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二年级看图写话小鸭子得救了

文档格式:PPT| 30 页|大小 10.77MB|积分 10|2022-09-26 发布|文档ID:156131305
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  • 看图写话看图写话看图写话的法宝看图写话的法宝1、看看-仔细的观察图片仔细的观察图片看图写话的法宝1、看看-仔细的观察图片仔细的观察图片2、找找-时间、地点、人物和时间、地点、人物和事件事件看图写话的法宝1、看看-仔细的观察图片仔细的观察图片2、找找-时间、地点、人物和时间、地点、人物和事件事件3、想想-结合图片,发挥想象,结合图片,发挥想象,丰富图片的内容丰富图片的内容要求要求:仔细观察仔细观察图画,先说一图画,先说一说,然后写成说,然后写成几段话几段话,注意,注意把句子写通顺、把句子写通顺、写连贯一、比一比,看谁的眼睛最亮一、比一比,看谁的眼睛最亮天气天气地点:地点:人物:人物:事件:事件:春光明媚,春光明媚,鸟语花香鸟语花香森林里森林里鸭子鸭子猴子,大象猴子,大象小熊小熊小鸭子掉进了小鸭子掉进了一个深坑里一个深坑里我们在写一件事情的时候一般都要写上时间我们在写一件事情的时候一般都要写上时间和地点,请用上你喜欢的和地点,请用上你喜欢的时间时间、地点地点把故事把故事的开头讲清楚的开头讲清楚你觉得这是一个怎样的坑呢?你觉得这是一个怎样的坑呢?小鸭子掉进又大又深的坑后,它会怎么样?小鸭子掉进又大又深的坑后,它会怎么样?看清动物们的神态和动作,以及周围可以利用的物品,看清动物们的神态和动作,以及周围可以利用的物品,进展想象:在救小鸭子的过程中,猴子、大象、小鸟进展想象:在救小鸭子的过程中,猴子、大象、小鸟和小熊分别想了什么方法,他们会怎么说?怎么做?和小熊分别想了什么方法,他们会怎么说?怎么做?结果怎么样?结果怎么样?写一写,看谁的本领最大写一写,看谁的本领最大1.为图画起一个题目。

    为图画起一个题目2.开头空两格开头空两格3.标点独立占一格标点独立占一格4.字迹工整,用词准确,字迹工整,用词准确,句子通顺句子通顺写话要求:写话要求:时间时间:画面中画的是什画面中画的是什么时间?天气怎样?么时间?天气怎样?什么地方?你是怎什么地方?你是怎么知道的?么知道的?小鸭子怎么掉进去的?掉进去后它叫了什么?谁听到了呼救声?谁听到了呼救声?他们分别想了什么方法?他们分别想了什么方法?谁的方法救了小鸭子?谁的方法救了小鸭子?小鸭子是怎么会掉下去的呢?小鸭子是怎么会掉下去的呢?_什么时候,动物们谁在森林里什么时候,动物们谁在森林里玩玩_什么有戏,什么有戏,_正当什么时候正当什么时候小鸭子不小心,小鸭子不小心,_怎样的动作或声音怎样的动作或声音掉进一个掉进一个_怎样的坑里怎样的坑里动物们在森林里玩,小鸭子不小心,掉进一个坑里动物们在森林里玩,小鸭子不小心,掉进一个坑里今天,天气怎样,真是一个好天气小鸭子准备到森林里去散散步描写天气的词语:描写天气的词语:春光明媚春光明媚 阳光灿烂阳光灿烂万里无云万里无云 秋高气爽秋高气爽天高云淡天高云淡 阳光明媚阳光明媚 森林的风景真美啊!小鸟在树上 ,树上 小鸭子边走边欣赏着四周美丽的风景。

