2023年人教版小升初语文六年级毕业试题及参考答案完整版

小学六年级毕业水平检测卷语 文一、积累与运用平台50分）1、请将下面的句子誊录在田字格内，做到准确、规范、工整、美观2分）最伟大的见解是最朴实的2、看拼音，写一写6分）bì （ ）幕 完（ ）归赵 （ ）竟 铜墙铁（ ） lián 浮想（ ）翩 垂（ ）听政 舌绽（ ）花 （ ）悯 jù （ ）理力争 （ ）精会神 （ ）之千里 星星火（ ）3、按姓氏的音序排列下面著名作家的名字，对的的一项是（ ）2分）①朱自清 ②林海音 ③丰子恺 ④季羡林 ⑤杏林子 ⑥沈石溪A．②③④⑥⑤① B．③④②⑥⑤① C．③④②⑤⑥①4、给下列词语中带点的字选择对的的解释4分）A、不安全 B、损害 C、端正 D、高①危峰兀立（ ） ②危及生命（ ） ③居安思危（ ） ④正襟危坐（ ）5、下面三组词语中，是同一类的一组是（ ）（2分）A、夸奖 谦虚 机灵 欣欣向荣 B、虚伪 夸耀 勾结 当机立断C、简朴 刚强 嘴脸 斗志昂扬6、下列词语没有错别字的一组是（ ）。

2分）A．语重心长 专心致志 养尊处优 座无虚席B．数以千计 功无不克 行善积德 哄堂大笑C．蜂拥而至 肃然起敬 和睦相处 死的其所D. 轻于鸿毛 五湖四海 精兵简政 千均一发7、读下面的句子完毕填空6分）（1）“奶奶！”小女孩叫起来啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的！”从这段话可知道小女孩擦然火柴依次看到了 、 、 和慈爱的奶奶2）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，如 ①这句话把日子比作 ，说明了时间 ②在句子后的横线上补写一句，使这句话成为排比句8、判断下列说法,对的画“√”,错的 “×” 4分）（1）“谁会说詹天佑不是一位杰出的爱国工程师呢?”和“谁都会说詹天佑是一位杰出的爱国工程师。

这两句话说法不同,但意思同样 )（2）“竭泽而渔”这个成语告诉我们不能只顾眼前的利益,而应当从长计议,合理规划 )（3）《北京的春节》一文以时间为经线，以人们的活动为纬线构成全文 )（4）“思/援弓缴/而/射之.”这句话的朗读停顿是错误的 )9、将下列诗句名句补充完整5分）（1）却看妻子愁何在， 　　　　　（2）留连戏蝶时时舞， 3）__________________，燕山月似钩4）守信是一项财宝，_____________________　　　　　　（5）只有那些________________________________的人，才干熬过黑暗，迎来光明10、句子训练营，试试就能行(6分)①缩句：乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木 ②仿写：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴 ③判断下面的句子是否有语病,假如有语病请修改在下面横线上。

全体教师和班主任和我们一起参与升旗典礼 11、根据下列诗句的内容，准时间顺序排列，对的的一组是（ ）（2分）①清明时节雨纷纷 ②可怜九月初三夜 ③二月春风似剪刀④小荷才露尖尖角 ⑤遥知兄弟登高处 ⑥千山鸟飞绝a①④③⑤②⑥ b③①④⑤②⑥ c③①④②⑤⑥ d①③④②⑤⑥ 12.我能行：说说对“本自同根生，相煎何太急？”这句话的理解2分_______________________________________________________________13、在对的的解释后面打“√”2分）桑娜听到波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳 a．桑娜胆怯丈夫打不到鱼，孩子会挨饿 b．海上起风暴，气候十分恶劣 c．桑娜紧张出海捕鱼的丈夫，也许会有危险14、积累直播室（2+1分)①语文实践在毕业之际，请你给一直缺少自信的李亮同学写条赠言 ②中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语。

