中氧气的含量；红磷在氧气中燃烧熄灭后，即可观察水面上升情况3.实验室可用于氯酸钾制取氧气的装置组合是（　　） A．①④ B．②③ C．①⑤ D．②⑤4.某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的( )①没有给试管均匀预热；②试管外壁潮湿；③试管口没有略微向下倾斜；④忘了在试管口加一团棉花；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥收集完氧气，先撤酒精灯；⑦高锰酸钾中混有可燃物。

A.全部 B.除④外 C.除⑥⑦外 D.①②③⑤巩固提高5．用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是（　　）　A．不放出氧气 B． 放出氧气速率慢 C．放出氧气总量会减少 D．放出氧气总量更多6． （xx•朝阳区一模）下列图象能正确反映对应关系的是（　　）　 A． B． 用一定量的双氧水制取氧气 加热一定量高锰酸钾固体产生氧气　 C． D． 　 向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙 向一定量的硝酸银溶液中插入铜丝7．（xx•贵州模拟）实验室制取氧气不正确的操作是（　　）　 A． 装药品前检查装置的气密性　 B． 导管口开始有气泡冒出时，不宜立即收集气体　 C． 停止加热时，应先把导管移出水面，然后熄灭酒精灯　 D． 收集满氧气的集气瓶从水槽中取出后倒放在桌面上8．有质量相等的两份氯酸钾a、b，向b中加入少量的MnO2，同时放在两支试管中加热，下列有关放出氧气的质量m与受热时间t的关系正确的是（　　）　 A． B． C． D． 　9．过氧化氢（化学式H2O2）溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解生成氧气，分液漏斗可以通过调节塞来控制液体的滴加速度． 回答下列制取氧气的问题：（1）分液漏斗中应放入的物质是　　　　　　，锥形瓶中应放入的物质是　　　　　　（2）写出该方法制取氧气反应的文字表达式为　　　　　　；要收集一瓶纯净的氧气，最好选择装置　　　　　　（填字母）．（3）某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集氧气，过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未见木条复燃．其原因可能是　　　　　　．（4）若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气，则优点是　　　　　　（填编号）． ①生成物只有氧气②不需加热③需加热（5）锥形瓶中的反应很剧烈，请提出实验安全注意事项　　　　　　（填编号）． ①控制液体的滴加速度 ②用体积较小的锥形瓶 ③加热锥形瓶．1．有关氧气化学性质的描述中，不正确的是（　　）　 A． 氧气的化学性质非常活泼 B． 氧气能供给呼吸　 C． 氧气能支持燃烧 D． 氧气具有氧化性2．用高锰酸钾和氯酸钾的混合物加热制取氧气时，当不再有氧气产生时，试管内的固体物质有（　　）　 A． 一种 B． 两种 C． 三种 D． 四种3．下列4个坐标图分别示意实验过程中某些量的变化，其中正确的是（　　）ABCD向盛有MnO2的烧杯中加入H2O2溶液在某一密闭装置内点燃红磷加热一定量高锰酸钾固体向一定量石灰石中滴加稀盐酸0　 A． A B．B C． C D． D4．6月1日晚，载有456人的“东方之星”客船在长江中游遇龙卷风翻沉．党和国家高度重视，全力抢救，从翻沉客船中成功搜救出幸存者．说明沉船内残存空气中的氧气，具有的用途是（　　）　 A． 作还原剂 B． 作保护气 C． 供给呼吸 D． 支持呼吸5、下列变化不属于缓慢氧化的是( ) A、农家肥料的腐烂 B、植物的呼吸作用 C、金属的锈蚀 D、用蜡烛照明6、下列有关氧气性质的说法中错误的是（ ） A、氧气是一种化学性质比较活泼的气体 B、它能跟所有物质发生化学反应 C、燃烧一般都有热量放出 D、物质跟氧气虽然接触但也不一定就能反应7.下图所示为铁丝在氧气里燃烧的实验，请回答下列问题：（1）集气瓶底铺上一层细沙，其作用是_______________________________；（2）实验时要给铁丝系上一根火柴，其作用是________________________________；（3）实验时如果将细铁丝靠近瓶壁，出现的结果是____________________________；（4）若将氧气换成空气，则该反应________进行，原因是________________________。

