人教版2020年七年级第二学期期末考试语文试题A卷

人教版2020年七年级第二学期期末考试语文试题A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分一、选择题1 . 下列词语书写有误的一项是（ ）A．撺掇凫水油馍羁绊B．磅礴思慕次第彗星C．格物至知抉择狡辩敦实D．眺望苍劲翌日巉峻2 . 选出对下列病句修改有误的一项（ ）A．丹东各级政府积极支持贫困户靠自己的努力走上脱贫致富，涌现了一大批不等不靠的自主脱贫典型致富”后面加上“的道路”，或删掉“走上”)B．我们不能否认做一个真正幸福的人应该关注自身的精神生活，培养高尚的兴趣爱好删掉“兴趣”或“爱好”C．中国慕课数量已经稳居世界第一，在线学习的人数也是全世界最多的国家把“国家”删掉D．《人民的名义》这部电视剧生动地刻画了政府各类官员的典型形象，一致受到了广大观众的好评把“一致”移到“好评”之前)3 . 下面句子中加点的成语使用错误的一项是（ ）A．我们不要把精力全放在微不足道的小事上，而要从大局出发，大处着眼，统筹规划。

B．闻一多先生还有另外一个方面……这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了C．在暑假社会实践活动中，同学们既体会到了合作之趣，又享受了天伦之乐D．当时，他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造4 . （题文）下列加点词语注音全部正确的一项是（ ）A．感慨（kăi）抖擞（sŏu）憔悴（ci）拆散（chāi）B．一霎时（sh）贮蓄（zh）匿笑（n）仿膳（shn）C．搓揉（niăn）讽刺（fěng）难堪（kān）碣石（jiē）D．咄咄逼人（du） 菡萏（hn dn）黄晕（yn）应和（h）二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题离太阳最近的时光①我翻过很多字典，对芒种的理解，仍不及大字不识几个的父亲②对节气，父亲嗅觉灵敏，尤其是芒种麦芒日益坚硬，他整天在地里转悠，回来时，一双手能洗黑一盆水当他嚼着麦粒、用麦芒般的胡子扎我时，我就知道芒种了，要收麦了③在我最初的印象里，芒种有些痛阳光和麦芒，如箭矢，刺在身上，疼痛汗流如注父亲却不在乎，光着膀子，挥着镰刀，任它们上下夹击气吞万里如虎”那黄铜般的身体，就是铜墙铁壁，阳光和麦芒纷纷折落，洒落在滚滚的汗水中我也学过父亲，气吞山河地割麦子，阳光炽热，麦芒燎人，我很快就败下阵来：腿上挂彩，掌心磨出水泡。

父亲说我不是干活的料，打发我回家读书④以后，每年麦收时节，我都是父亲的观众、芒种的旁观者⑤那时，机械少，农活都靠手无论大人还是孩子，都忙得热火朝天我看不下书，就去送茶水更多时，我坐在地头的树荫下，看父亲坦克般碾过麦田麦芒如刺，麦粒滚圆；太阳刺眼，光芒万道我惭愧地垂下头，我成不了父亲那样的人！⑥我决心读好书种不好地，就把书读好父亲的话，我记得他没机会把书读好，我有我没有辜负他，从小学到高中，我的成绩和他的麦子一样“出类拔萃”一说起我，他的眼就眯成一条缝，就像乐呵呵地看他的麦子⑦高考前放假，正赶上芒种芒种芒种，忙着收忙着种我却是闲人，虽然个头已超过父亲，却仍干些送茶递水的活天太热，我恨不得找片云彩躲进去太阳像穗麦，阳光是麦芒吧！刺到身上，如芒刺背父亲喝口水，抹把脸，汗珠饱满，像麦粒滚滚落下我有些恍惚，感觉父亲也是一株麦子，皱纹的麦芒，已刺入骨肉⑧父亲让我回家看书，地里的芒种属于他，我的芒种是高考书上说，芒种“谓有芒之种谷可稼种矣”我想，“芒”不仅指“芒之谷”，还指“芒之光”，光芒、时光；而“种”则包括收获和播种所以，“芒种”其实说的是生生不息的传递，就像父与子⑨父亲收割麦子，就像我做考题；他盘点收成，就像我估分；而播种，则像我填报志愿。