    一不小心,掉进了一个 的坑里描写风景的词语:描写风景的词语:叽叽喳喳地唱歌叽叽喳喳地唱歌翠绿的叶子那么美翠绿的叶子那么美结着各种好吃的野果结着各种好吃的野果小鸭子掉进坑里之后,会怎么做呢?小鸭子掉进坑里之后,会怎么做呢?扑腾 嘎嘎 小鸭子吓坏了,小鸭子吓坏了,_听到小鸭子的呼救声之后,听到小鸭子的呼救声之后,_过过 渡渡 自自 然然大家七嘴八舌地讨论了半天,决定分头行动大家七嘴八舌地讨论了半天,决定分头行动于是,大象、小猴子、小鸟们纷纷参加了救援的队伍 在救小鸭子的过程中他们会怎么做?在救小鸭子的过程中他们会怎么做?怎么说?怎么做?遇到哪些困难?怎么说?怎么做?遇到哪些困难?看见大声呼救看见大声呼救抚慰小鸭抚慰小鸭蹿蹿 折折 跳跳 伸伸 树枝太短树枝太短 够不着够不着用鼻子卷用鼻子卷 够不着够不着拎拎 打水打水 往坑里灌水往坑里灌水 时间长时间长 累得满头大汗累得满头大汗 找来一根 什么样的树枝,伸进洞里,想让小鸭子顺着树枝爬起来,可是树枝 ,小鸭子根本爬不上来小猴子又找来大象帮助描写的词语:描写的词语:又细又长又细又长 又细又滑又细又滑 大象把它的长鼻子伸进洞里,想让小鸭子顺着鼻子爬上来,可是 。

    这可怎么办呢?大家 小熊提着一个桶过来了,他说:“小鸭子会游泳,我们舀几桶水,倒进深坑里,小鸭子就可以浮上来了大家都说这个方法好描写的词语:描写的词语:愁眉苦脸愁眉苦脸 急得像热锅上的蚂蚁急得像热锅上的蚂蚁团团团转团转 于是,小熊像箭一般地,跑到小河边,拼命地舀水倒进深坑里大象见了,也过来帮助,用它 的鼻子吸满了水,再把水注入坑里,在大家的努力下,坑里的水 ,小鸭子 描写词语:描写词语:坑里的水慢慢上涨坑里的水慢慢上涨文章的结尾要简洁文章的结尾要简洁小鸭子得救了,会说些什么呢?小鸭子得救了,会说些什么呢?小鸭子得救后,会说些什么呢?小鸭子得救后,会说些什么呢?结尾之一:小鸭子发表被救感言结尾之一:小鸭子发表被救感言结尾之二:小熊的主意真是棒!结尾之二:小熊的主意真是棒!结尾之三:团结协作力量大结尾之三:团结协作力量大结尾之四:结尾之四:小鸭子怎样地对大家说:“大家开心地 描写心情的词语:描写心情的词语:冲动地冲动地 感谢地感谢地互相拥抱互相拥抱 做起了游戏做起了游戏 小鸭得救了小鸭得救了 在一个阳光灿烂的早晨,小鸭子和它的伙伴们在一个阳光灿烂的早晨,小鸭子和它的伙伴们小鸟、小熊、猴子和大象在小鸟、小熊、猴子和大象在森林里捉迷藏。

    小鸭子正边走边想躲哪儿好,脚下一滑,掉进了一个又大又深的坑森林里捉迷藏小鸭子正边走边想躲哪儿好,脚下一滑,掉进了一个又大又深的坑里小鸭子惊慌失措地大叫:里小鸭子惊慌失措地大叫:“救命啊!救命啊!伙伴们,救救我啊!嘎嘎嘎救命啊!救命啊!伙伴们,救救我啊!嘎嘎嘎 伙伴们听到了小鸭子的呼救声,赶来了大象大声说:伙伴们听到了小鸭子的呼救声,赶来了大象大声说:“我来,我来,让我用长我来,我来,让我用长鼻子把小鸭子卷上来可是,大象的鼻子太短了,够不着小鸭子猴子爬上树,鼻子把小鸭子卷上来可是,大象的鼻子太短了,够不着小鸭子猴子爬上树,折下了一根树枝,对小鸭子说:折下了一根树枝,对小鸭子说:“小鸭子,你快抓住这根树枝,我拉你上来!但是,小鸭子,你快抓住这根树枝,我拉你上来!但是,小鸭子抓不住这根树枝,它的翅膀受伤了小鸭子抓不住这根树枝,它的翅膀受伤了伙伴们急得像热锅上的蚂蚁伙伴们急得像热锅上的蚂蚁团团转突然,小鸟灵机一动,对伙伴们说:团团转突然,小鸟灵机一动,对伙伴们说:“小鸭子会游泳嘛,我们舀几桶水,倒进深坑里,小鸭子就可以浮上来了于是,小鸭子会游泳嘛,我们舀几桶水,倒进深坑里,小鸭子就可以浮上来了。