你还能举2个吗？ 15、智慧园（2分）趣味标点：帮忙读信某人外出做生意，给父母写了一封信：“儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱父母读后一哭一笑1.哭的人怎么读：_____________________________________________________.2.笑的人怎么读：____________________________________________________._二、阅读与理解广场30分）（一）桃花心木（节选种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成所以，树木自己要学会在土里找水源我浇水只是模（mú mó）仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？假如无法在这种不拟定中汲（xī jí）水生长，树苗自然就枯（kū ɡū）萎了但是，在不拟定中找到水源、拼命扎(zā zhā)根，长成百年的大树就不成问题了　　种树人语重心长地说：“( )我天天都来浇水，天天定期浇一定的量，树苗( )会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法进一步地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。

幸而存活的树苗，碰到狂风暴雨，也会一吹就倒　　种树人的一番话，使我非常感动 ）是树，人（ ）是同样，在不拟定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心在不拟定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长　　现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机　　种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了1 给文中带点的字选择对的的读音2分）2.在文中的括号里填上适当的关联词2分）3、“假如无法在这种不拟定中汲水生长”中的“不拟定”是什么意思？请在文中用“——”画出能具体说明这个“不拟定”的句子2分）4、“不只是树，人也是同样，在不拟定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心这里的“不拟定”指的是什么？联系生活实际，请举例说明4分）_________________________________________________________________________________________________________________________ _______________ __ _______________________________________ _______________ __ 5．“种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。

桃花心木为什么不会枯萎了?从种树人这一举动中，你读懂了什么？（3分） （二）陌生的红苹果一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的第58次列车我躺在铺位看杂志，听到一声温柔的（a）：“小姑娘！”侧过脸，对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说：“喜欢吃这个吗？”我笑笑，摇摇头那妇女硬是把苹果塞到我枕边，我只好有礼貌地（b）夜深人静，拿起那只红苹果仔细地看，那是一个很精致圆滑的华盛顿苹果，发出诱人的香甜她不结识我，凭什么送呢？我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了一口“陌生人”送的苹果，结果中毒了……我把苹果放下，打算天亮后物归原主。

第二天一醒，发现对面的铺位已经空了，苹果仍在我枕边，下面还压着一张纸条：“小姑娘，早上好！我知道你怀疑我的好意，不敢吃女孩子出门在外多加一个心眼是好的，不怪你苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学昨天一见你，便觉得你很像我女儿，同样留着长头发，同样长着大眼睛，同样穿着牛仔裤，同样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿同样，喜欢吃苹果……” 我很内疚，她能把我想像得同女儿同样可爱，而我却没有把她想像得像母亲同样可信苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果……1、根据文意，在文中（a）（b）两处应填入的词语分别是（　　）和（　　）2分）A．呼唤　 B．呼喊　 C．道歉　 D．道谢2、选择合适的答案，把序号填在括号里6分）（1）“我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事”中“警惕”的意思是（　　） A．踌躇不决　 B．快乐、快乐　 C．小心谨慎　 D．觉察（2）“我把苹果放下，打算天亮后物归原主”，因素是什么？（　　）A．作者并不喜欢吃苹果　 B．作者怀疑妇女的用意，不敢吃C．作者接受的是一个陌生人的苹果，觉得不好意思3）“苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果”，除了这个“苹果”，“我”还得到了什么呢？（　　）A．“我”还得到了很多红苹果。

B．“我”还得到了那位妇女给“我”的纸条C．“我”还得到了那位妇女对“我”的慈爱3、作者“脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了一口‘陌生人’送的苹果，结果中毒了……”你读过这个童话吗？能不能再提供一点有关这个童话的信息？假如你没有读过，那你简朴介绍一下你读过的一个童话？（3分） 4、文章中的“我”以及那位陌生妇女，哪一位给你留下的印象深刻？请选择其中一位，谈一谈她是一个如何的人？（3分） 5、读了这篇文章后，你觉得应当如何对待陌生人？为什么？（3分） 三、写作天地。

