部编三年级语文上学期诗词阅读理解名校专项习题

部编三年级语文上学期诗词阅读理解名校专项习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 课外短文小时候乡愁是一枚(   )邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张(   )船票我在这头 新娘在那头后来啊乡愁是一方(   )坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾(   )海峡我在这头大陆在那头［1］将下列词语还原到诗中浅浅的 窄窄的 小小的 矮矮的［2］这首诗把乡愁比做_________  _________ _________ _________［3］这首诗中表示时光变迁的词语分别是 _________ _________  _________   _________［4］诗中的“海峡”指的是_________ ［5］对这首诗的情感表达最为准确的句子是( )A.一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲、思念家乡之情B.一位饱经沧桑的老人诉说乡愁，表达思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情C.一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生的难以排遣的乡愁2. 古诗理解饮湖上初晴后雨水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜［1］词语解释     潋滟：   。

空蒙：   西子：   ［2］这首诗的作者是_______代____________［3］诗人抓住______季______________的特征来描绘西湖的风采神韵［4］“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜这两句诗运用了___________的修辞手法3. 课外阅读理解题清明唐  杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂借问酒家何处有，牧童遥指杏花村1.给下面的字注音清（   ）   魂（   ）   牧（   ）   遥（   ）2.解释词语意思纷纷：借问：3.这首诗描写的什么季节情景？从哪里看出来？4.“路上行人欲断魂”表现了行人怎样的心情？4. 补全古诗《夜书所见》，完成习题  夜书所见萧萧梧叶送______，______秋风动客情儿童挑促织，夜深篱落______［1］补全古诗《夜书所见》［2］这首诗写的是（秋  春）季的景色？［3］本诗题目的意思是________［4］这首诗是_____代诗人________所作，抒发了诗人在秋天思念________的思想感情［5］诗中“挑”的意思是________，“促织”就是________作者看到________，料想________，由此想起了自己的家乡和童年。

［6］本诗中，表现作者想象的诗句是“________，________5. 阅读与感悟《绝句》迟日江山丽,春风花草香泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯［1］画面景物有动有静,静态的景物有( )、( )、( )和(   ),动态的景物有(   )和( )［2］“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”两句中“燕子”和“鸳鸯”各在做什么?___________________________________________________________［3］本诗反映出诗人当时怎么样的心情?___________________________________________________________6. 课内小阅读七夕今宵看碧霄，_________________家家乞巧望秋月，_________________［1］把诗句补充完整［2］这首诗的作者是 _________代诗人 _________ ［3］说说下面词语的意思今宵 _________碧霄 _________［4］写出一二句诗的意思： ________________________________［5］乞巧又叫_________ ，指的是农历_________，是传说中牛郎织女相会的日子。

［6］在乞巧这一天，人间的女子会向织女乞巧__________________，乞巧的方式很多，很多民间女子通常会__________________，用五彩丝穿九空针，先穿好的叫_________，后穿好的叫 _________［7］古人描写和传统节日有关的古诗很多很多，你来默写一首吧！____________________________________________7. 补充诗句，完成练习所见牧童骑___________，___________振林樾意欲捕___________，___________闭口立1）补全古诗2）牧童“闭口立”的原因是   （用诗中原句回答）3）全诗刻画了一个（ ）的小孩儿形象A.工于心计B.调皮捣蛋C.天真烂漫8. 课内阅读绝句[唐]杜甫（   ）（   ）黄鹂（   ）翠柳，（   ）（   ）白鹭（   ）（   ）（  ）   ）（   ）（   ）（   ）千秋雪，（   ）（   ）（   ）（   ）万里船［1］把诗句补充完整［2］给加点词语选择正确的解释  千秋雪（   ）A. 一千个秋天的雪   B. 终年不化的积雪［3］诗中第____、___ 句属于动态描写，第____、___ 句属于静态描写。

［4］用自己的话说说第1、2句诗歌的意思9. 阅读后回答送人之松江宋•俞桂西风萧瑟入船窗，送客离愁酒满缸要记此时分袂处，暮烟微雨过松江别董大唐•高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷莫愁前路无知己，天下谁人不识君?[注]袂：袖子诗中“分袂”是分别的意思［1］《送人之松江》所写送别的季节是__________，《别董大》所写送别的季节是__________［2］请赏析这两首送别诗所表达的不同情感10. 阅读古诗，回答问题枫桥夜泊张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船［1］给带点的字选择正确的读音枫（fēn  fēng）桥夜泊(bó  pō) 月落乌啼（dì  tí）霜满天，江枫渔火对愁眠（mín  mián）姑苏城外寒山寺（sì  shì）［2］判断下面说法是否正确，对的打上“√”了，错的打上“×”  （1）“枫桥夜泊”的意思是“枫桥夜晚停留在湖泊” （2）“霜满天”是说作者看到霜布满了天空 （3）“江枫渔火对愁眠”意思是说江边的枫树对着渔船上的灯火发愁 （_______） （4）这首诗字里行间都包含了作者深深的“愁”绪［3］在诗中作者写了   种景物，分别是 这些景物的特征是 通过景物的描写，表达了作者 的思想感情。

