统编教材七年级下语文期中考试试卷
2017-2018学年第二学期七年级期中测试语文试卷 说明：1. 全卷共4页，满分100分考试用时为120分钟2. 答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液3. 本试卷设有附加题，共5分；该题得分作为补偿分计入总分，但是全卷最后得分不得超过100分4. 认真审题，规范作答选择题请涂到答题卡相应的位置，请务必看清题号 1、 基础（20分）1. 按要求默写或根据课文内容填空8分）（1）故园东望路漫漫， 岑参《逢入京使》）（1分）（2） ，一览众山小杜甫《望岳》）（1分）（3） ，柳暗花明又一村 ，衣冠简朴古风存陆游《游山西村》（2分）（4）《陋室铭》中描写陋室环境的句子是： ， 2分）（5）把韩愈的《晚春》默写完整2分） 草树知春不久归， 。
杨花榆荚无才思， 2.根据拼音写出相应的词语2分）（1） 当时，他是美国jiā y h xiǎo( ) 的人物2） 用你那英雄的体魄，筑成我们民族的png zhng( ) 3）我们从干校回来，载客三轮都qǔ d( ) 了4）)那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的bēi tiān mǐn rn( ) ，虽说他是一辈子感受苦痛，也都可以3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）A.《孙子兵法》和《孙膑兵法》是两部截然不同的兵法著作B.班长虽然其貌不扬，但是他不仅做事干净利落，而且对不良行为深恶痛绝，因此受到大家拥戴C.有些市民对自行车搭人之类的事情不以为然，他们认为这样既方便了自己，也没妨碍别人D.凭借锲而不舍的精神，贝多芬在失聪的情况下，创作了著名的《命运交响曲》4.下列句子中，没有语病的一项是（ ）（3分）A.经过三年的努力学习，他对自己能否考上理想的学校充满信心B.“微”已经成为这个世界醒目的文化标签，微博、微电影、微小说等形式不断涌现，我们也毫无疑问的进入了一个“微时代”。
C.要提高教学质量，必须不断提高师资水平和教学设备D.随着部分地区高大树木的减少，使某些珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢5. 根据下面两则材料，回答问题（4分）材料一 1991年5月24日，国务院第83次常务会议决定，为了深入贯彻《中华人民共和国土地管理法》，坚定不移的实行“十分珍惜、合理利用和切实保护耕地”的基本国策，将每年的6月25日确定为全国土地日我国是世界上第一个为保护土地而专门设立纪念日的国家材料二 2017年6月25日是第27个全国土地日记者日前从国土资源部办公厅获悉，今年全国土地日的宣传主题确定为“土地与生态文明建设”据部办公厅有关负责人介绍，将“土地与生态文明建设”作为今年全国土地日宣传主题，旨在贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，全面贯彻落实新发展理念，落实中央提出的实行最严格的耕地保护制度、严守耕地红线的总体要求，贯彻落实姜大明部长在2017年全国国土资源工作会议上提出的以贯彻党中央、国务院《关于加强耕地保护和改进占补平衡的意见》为契机，进一步落实耕地数量质量生态“三位一体”保护和管控、建设、激励多措并举保护的要求。
1） 阅读材料一，请你说出我国设立“全国土地日”的目的2分） （2） 用简洁的语言为材料二拟写一个标题2分） 2、 阅读（40分）（1） 课内文言文（8分） 木兰诗唧唧复唧唧，木兰当户织不闻机杼声，惟闻女叹息问女何所思，问女何所忆女亦无所思，女亦无所忆昨夜见军帖，可汗大点兵军书十二卷，卷卷有爷名阿爷无大儿，木兰无长兄愿为市鞍马，从此替爷征东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭旦辞爷娘去，暮宿黄河边不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅旦辞黄河去，暮至黑山头不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾万里赴戎机，关山度若飞朔气传金柝，寒光照铁衣将军百战死，壮士十年归归来见天子，天子坐明堂策勋十二转，赏赐百千强可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊开我东阁门，坐我西阁床脱我战时袍，著我旧时裳当窗理云鬓，对镜帖花黄出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 6. 