40分）1、 语文实践（5分）同学们，大家都知道沙尘暴天气吧，它就在我们身边，多么可怕的事情作为你，在平时的生活中是如何爱惜资源，保护环境，从身边的小事做起，请用100左右的字，联系实际谈一谈 2、 生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了爱惜幸福……请你用两件事写一写成长过程中懂得的某一种生活道理题目自拟，做到中心突出，内容具体，语句通顺，字数500以上。

35分）答 案一、积累与运用1、一个错别字扣0.5分，扣完为止2、闭，璧，毕，壁；联，帘，莲，怜；据，聚，拒，炬3、B4、D，B，A，C5、A6、A7、（1）暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树 （2）①轻烟，过得快 ②略8、√，√，√，ㄨ9、（1）漫卷诗书喜欲狂； （2）自在娇莺恰恰啼；（3）大漠沙如雪； （4）不应当随意虚掷； （5）勇敢坚定10、（1）老屋旁种着桃花心木2）略，只要是拟人句就行（3）有语病，改：全体教师和我们一起参与升旗典礼11、C12、本来我们是同一条根上生长出来的，你为什么要这样紧紧迫害呢？13、C14、（1）略，只要是鼓励自信的话就行（2）略，必须是寓言故事15、哭的人：“儿的生活好痛苦，一点也没有粮食，多病，少挣了很多钱 笑的人：“儿的生活好，痛苦一点也没有，粮食多病少，挣了很多钱二、阅读理解（一）1、mó jí kū zhā2、假如……就…… 不仅……也……3、老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？4、（1）这个句子中的“不拟定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难【大意对即可】。

2分）（2）这句话的深刻含义是什么？（2分） 这句话的含义是：只有经得起生活中风风雨雨的考验，才干成为坚强的人、有所作为的人大意对即可】 5、我从这种树人的这一举动读懂了桃花心木已经适应了环境，学会把很少的养分转化为巨大的能量，学会自己在土地里找水源，已深深扎根了，说明种树人种树成功了 【大意对、言之有理即可】 （二）1、A、D 2、C、B、C 3、略 【提醒：第一个问题可以写写童话的重要内容，可以写其中某一个场景，也可以写故事中的某个人物等等；第二个问题学生写的童话可以是课内的，也可以是课外的学生只答其中一问即可 4、 如：1、那位陌生的妇女给我留下了深刻的印象，她能把一个陌生的女孩当作自己的女儿看待，我觉得她是一个和蔼可亲、有爱心的人 2、文中的“我”给我留下了深刻的印象，她是一个懂礼貌的女孩子，也能为自己的过失而感到内疚能抓住人物的特点，言之有理即可】 5、 如：读了这篇文章后，我觉得还是应当保持警惕，应先观测判断陌生人是否值得信任，假如陌生人值得信任的，就欣然接受馈赠和帮助，否则就在不伤别人自尊的前提下婉言相拒。

由于现在社会上的确还存在一些运用惠赠和帮助等方式进行诈骗的坏人，这样做可以更好地保护自己要尊重学生的个性见解，学生既可以选择“信任”，也可以选择“警惕”谈见解，言之有理即可，每一问占1.5分】 三、作文评分标准一类文：评32—35分符合作文规定，题材新奇，主题鲜明，层次清楚，内容具体，细节描写生动传神，语言清新流畅的二类文：评28—31分符合作文规定，主题鲜明，层次清楚，内容具体，语句通顺，细节描写较生动的，但题材较常见的三类文：评24—27分符合作文规定，突出主题，层次清楚，基本达成字数规定，语句较通顺的四类文：评21—23分符合作文规定，语句较通顺，但题材普通，层次不清楚，内容不具体的五类文：评15—20分基本符合作文规定，有中心，能完整成文的，但题材普通，层次不清楚，内容不具体，语句不通顺的六类文：评15分以下能完整成文的，但题材普通，层次不清楚，内容简朴，语句不通顺的。