父亲说的对，我的芒种是高考，他的高考是芒种我们一直都做着同样的事，只是他在乡间，我在城里⑩如今，我生活在城里，除了单位，就是家，我很少出门，住21楼，但并没离太阳近些雾霾遮住天空，空调混淆四季，那如芒刺背的时光，已遥不可及⑪又到芒种，想起那年，时光明亮，我和父亲席地而坐，他盘算收成、播种，我思量高考、大学现在，父亲还做着同样的事，只是我们已天各一方我开始懂得，那离太阳最近的时光，也是离父亲最近的时光作者：葛亚夫，选文有删改）5 . 仔细阅读全文，说说你对题目含义的理解6 . 结合语境，品析加点词语的表达效果1）父亲却不在乎，光着膀子，挥着镰刀，任它们上下夹击2）我也学过父亲，气吞山河地割麦子，阳光炽热，麦芒燎人，我很快就败下阵来7 . 赏析第⑨段划线句子“我的芒种是高考，父亲的高考是芒种我们一直都做着同样的事，只是他在乡间，我在城里8 . 有人说第⑩自然段与文章内容关系不大，可删去对此，你怎么看？请简述理由9 . “芒种”是中国二十四节气之一除了芒种，你还知道哪些节气？请写出两个哪个节气（“芒种”除外）会触动你内心怎样的情感或勾起你哪些难忘的回忆？请说一说阅读小说《老太爷》，回答下列小题。

老太爷（1）大雨是突然降下的，在老太爷去世的晚上一夜之间，五里槐村就变成了水茫茫的一片凉意笼罩了整个村子2）村子不大，有几十户人家，都是朱姓老祖宗的后代老太爷是活在村里的辈分最高、年岁最长的人当过私塾先生的老太爷就像那一坡又一坡长满皱纹的古槐，香味醇厚地生活在五里槐村，受着全村人的膜拜3）青山依旧，碧水长流，老太爷终于走完了他九十岁的人生，在这个大雨滂沱的夜晚，闭上了他不甘心的双眼村里的老汉们，低垂着花白的头，围在老太爷家中，一屋子的长吁短叹窗外的雨，纷乱瓢泼了一夜他们也愁肠百结了一夜4）这些老汉们，都懂老太爷的心思，知道他走得多么遗憾5）眼前最犯愁的，是老太爷入坟的事全村就是些老汉、娃娃，壮劳力全外出务工了，闻着年味儿才肯回家要找什么人，才能把老太爷的棺木抬到山坡上的祖坟地呢？（6）大雨却不管老汉们的愁事，没日没夜地下着，洗刷着远远近近的一切但是也有雨水冲不走的记忆，清晰地从老汉们的脑海深处冒出来7）记得那时，日子都过得苦，大人娃娃总吃不太饱虽说上学基本免费，村里人还是不上心这样的日子，谁还有心情让孩子念书？只有老太爷看在眼里、急在心中8）金秋九月，天高云淡，是村校开学的时节戴着瓜皮小帽、穿着黑色斜襟衣的老太爷，挂着拐杖，捣捣东家的门，敲敲西家的墙，说，娃们该上学了。

9）小辈们并不买他的账，有的反而和他顶嘴：“肚子都吃不饱，去学校干啥？你也不看看，这些猴崽子，生就的榆木脑壳子，能读哪门子的书？”（10）碰了壁的老太爷快快地抚着槐树，满脸伤悲，目光悠远地看着前方，有人走过就叹息：“子孙虽愚，经书不可不读，经书不可不读啊！”可是，谁听他的话呢？（11）老太爷沉默着后来，他开始在家鼓捣，熬制娃娃们爱吃的麦芽糖和香味玉米籽12）村里人带着白天的劳累，在大槐树下歇息老太爷用零食引诱着疯玩的娃们到他的小院里来13）槐香中沏上花茶，院中铺着竹席，吃过馋人的麦芽糖和香味玉米籽后，老太爷就领着他们念唐诗宋词，讲经史子集，细述外面的世界，把他的希冀悄然播种14）月光照着池塘，风爽快地吹过沐浴着这份安静与美好，那些诗意的句子和美丽的梦想如精灵一样，在娃们的心中生根发芽15）老太爷的诗书启蒙，让娃们带着梦想的翅膀，陆续走进校门，一路读书到大城市，跳出龙门，飞出了五里槐村老太爷摸着小胡子，逢人就露出满满的笑16）只是这几年，农村娃上个大学真心不容易，工资低消费高，让村里人对读书灰了心，早早地撵着孩子丢了书，出门去打工17）九十岁的老太爷，最后一次踉跄地走过荒芜的土地，浑浊的老眼里滴下泪水。