11. 阅读短文，回答问题咏柳唐 贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀［1］我知道的唐代诗人有________和_______［2］画出文中的比喻句，它把_______比喻成_______，把_______比喻成_______［3］请用自己的语言描绘“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”所展示的画面滁州西涧独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横［1］这首诗的作者是________代诗人___________［2］理解下面词语的意思怜：   幽草：   春潮：［3］表达了诗人怎样的思想感情？_________________________________________________［4］古诗后两句的意思是：_________________________________________________12. 课外阅读暮江吟[唐]白居易一道残阳①铺水中，半江瑟瑟②半江红可怜③九月初三夜，露似真珠④月似弓注释）①残阳：快落山的太阳的光也指晚霞②瑟瑟：碧绿色③可怜：可爱④真珠：即珍珠［1］诗中点明日期的诗句是：__________________。

表现颜色的诗句是：__________________表现形状的诗句是：______________________［2］诗句“____________________”运用比喻的修辞方法，将________比作________，将________比作________［3］判断下列对诗句的理解是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”1)“一道残阳铺水中”写的是傍晚时分，阳光柔和地铺在江面上2)“可怜九月初三夜”写的是诗人不喜欢九月初三，那一天他过得十分悲惨可怜13. 古诗阅读天平山中[明] 杨基细雨茸茸湿楝花，南风树树熟枇杷徐行不记山深浅，一路莺啼送到家注释）茸茸（róng）：小雨又细又密又柔和的感觉 楝（liàn）：江南一带常见的落叶乔木，春天开淡紫色花 枇（pí）杷（pa）：树的名称果实黄色圆形，味甜，春夏之间成熟 徐行：慢慢地走 山深浅：山路的远近［1］下列选项中，对诗中“山深浅”一词解释正确的一项是（   ）A. 指山的大小B. 山路的远近C. 山路的宽窄D. 指山的深浅程度［2］“细雨茸茸湿楝花，南风树树熟枇杷”两句从多角度描写组成一幅美妙的山行图茸茸细雨，微微南风，令人感到舒远惬意，这是从   角度写；一支支楝花，一树树枇杷，明艳夺目，这是从   角度描写；一路上黄莺唱着婉转的歌，令人感到轻快悦耳，这是从   角度描写。

［3］请将“徐行不记山深浅，一路莺啼送到家”翻译成白话文：_________________________________［4］本诗最后一句中的“送”字用得非常精妙，请说说它精妙在哪里呢？_____________________________________________［5］本诗前两句，诗人的着眼点在“景”，你还知道写“景”的诗句吗？把它们写下来吧14. 课内阅读清明___________，___________［1］把古诗补充完整［2］这首诗是_______代著名诗人______写的，清明是我国传统节日，这一天有_______、________等习俗［3］诗句中_________写出了清明的天气特点，__________写出了行人的神态特点［4］“借问酒家何处有”中“借问”的意思是______________［5］下面加点词和古诗中“欲”意思相同的一项是（   ）A.求知欲 B.随心所欲 C.摇摇欲坠［6］行人问牧童什么？牧童回答了吗？______________________________15. 课内阅读绝句（唐）杜甫迟日江山丽，春风花草香泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯［1］杜甫是____ 代著名诗人，被后人尊称为“______”。

［2］解释下面的词语迟日：______________泥融：______________［3］本诗中“______ ，_____”两句运用了动静结合的写法，展现了初春时节一派生机盎然的景象［4］这首诗表达了诗人____________________的思想感情16. 课内精彩阅读山行［唐］______远上寒山石径斜，___________停车坐爱枫林晚，___________［1］补全古诗和作者［2］写出下列词语在诗句中的意思石径：_______   爱：________［3］这首诗描写的是_____时节的景色，从第_____、______句诗可以看出来［4］诗人笔下的山林景色图，主要写了_____、_____、_____、_____、_____、_____六种景物，给人以清新明快的感觉［5］诗人停下车来的原因是什么？__________________________________［6］下列对这首诗的理解，错误的一项是（  ）A.第一句写一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满秋意的山峦寒”字点明深秋季节，“远”字写出山路的绵长B.第二句描写诗人山行时所看到的远处风光一个“生”字，形象地表现出白云升腾、缭绕、飘浮的种种动态，也说明山很高。

C.第三句中的“晩”字的意思是傍晚诗人流连忘返，到了傍晚，还舍不得登车离去，足见他对红叶喜爱至极D.第四句是全诗的中心句把一片深秋枫林美景具体形象地展现在我们面前，表现出秋季到来之时作者的哀伤之情7 / 7。