解释下列加点词语在句子中的意思3分）（1） 惟闻女叹息（ ） （2）东市买骏马（ ） （3）赏赐百千强（ ）7. 把文中画线的句子翻译成现代汉语2分） 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 8.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）（3分）A. 第三段中的“不闻.....但闻......”句，采用对比手法，表达了木兰对亲人的思念B.“但闻燕山胡骑鸣啾啾”写出了征程的遥远和军情的急迫C.木兰女扮男装替父从军长期征战而不能够不被同伴发现，可见她十分谨慎和机敏D.这首诗的重点不在于讴歌主人的英雄行为，而在于歌颂勇于献身、不图荣华的高尚情操，所以详写从军缘由，辞官回家，略写战争。
2） 课外文言文（7分）顷岁，孙莘老①识欧阳文忠公，尝乘间以文字问之云：“无他术，唯勤读书而多为之，自工世人患作文字少又懒读书每一篇出即求过人，如此少有至者疵（cī）病不必待人指擿（tī）②，多作自能见之此公以其尝试者告人，故尤有味 选自《世说新语雅量》 【注释】①孙莘老：宋孙觉，字莘老，高邮人 ②指擿：挑出毛病、错误，加以批评9.下列加点词语相同的一项是（ ）（2分） A．如此少有至者/过中不至 B. 世人患作文字少/内忧外患 C．故尤有味/两狼之并驱如故 D. 尝乘间以文字问之/尝射于家圃10.用三条“︱”给文中划线的句子断句3分） 世人患作文字少又懒读书每一篇出即求过人11.欧阳修认为写好文章的关键是什么？（2分） （三） 课内文段阅读（10分） 第二天早上，我们没有立即上路，老人也没有离开，我们决定把小茅屋修葺一下，给屋顶加点草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。
一个 哈尼小姑娘都能为群众着想，我们真应该向她学习我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛我想：“她一定是梨花瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？” 老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房④为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的⑤接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子她姐姐恰好过这边山上来抬菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人是雷锋同志教我们这样做的她姐姐很受感动从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋⑥原来她还不是梨花我问：“梨花呢？”⑦“前几年出嫁到山那边了⑧不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋⑨我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。
（节选自《驿路梨花》）12. 文中第⑤运用了什么叙述方法？有什么作用？（3分） 13. 作者说：“我是怀着自己对一代新人的崇敬心情来写作的”结合文中划线句子，想一想，本文倾注了作者怎样的感情4分） 14.下列对文章的理解，不正确的一项是（ ）（3分）A.题目中的“梨花”既指梨花本人，也指雷锋精神，是文章的线索，贯穿全文 B.文中第段对小姑娘梨花运用了外貌描写，刻画了小姑娘俊俏美丽的形象特点。
