议论文阅读理解句子含义

语文语文新课标新课标中要求学生在现代文阅中要求学生在现代文阅读中能够读中能够“理解主要内容，体味和推敲重要理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用词句在语言环境中的意义和作用议议论论文文阅阅读读中中 如如何何理理解解重重点点词词句句的的含含义义【学习目标】【学习目标】v1、了解历年中考议论文词句子含义理解题型、了解历年中考议论文词句子含义理解题型特点v2、总结议论文词句含义理解题的做法总结议论文词句含义理解题的做法v3、能够灵活运用解题技巧解题能够灵活运用解题技巧解题中考题型回顾】【中考题型回顾】v(14年哈尔滨中考试题年哈尔滨中考试题)丈量幸福的尺寸丈量幸福的尺寸v21、理解文中加点词语理解文中加点词语4分分)v（1）“毒瘾毒瘾”在文中的含义是什么？在文中的含义是什么？v（2）“矛盾矛盾”在文中具体指的是什么？在文中具体指的是什么？v23、如何理解、如何理解“人不能把握自己的幸福，都是因为人不能把握自己的幸福，都是因为 超出了自己双脚所占的地面尺寸超出了自己双脚所占的地面尺寸”这句话含义这句话含义?（3分）分）v(14年哈尔滨市调研测试年哈尔滨市调研测试)枪打落尾鸟枪打落尾鸟 v20、本文中、本文中“出头鸟出头鸟”和和“落尾鸟落尾鸟”各比喻怎样各比喻怎样的人？的人？(4分分)。

v22、第（、第（7）段加点词语）段加点词语“成熟成熟”的含义是什么？的含义是什么？(2分分)v【明确题型】【明确题型】v文中词语比喻义文中词语比喻义v词语在文中的含义词语在文中的含义v词语在文中具体内容词语在文中具体内容v结合文章内容，说一说对文中画线句子的理解结合文章内容，说一说对文中画线句子的理解方法归纳】【方法归纳】v一、词的理解一、词的理解v例：例：(14年哈尔滨调研测试年哈尔滨调研测试)“感叹号感叹号”之后还要有之后还要有“问好问好”v v20、联系文章内容，请说说题目中的、联系文章内容，请说说题目中的“感叹号感叹号”和和“问好问好”各比喻什么？各比喻什么？(4分分)比喻法比喻法结合论题及论点结合论题及论点一、词的理解一、词的理解1、比喻法、比喻法结合论题及论点结合论题及论点v练习：练习：(14年哈尔滨调研测试年哈尔滨调研测试)枪打落尾鸟枪打落尾鸟 v20、本文中的、本文中的“出头鸟出头鸟”和和“落尾鸟落尾鸟”各比各比喻怎样的人？喻怎样的人？(4分分)出头鸟出头鸟”比喻喜欢挑头或表现突出的人比喻喜欢挑头或表现突出的人 ;“落尾鸟落尾鸟”比喻自甘落后或能力低下的人比喻自甘落后或能力低下的人。

方法归纳】【方法归纳】v一、词的理解一、词的理解v例：例：(14年哈尔滨调研测试年哈尔滨调研测试)“感叹号感叹号”之后还要有之后还要有“问好问好”v v22、第（、第（5）段加点词语）段加点词语“消弭消弭”的含义是什么？的含义是什么？(2分分)vv释义法释义法本义结合语境，寻找本义结合语境，寻找“代替代替词词”一、词的理解一、词的理解2、释义法、释义法本义结合语境，寻找本义结合语境，寻找“代替词代替词”v练习：练习：(14年哈尔滨调研测试年哈尔滨调研测试)枪打落尾鸟枪打落尾鸟v v22、第（、第（7）段加点词语）段加点词语“成熟成熟”的含义是的含义是什么？什么？(2分分)优秀、全面一、词的理解一、词的理解v例：例：(14年哈尔滨中考试题年哈尔滨中考试题)丈量幸福的尺寸丈量幸福的尺寸v21、理解文中加点词语理解文中加点词语4分分)v(2)“矛盾矛盾”在文中具体指的是什么？在文中具体指的是什么？矛盾：言语或行为前后抵触，对立的事物相互矛盾：言语或行为前后抵触，对立的事物相互排斥；指事物内部各个对立面之间的相互依赖排斥；指事物内部各个对立面之间的相互依赖又相互排斥的关系又相互排斥的关系3、引申法、引申法内容整合，寻找内容整合，寻找“语句语句”拥有越多，幸福反而越少。

拥有越多，幸福反而越少二、句的理解二、句的理解v例：例：(14年月考测试年月考测试)在阳光下看人在阳光下看人 v23、请写出本文第（、请写出本文第（3）段中画线句子的含）段中画线句子的含义3分）分）1、句子的语境意义、句子的语境意义联系上、下文抓住关键词语理解句意联系上、下文抓住关键词语理解句意二、句的理解二、句的理解 1、句子的语境意义、句子的语境意义联系上、下文抓住关键词语理解句意联系上、下文抓住关键词语理解句意v练习：练习：(14年哈尔滨中考试题年哈尔滨中考试题)丈量幸福的尺寸丈量幸福的尺寸v23、如何理解、如何理解“人不能把握自己的幸福，都是因为人不能把握自己的幸福，都是因为超出超出了自己（双脚所占的地面尺寸）了自己（双脚所占的地面尺寸）”这句话的含这句话的含义义?（3分）分）人们体验不到幸福感，是因为占有欲望没有穷尽，或者把希望寄托在错误的地方突破难点二、句的理解二、句的理解 2、句子的隐含意义、句子的隐含意义1）、还原法（比喻句）、还原法（比喻句）找出语句中的比喻词语，找出语句中的比喻词语，阐述请它们的含义，联系中心阐述请它们的含义，联系中心v(14年哈尔滨调研测试年哈尔滨调研测试)贵在养成良好习惯贵在养成良好习惯(14年哈尔滨调研测试年哈尔滨调研测试)美丽是美丽者的墓志铭美丽是美丽者的墓志铭2）、返本法（总结句）、返本法（总结句）联系上文进行阐述。

联系上文进行阐述突破难点小结小结：理解重点词句的方法：理解重点词句的方法v锦囊妙计一：结合语境巧推断锦囊妙计一：结合语境巧推断v锦囊妙计二：由表及里深挖掘锦囊妙计二：由表及里深挖掘v锦囊妙计三：辨析修辞明意图锦囊妙计三：辨析修辞明意图v锦囊妙计四：借助结构细品析锦囊妙计四：借助结构细品析顺口溜顺口溜v关键词语很重要，理解句子离不了关键词语很重要，理解句子离不了如果句子是单句，分清主干和枝叶如果句子是单句，分清主干和枝叶v如果句子是复句，弄清层次和关系如果句子是复句，弄清层次和关系句子若是总领句，须从下文去搜索句子若是总领句，须从下文去搜索v句子若是总结句，答案须要往上溯句子若是总结句，答案须要往上溯句子若是过渡句，须要关注上下文句子若是过渡句，须要关注上下文v句子表达有特点，揣摩目的和效果句子表达有特点，揣摩目的和效果以上方法记住了，答题才能有依托以上方法记住了，答题才能有依托。