    于是,小熊像箭一般似地回家拿来了水桶,跑到小河边,拼命地舀水倒进深坑里大象见小熊像箭一般似地回家拿来了水桶,跑到小河边,拼命地舀水倒进深坑里大象见了,也过来帮助,用它长长的鼻子吸满了水,喷在了深坑里了,也过来帮助,用它长长的鼻子吸满了水,喷在了深坑里经过它们的努力,坑里的水慢慢上涨终于,小鸭子得救了小鸭子快乐地说:经过它们的努力,坑里的水慢慢上涨终于,小鸭子得救了小鸭子快乐地说:“谢谢你们救了我!你们真是我的好伙伴!谢谢你们救了我!你们真是我的好伙伴!小鸭子得救了小鸭子得救了 三月的一天,小鸭子蹦蹦跳跳地在森林里找食物吃突然,三月的一天,小鸭子蹦蹦跳跳地在森林里找食物吃突然,小鸭子掉进了一个又大又深的坑里小鸭子大声呼喊着:小鸭子掉进了一个又大又深的坑里小鸭子大声呼喊着:“救命救命啊!救命啊!啊!救命啊!小动物们听见了叫声都跑过来了,它们中有顽皮的猴子、聪小动物们听见了叫声都跑过来了,它们中有顽皮的猴子、聪明的小熊、庞大的大象和瘦小的小鸟明的小熊、庞大的大象和瘦小的小鸟猴子抚慰说:猴子抚慰说:“小鸭子,别着急,我用树枝把你拉上来小鸭子,别着急,我用树枝把你拉上来可是,在拉到一半的时候,树枝断了。

    可是,在拉到一半的时候,树枝断了大象粗声说:大象粗声说:“用我的长鼻子试试!但它失望地发现它的用我的长鼻子试试!但它失望地发现它的长鼻子稍微短了一点点长鼻子稍微短了一点点小鸟叽叽喳喳地说:小鸟叽叽喳喳地说:“小鸭子,你不是有翅膀吗?你可以飞小鸭子,你不是有翅膀吗?你可以飞出来呀!小鸭子难过地答复:出来呀!小鸭子难过地答复:“我是有翅膀,可不会飞,我只我是有翅膀,可不会飞,我只会游泳聪明的小熊听到了,立刻想出了一个好方法它马上回家拿聪明的小熊听到了,立刻想出了一个好方法它马上回家拿了个水桶,跑到河边往坑里灌水可是,一个人的力量不够呀,了个水桶,跑到河边往坑里灌水可是,一个人的力量不够呀,速度太慢了大象看见了,就用鼻子吸水来帮助小熊这样一来,速度太慢了大象看见了,就用鼻子吸水来帮助小熊这样一来,过了半个钟头,坑里的水就涨高了大象马上用长鼻子卷起了小过了半个钟头,坑里的水就涨高了大象马上用长鼻子卷起了小鸭子小鸭子得救了!小鸭子得救了!大家快乐地围着小鸭子叫小鸭子得救了!小鸭子得救了!大家快乐地围着小鸭子叫了小鸭子提议把这个深坑填掉,省得别人再像它一样掉进去小鸭子提议把这个深坑填掉,省得别人再像它一样掉进去。

    大家又忙起来了大家又忙起来了七、读一读,谁的写话棒七、读一读,谁的写话棒读一读写好的句子,把不读一读写好的句子,把不通顺的地方修改正来通顺的地方修改正来看图写话并不难,仔细观察放眼前一看环境和人物,二看动作和表情一丝一毫看得准,融入生活来想象原因经过加结果,事情过程才完成口头说通莫忘记,时间地点要说清记住看图写话歌,下笔流畅有神功看图写话歌?祝您成功!祝您成功!。

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