C.选文“瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼”表现了老人对小姑娘们诚挚的感谢D.本文构思巧妙，层层设置悬念，波澜起伏，引人入胜4） 课外现代文阅读（15分） 快手刘冯骥才①人人在童年，都是时间的富翁我有时待在家里闷得慌，就不免要到离家很近的那个街口，去看快手刘变戏法②快手刘是个摆摊卖糖的大胖汉子随身背着的绿色小木箱，上面插着一排排廉价的棒糖他变戏法是为吸引孩子们来买糖戏法很简单，俗称“小碗扣球”一块绢子似的黄布铺在地上，两只白瓷小茶碗，四个滴溜溜的大红玻璃球儿他两手各拿一只茶碗，你明明看见每只碗下边扣着两个红球儿，你连眼皮都没眨一下，只见他一边叫天喊地，东指一下手，西吹一口气，嘿！四个球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了③有一次，我亲见他手指敏捷灵活地一动，把一个球儿塞在碗下边扣住，便想揭他老底，禁不住大叫：“在右边那个碗底下，我看见了！”“你看见了？”快手刘明亮的大眼珠子朝我惊奇地一闪：“不会吧！你可得说准了，猜错就得买我的糖行！我说准了！”谁知快手刘突然把右边的茶碗翻过来：“瞧吧，在哪儿呢？”咦？怎么碗下边什么都没有呢？快手刘又把左边的茶碗掀开，同样也没有。
球儿都飞了？只见他将两只空碗对口合在一起，举在头顶上，口呼一声：“来！”双手一摇茶碗，里面竟然哗哗响打开碗一看，四个球儿居然又都出现在碗里面怪，怪，怪！围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘声怎么样？你输了吧！不罚你钱，买块糖吃就行了我臊得脸皮发烫，在众人的笑声里买了块棒糖，站在围了几圈的人后边去从此我只站在后边看了，再不敢挤到前边去多嘴多舌他的戏法，在我眼里真是神奇无比，那时他是我最佩服的人我童年和少年的许多时光，就是在他令人痴想不已的表演中慢慢消磨掉的④我上高中是在外地，人一走，留在家乡的童年和少年就像合上的书快手刘带给我的美好故事，就像鲜活的花瓣夹在书页里，再翻开都变成了干枯的回忆⑤高二暑假回家，一天在离家不远的街口看见十多个孩子围着什么又喊又叫，走近一看，竟然是快手刘！他依旧卖糖葫芦和变戏法，但那只木箱，已经破损不堪，再也看不出先前那悦目的绿色再看他，饱满的曲线没了，尖尖的骨形突露，眸子没了光彩这双手尤其使我吃惊，手背上青筋缕缕，污黑的手指头上绕着一圈圈皱纹，好像吐尽了丝而皱缩下去的老蚕……他抓住两只碰得破破烂烂的茶碗口，缓慢迟钝地翻来翻去，四个小球一会儿没头没脑地撞在碗边上，一会儿从手里掉下来。
⑥孩子们叫起来：“球在那儿呢！”“在手里哪！”“指头中间夹着呢！”叫声让他慌张不已，手抖抖索索，连他自己都不知道球在哪儿了，无怪乎周围的看客只是寥寥无几的孩子⑦“在他手心里！绝对没错！”孩子们吵着闹着叫他张开手，他却攥得紧紧的，几乎用请求的口气说：“是在碗里呢！我手里什么也没有……”可这些稚气的小孩儿偏偏不依不饶，非叫他张开不可！他哪能张开？一张开，就会漏洞百出我真不愿意看见他这幅窘相，走到孩子们中间，用手指那木箱说：“球在这箱子上呢！”⑧孩子们被我这突如其来的话，弄得莫名其妙，都瞅那木箱就在这时，我瞥见快手刘用一种尽可能快的速度把手里的小球儿塞在碗下边球在哪儿呢？”孩子们问我⑨快手刘笑呵呵地翻开地上的碗说：“瞧，就在这儿哪！怎么样？你们说错了吧？买块糖吧！”孩子们给骗住了，再不喊闹一两个孩子掏钱买糖，其余的一哄而散只剩下我和快手刘呆立在那儿，他灰蒙蒙的眸子里充满疑问，显然他不明白，我这个陌生的青年何以要帮他解困⑩在饱经风霜的岁月里，艺人的高超技艺，却没有人来传承，他晚年竟变得如此凄凉，为什么呢？我陷入了沉思之中有删改)15. 根据文章内容,把下列表格填写完整4分)时间快手刘的手快手刘的演技观众“我”的表现“我”童年时敏捷灵活（2）围了几圈揭他老底“我”高二暑假（1）漏洞百出（3）（4）（1） （2） （3） （4） 16. 根据文意， 赏析下面的词或句子。
4分）（1） 从此我只站在后边看了，再不敢挤到前边去多嘴多舌 （2） “球在那儿呢！”“在手里哪！”“指头中间夹着呢！” 17．结合全文，说说第④段在全文中的作用3分） 18．标题为“快手刘”，文章却用大量笔墨写他表演“不灵”，这样写有何目的？请结合文意分点简说4分） 3、19. 按要求作文（40分） 以“幸福的味道”为题，写一篇作文温馨提示：写作手法应尽量丰富（插叙、过渡、照应等合理运用）；所叙之事应尽量有波澜、又起伏；可以在叙述中穿插一定的议论、抒情要求：不少于600字；写记叙文，记叙要素完备，叙事情节完整，中心突出；文中不得出现真实姓名和班名附加题（5分）阅读下面文段，完成1-2题。
A)只要见了她，以前的一切可以一笔勾销，从此另辟一个天地……她不仅是朋友，她将把她的一生交给他，两个地狱中的人将要抹去泪珠而含着笑携手前进曹先生的话能感动他，B不用说话就能感动他他对曹先生说了真实的话，他将要对B 说些更知心的话，跟谁也不能说的话都可以对她说1. 文中A是 B是 （在相应的位置写出人物的名字）（2分）2.结合这部作品的相关情节，谈谈文中B的死对A产生了什么影响？（3分） 6。