18）他老了，无力再为迷路的儿孙们指点迷津19）在这个万物吐故纳新的雨夜，他抱憾黄泉，把愁肠留给了一村子的老汉20）愁肠复愁肠的老汉们，在一个天刚放睛的晨晓，听到满村的狗此起彼伏地嚎叫，疑惑地打开门，发现老太爷家门口站满了人21）黑压压一大片，全是五里槐村走出去的读书人他们散落在各个城市，听到老太爷去世，相约着回来为他送终22）这些文弱的读书人，一律穿着白衬衣，罩着黑西服，手臂上缠着黑纱平日，村里人都笑他们肩不能挑，手不能提，此刻，他们却显得那么有力量，让人安心23）多彩的经幡飘起，老太爷的灵框稳稳当当地抬在了他们肩上这些飞出五里槐村的男女们，和全村的老人、娃娃一起，缓缓向墓地走去24）太阳慢慢地爬出来，远山近水一片清明泥地上，一串串深深浅浅的脚印，伸向远方……10 . 根据小说内容，将相关情节补充完整1）老太爷雨夜去世，村里的老汉们__________；（2）老太爷__________，小辈们不买老太爷的账；（3）老太爷__________，娃们陆续走进校门；（4）村里人对读书灰了心，老太爷__________；（5）读书人回乡为老太爷送终11 . 结合上、下文，从修辞手法的角度赏析文中第（14）段画线的句子。

12 . 下面对文章理解不恰当的两项是（ ）（ ）A．小说反复写雨，为老太爷的去世渲染了悲伤的气氛，烘托了老汉们的愁苦之情B．老汉们发愁是因为他们不知道找什么人，把老太爷的棺木抬到山坡上的祖坟地C．小说第（7）到（18）段，插叙老太爷劝学的情节，揭示了老太爷受全村人膜拜的原因D．第（22）段里将“文弱”与“有力量”进行对比，突出了知识给人力量的道理E．小说的主人公是老汉们为老太爷送终发愁表现了老汉们善良与知恩图报的品质13 . 如何理解文章最后一段的作用？三、文言文阅读阅读下面文言文，回答下列小题祖莹字元珍，范阳遒人也莹年八岁能诵《诗》《书》，十二为中书学生，好学耽书，以昼继夜父母恐其成疾，禁之不能止常密于灰中藏火，驱逐童仆，父母寝睡之后，燃火读书，以衣被蔽塞窗户，恐漏光明，为家人所觉由是声誉甚盛，内外亲属呼为“圣小儿”尤好属文，中书监高允每叹曰:“此子才器，非诸生所及，终当远至选自《北史•列传第三十五》，有改动）14 . 解释文中加点词的含义 （1）好学耽书好：（2）由是声誉甚盛甚：15 . 将文中画线的句子翻译成现代汉语 父母恐其成疾，禁之不能止16 . 选文中写祖莹父母、亲属和中书监对祖莹的态度和看法，其作用是什么？选文告诉我们一个什么道理？四、句子默写17 . 根据提示或要求，用课文原句填空。

1）东皋薄暮望，_______________树树皆秋色，_______________（2）_____________，__________________________日暮乡关何处是？烟波江上使人愁3）征蓬出汉塞，___________________ ______________，长河落日圆4）渡远荆门外，来从楚国游五、诗歌鉴赏渔家傲天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞；仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句；九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去18 . 请你展开合理的联想与想象，用生动形象的语言把“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”所表现的画面和意境描述出来画面：_______________________________________________________19 . 细细品读，词中“九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去”表达了作者怎样的思想感情？六、综合性学习20 . 综合性学习下面是有关机构公布的国民阅读指标数据图，观察下面的图，你会得到什么结论？国民阅读率（指的是有一定阅读行为的人在所有被调查者中所占的比率）我的结论： _____________________________________________________________________________21 . 八年级（2）班以“气象物候”为主题，开展综合实践活动，请你积极参与进来。

1）请仿照示例，从二十四节气（如冬至、霜降、芒种）中任选两个解释含义示例：清明表示天气晴朗温暖，草木返青2）你的同学小芳认为“黄河远上白云间”想象奇特，请你从物候学的角度对这句诗提出不同的看法七、作文22 . 阅读下面的文字，然后作文后盾，意即“背后支持和援助的力量”生活中，亲朋是后盾；疲惫了，坚持是后盾；失望了，自信是后盾；软弱了，坚强是后盾……请以“后盾”为题，写一篇作文要求:（1）除诗歌外，文体不限；（2）不少于 600 字；（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、综合性学习1、2、七、作文1、。