第5单元—8和9

单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,6,～,10,的认识和加减法,8,和,9,读一读这些数一、复习旧知,5,0,6,3,7,4,1,2,1.,一共有几个数？,2.,从,左数第,5,个数是几？,3.,右边,5,个数都是几？,0,1,2,3,4,5,6,7,按要求说一说请帮它们按顺序,,排好队还可以怎样排？,7,的后面是几呢？,你看到了什么？,请你数一数，它们的,,数量各是多少？,数一数，你身边有数量,,是,8,的事物吗？,热爱自然 保护环境,,,,,,,,,,,,,,,,,,摆,8,个 还可以,……,,,二、探究新知,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,摆,9,个 二、探究新知,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,有,7,个珠子，,添上,1,是（ ）有,8,个珠子，,添上,1,是（ ）8,9,二、探究新知,( ),( ),二、探究新知,8,的前面是（ ）8,的后面是（ ）。

8,的相邻数是（ ）和（ ）7,9,7,9,看着尺子图，还,,能想到什么,?,8 9,,9,,,,7 8,,8,,,,＜,＞,＜,＞,7,8,二、探究新知,数一数， 比一比还可以怎样比？,,,1.,填一填7,5,5,6,3,8,,,,,,,,,,,,,,,,,7,三、知识运用,2,1,3,7,4,8,9,1,9,,还可以,……,,,( ),＞,( ),＞,( ),＞,( ),2.,比一比，填一填9,8,7,6,( ),＞,( ),＞,( ),＞,( ),8,5,3,2,3.,两根同样长的彩带，第一根用去,8,米，第二根,,用去,9,米哪根彩带剩下的长？,答：第一根彩带剩下的长三、知识运用,,还可以,……,,,四、布置作业,作业：,第,54,页练习十一，第,1,题、第,2,题。