于潇侠双十中学思明分校写作细节描写让人物传神课件

主讲人：于潇侠 双十思明分校细节描写让人物传神 记叙文人物细节描写1于潇侠-双十中学思明分校-写作：细节描写让人物传神他是谁？猜一猜猜一猜（1）他在大街上走着2）身穿黑衣服的他慢慢地在大街上走着3）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，不时地左右观看4）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，不时地向四周张望，目光始终瞄着行人的口袋和背包2于潇侠-双十中学思明分校-写作：细节描写让人物传神他是谁？猜一猜猜一猜（5）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，不时地向四周张望，目光始终瞄着行人的口袋和背包.正当他的手伸进一位妇女的背包准备扒窃时，突然一阵警笛声他身子一颤，但立刻又恢复了常态大家能成功找到此人得益于什么？细节描写3于潇侠-双十中学思明分校-写作：细节描写让人物传神就只能写一句话就只能写一句话博客圈畅 写我心看一看看一看主题：主题：第一次上幼儿园的路上第一次上幼儿园的路上不会写！不会写！细节描写细节描写不知道还能写什么跟着导演的镜头，注意观察！4于潇侠-双十中学思明分校-写作：细节描写让人物传神写一写写一写细节描写细节描写小试牛刀 “一个冬天的早上爸爸带着孩子去幼儿园，这是孩子第一次去幼儿园，所以，不情愿、不开心。

于老师细节描写用描述性语言（提示：（提示：注意人物细节，捕捉细节，用语言描写出来注意人物细节，捕捉细节，用语言描写出来）5于潇侠-双十中学思明分校-写作：细节描写让人物传神 批注精彩之处 标注待改进的地方 每人至少看三名同学习作 课下在“博客圈”点评1.小组同学间交换批改比一比：合作探究细节描写细节描写6于潇侠-双十中学思明分校-写作：细节描写让人物传神2.每小组推荐一篇佳作比一比：我荐佳作细节描写细节描写 写上推荐理由：哪里使用了细节描写，哪里描写准确传神7于潇侠-双十中学思明分校-写作：细节描写让人物传神123细节描写用细节描写刻画人物有哪些方法和技巧？仔细仔细观察生活观察生活捕捉捕捉生活生活瞬间瞬间精心精心锤炼词语锤炼词语刻画人物刻画人物心理心理选用选用典型细节典型细节真实真实再现再现情景情景细节描写细节描写8于潇侠-双十中学思明分校-写作：细节描写让人物传神动笔写作互相批改总结方法升格训练他山之玉实践智慧提升雕琢好文章拔一拔细节描写细节描写9于潇侠-双十中学思明分校-写作：细节描写让人物传神细节描写细节描写发布习作到写作圈细节描写细节描写扩展延伸畅 写我心10于潇侠-双十中学思明分校-写作：细节描写让人物传神畅 写我心细节描写细节描写11于潇侠-双十中学思明分校-写作：细节描写让人物传神。