2013届高三生物一轮复习 课时训练 稳态与环境 4.1 种群的特征

高考资源网（ ），您身边的高考专家第4章 种群和群落4.1 种群的特征 课时训练1(本溪一中、庄河高中2012届高三上学期期末联考).按一对夫妇一两个孩子计算，人口学家统计和预测，墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约20—40年，美国需要40—80年，瑞典人口将会相对稳定，德国人口将减少预测人口的这种增减动态主要决定于： A．种群数量和密度 B．种群年龄结构 C．种群性别比例 D．出生率和死亡率2．（2012皖南八校第一次联考）下列关于种群的叙述正确的是①种群是进化的基本单位 ②种群是繁殖的基本单位③种群是群落的基本单位 ④种群是物种的存在形式⑤种群可以作为研究生态系统能量流动的单位A、①② B、①②③ C、①②③④ D、①②③④⑤低 高湿度甲乙丙3．（2012苏北四市一调）甲、乙、丙三种萤火虫对环境条件的适应能力不尽相同它们分布区域的温度和湿度的范围如图所示据图分析下列叙述合理的是A．乙能适应的环境温度范围较甲为窄B．丙能适应的环境湿度范围较甲为广C．甲能适应的环境温度范围较丙为窄D．这三种萤火虫有可能同时分布于温度、湿度范围很窄的同一栖息地中4．（2012安徽师大附中摸底）下列有关种群和物种的叙述不正确的是（ ）A．一个物种可以形成多个种群，一个种群只能含有一个物种B．某一种群密度会随环境的变化而改变C．生物入侵的种群最终将呈“S”型曲线增长D．物种是指自然状态下能够相互交配的一群生物5. （2012苏北四市一调）下列调查活动或实验中，实验所得到数值与实际数值相比，肯定偏小的是A．标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度，部分鲤鱼身上的标志物脱落B．调查遗传病发病率，选择在有患者的家族中进行C．调查土壤小动物丰富度，用诱虫器采集小动物时注意打开电灯 D．样方法调查草地中的蒲公英，不统计正好在样方线上的个体6．a具有出生、性别、年龄、死亡等特征，b具有出生率、性别比例、年龄组成等特征，那么，a和b分别属于(　　)A．物种的个体，一个鲤鱼种群B．物种的个体，一条鲤鱼C．种群，一个鲤鱼种群D．种群，一条鲤鱼7．(2011年福州八中高三评估)下列选项中属于种群特征的是(　　)A．信息传递　　　　　　　 B．物种丰富度C．年龄组成 D．种间关系8．在下面的4个种群年龄分布类型中，哪一类种群灭绝的可能性最大(　D　)9．(2011年安徽合肥调研)在昆虫繁殖季节，使用特定的性引诱剂，可以将某种昆虫的雄性成虫诱杀。