8、在下列反应中，①碳+氧气二氧化碳 ②汽油+氧气水+二氧化碳 ③生石灰+水→熟石灰 ④ 氢氧化钠+硫酸铜→氢氧化铜+硫酸钠 A、属于化合反应的是_______； B、属于氧化反应的是______； C、既是氧化反应又是化合反的是_______； D、既不属于化合反应又不属于氧化反应的是_______； E、是氧化反应但不是化合反应的是____ ___； F、是化合反应但不是氧化反应的是________9．（xx•大庆模拟）结合下列实验装置图回答问题： （1）写出仪器的名称：①　　　　　　，②　　　　　　．（2）实验室选用A装置用氯酸钾和二氧化锰作为原料制取氧气，则发生反应的文字表达式为　　　　　　；若改用高锰酸钾制取氧气，需如何改进装置　　　　　　．（3）若用B装置来制取氧气，则发生反应的文字表达式为　　　　　　；若装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是　　　　　　．①控制液体的加入速度 ②用体积较小的锥形瓶 ③加热反应物（4）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，制取氨气的发生装置应选用　　　　　　装置，若使用装置H收集氨气，则气体应从　　　　　　（填“e”或“f”）通入．（5）利用药品氯酸钾和装置A、F（装满水）、G可以制取氧气并测量其体积，则接口的顺序为（填a、b、c、d）：a→　　　　　　→　　　　　　→　　　　　　．　__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.蜡烛、硫粉分别在空气中燃烧，关于它们的说法不正确的是（ ） A.都产生火焰 B.都放出热量 C.都是化合反应 D.都是氧化反应2、氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（ ） A. 氧气具有可燃性. B. 空气成分中氧气约占空气质量的21％ C. 氧气能作燃料. D. 某些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧.3.能使带火星的木条复燃的气体是（　　）　 A． 氧气 B． 稀有气体 C． 氮气 D． 二氧化碳4.为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是( ) A.在同一瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验 B.在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验 C.在两瓶相同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验 D.在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行相同铁丝的燃烧实验5．潜水员长时间潜水，应携带的物质是（　　）　 A． 氮气 B． 氧气 C． 稀有气体 D． 二氧化碳6.下列物质点燃时与氧气剧烈反应，生成白色固体物质的是（ ）。

A木炭 B.铁丝 C.镁带 D.蜡烛7. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应如下图所示，关于这三个反应的叙述正确的是( ) A.都放出热量 B.生成物都是固体 C.都产生蓝紫色火焰 D.都是非金属和氧气反应8. 下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是（　　） A．氧化汞汞 + 氧气 B．红磷 + 氧气五氧化二磷 C．氢氧化钙 + 二氧化碳＝碳酸钙+水 D．石蜡 + 氧气二氧化碳+水9. 下列图象不能正确反映对应的变化关系的是（　　） A．用等质量氯酸钾制取氧气（是否用二氧化锰催化）B．利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）C．加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物D．氢气和过量的氧气在密闭容器中完全反应 　 A． A B． B C． C D． D10．实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示． （1）若用氯酸钾与二氧化锰加热制取氧气，可选用A装置，其中的玻璃仪器有　　　　　　（填一种）．反应的文字表达式是　　　　　　；二氧化锰是反应的　　　　　　．（2）甲同学用分解过氧化氢溶液的方法制取并收集氧气应分别选择　　　　　　装置和　　　　　　装置（填字母）；除过氧化氢溶液外，通常还需要的一种药品是　　　　　　（填化学式或名称均可），其作用是　　　　　　．（3）若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置中的　　　　　　（填装置序号），理由是　　　　　　．（4）完成实验室加热高锰酸钾制氧气的文字表达式　　　　　　．。