扁鹊课课练 (2)

22.扁鹊见蔡桓公课内阅读：1. 《扁鹊见蔡桓公》选自《 》，韩非， 时期重要的 是 家的代表人物，他所著的书，集先秦法家学说的大成 “喻老”，意思是 2.给加点字注音：蔡桓公（ ） 立有间（ ） 腠理（ ） 好治（ ）又不应（ ） 还（ ）走 汤熨( )（ ） 火齐( )3.解释下列词语：有间： 疾： 居： 复： 应： 病： 益： 是以： 索： 4.找出本文的通假字： 5.翻译下列句子：（1）.扁鹊望桓侯而还走。

（2）.桓侯故使人问之 （3）.在骨髓，司命之所属，无奈何也 （4）.臣是以无请也 6．本文是如何记叙扁鹊和蔡桓公见面的情形？填写下表：次数顺序（ ）扁鹊的言语、行动蔡桓公的反应一见二见三见四见结局7.扁鹊在第四次见到桓侯时，为什么“还走”？最后，扁鹊为什么要离开蔡国，逃到秦国去？ 8.请说说扁鹊和蔡桓公各自的性格特征。

扁鹊： 蔡桓公： 9．蔡桓公的病开始并不严重，为什么后来会变得无法医治？从中你得到了怎样的启示？ 课外阅读。