其结果与不使用性引诱剂相比，将是(　　)①改变子代的性别比例②改变子代的种群密度③改变子代的基因频率④改变子代种群空间特征A．① B．②③C．①②③ D．①②③④10．按一对夫妇生两个孩子计算，人口学家统计和预测，墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约需要20～40年，美国需要40～80年，瑞典人口将会相对稳定，德国人口将减少预测人口的这种增减动态主要决定于(　　)A．种群数量和密度 B．种群的年龄结构C．种群的性别比例 D．出生率和死亡率11．(2011年合肥高三第一次检测)在一块方形的样地中，调查蒲公英的种群密度时，下列哪项不会影响调查结果的准确性(　　)A．从样地中选取样方的多少；从样地中选取的样方里蒲公英数目的多少B．从样地中选取的样方里蒲公英数目的多少；样地中群落的丰富度C．所选样地是长方形还是正方形；从样地中选取样方的多少D．样地中群落的丰富度；从样地中选取样方的方法是否具有随机性12．(2009年高考广东卷)下列叙述中，不属于种群空间特征描述的是(　　)A．斑马在草原上成群活动B．每毫升河水中有9个大肠杆菌C．稗草在稻田中随机分布D．木棉树在路旁每隔5米种植13（玉溪一中2013届高二上学期期末）.下面是调查双子叶草本植物种群密度的取样调查，操作正确的是 (　　)①确定调查对象 ②选取样方 ③计数 ④计算种群密度 ⑤丈量A．①→②→③→④ 　 B．①→⑤→④　　　C．①→④ 　　 D．①→③→②→④14（射阳中学2013届高二上学期期末）、下列叙述中，符合种群密度概念的是 A．一亩水稻的年产量B．某地区灰仓鼠每年新增的个体数C．某湖泊每平方米水面鲫鱼的数量D．每平方米草地中杂草的数量15（望城一中2013届高二上学期期末）．调查昆虫卵的密度常用的方法是A．样方法　 B．灯光诱捕法　C．标志重捕法　　 D．样方法或标志重捕法16（荆州中学2013届高二上学期期末）.下列关于人口数量动态的描述中，正确的是（  ） A. 人口密度是预测未来人口数量动态变化的主要依据  B. 生物种群消长的规律完全适用于人口增长的情况C. 影响人口数量问题的主要因素是其自然生理基础，而与社会制约因素无关 D. 城市人口的剧增是因为迁入率大于迁出率17（黄山市2013届高二上学期期末）．下列调查活动或实验中，实验所得数值与实际数值相比，可能偏大的是A．探究培养液中酵母菌中种群数量时，从试管上层液体中吸出培养液计数前没有振荡试管B．调查土壤小动物的丰富度，用诱虫器采集小动物时没有打开电灯C．用标记重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落D．用样方法调查草地中的蒲公英的种群密度时，未统计在样方线上的个体18（望城一中2013届高二上学期期末）下图表示甲、乙、丙三个种群数量变化，试根据图回答有关问题：（1）写出这三个种群构成的食物链：___ ____（2）种群丙繁殖速度最快是在图中的哪一点？ 。

AB段繁殖速度受到限制的原因是：① ；② 3）丙种群在C点时，种群的年龄组成如图中的___ ______⑴乙→丙→甲 ⑵D 食物(乙)数量减少 天敌(甲)数量增多 ⑶B19（黄山市2013届高二上学期期末）为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组按下表完成了有关实验试管培养液无菌水酵母菌母液温度A10 mL0.1 mL28℃B10 mL0.1 mL5℃C10 mL0.1 mL28℃（1）定期对培养液中的酵母菌进行计数，绘制出A、B组酵母菌细胞数目变化曲线图如上①A组与B组酵母菌中数量达到的最大值在生态学上称为  ，A组中该数值比B组大的原因是            　 ②该实验的自变量是 ③图中缺少C组酵母菌的数目变化曲线，请你根据自己的推测在图中画出该曲线计数室（2）利用计数板可在显微镜下对微生物细胞进行直接计数。

计数板是一个特制的可在显微镜下观察的玻片，样品就滴在计数室内每个计数室由25×16=400个小格组成（如图：先分成25个中格，每个中格又分成16个小格），计数室长宽均为1mm，载玻片下液体的厚度为0.1mm，即计数室容纳液体的总体积为0.1mm3现将1mL酵母菌样品加99mL无菌水稀释，用无菌吸管吸取少许使其自行渗入计数室，盖上盖玻片并用滤纸吸去多余菌液，观察并计数小格中酵母菌的数量这样的统计方法称为 现观察到计数室中a、b、c、d、e5个中格内各有酵母菌分别为n1、n2、n3、n4、n5，请写出利用5个中格中酵母菌的数量换算成10ml培养液中酵母菌数量（N）的计算公式： 1）①环境容纳量 A组的培养温度更适合酵母菌的繁殖，环境阻力小  ② 温度       ③如下图（2）抽样检测 N= (n1+n2+n3+n4+n5 )×5×107 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。