712平面直角坐标系（导案）

襄阳市樊城区 20中 七年级数学导案班级 姓名 日期 主备人 邱洪年 备课组长 蹲点领导（签字）： 课题：7.1.2平面直角坐标系 课型： 新授课 课时： 学习目标：1、 通过探究确定平面内点的位置的方法，认识平面直角坐标系并能正确画平面直角坐标系；2、 能根据坐标描出点的位置，由点的位置写出点的坐标，了解平面内的点与有序实数对之间的一一对应关系； 3、 能认识各象限点、及坐标轴上点的坐标的特点重点：平面直角坐标系的概念；难点：特殊位置的点的坐标特征导入目标的环节探究提升的问题目的、方法、时间内容、方式、时间一、独学评价二、解读目标三、合作交流四、启发引导1、引入2、探究3、应用.4、小结5、测评预设展示内容：一、根据小黑板的评价情况，总结学案的预习效果二、由学科代表带领全班学生解读目标三、二人（同质）小组：互相答疑，提出共同困惑三人（异质）小组：在小组长的带领下，先核对答案，再解决上述环节困惑（即对学有困难同学帮扶），并收集还没有解决的困惑, 重点讨论解决问题4 。

六人小组：①在组长的带领下，对组员的困惑进行进一步解决，并把本组共同的困惑书写在展示区；②认领展示任务、明确展示主题、商讨展示方案，做好人员分工及组内预演，确保人人有事做. 四、教师引导探究本节新知,在探究过程中解答”疑惑”,提升能力.1.复习回顾：借助ppt展示问题① 什么叫数轴？ ②如图，怎样说明数轴上点A和点B的位置. 点A 用数______表示； 点B用数______表示.，这两个数分别叫点A的坐标，点B的坐标 追问：类似于数轴上确定点的位置的方法，能不能找到一种方法来确定平面内点的位置呢？2、探究：（阅读课本P65-67）回答问题：①什么叫平面直角坐标系？试着画一画，并标注各个组成部分的名称②什么叫点的坐标？如何找点的坐标？如何表示点的坐标？如果知道点的坐标怎么找点的位置？追问：原点O的坐标是什么？x轴和y轴上的点的坐标有什么特点？③什么叫象限？说说各个象限内点的横，纵坐标的符号1）找出图中A、B、C、D、E、F、G、H、M各点的坐标：归纳：过点作_____垂线，垂足表示的数就是______的值，作_____的垂线，垂足表示的数就是______的值2）已知各点的坐标,请在直角坐标系中找出点的位置。

A（5，3） B（-2, 4） C（2，-3）D（-4，-3） E（-3，0） F（0, 4）归纳：根据点在______上的_________位置，分别作_________，交点就是已知点的位置3）分别指出上述各点在第几象限？3、探究：完成书上P68探究内容，回答问题，与同学们互相交流4、今天我们学习了哪些知识？5、新课内容学完了，大家掌握了哪些内容，还有什么疑惑，请通过当堂测评检验一下板书设计：7.1.2平面直角坐标系1、平面直角坐标系及其相关概念2、平面内的点与有序实数对之间的一一对应关系3、例题。