教学两位数乘一位数进位信息窗ppt课件

两位数乘一位数（进位）,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,1,一、情境导入,从图中，你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么问题？,,,表演扇子舞的有2组，每组29人表演艺术操的一共多少人？,表演扇子舞的一共多少人？,表演艺术操的排5行，每行19人2,二、合作探索,表演扇子舞的一共有多少人？,你会算吗？试试看口算,竖式,继续,表演扇子舞的有2组，每组29人3,,2×9=18,2×20=40,18+40=58,二、合作探索,表演扇子舞的一共有多少人？,返回,58,,,,,,4,,58,2×9=18,2×20=40,18+40=58,二、合作探索,2 9 × 2,8,,,1,4,,,5 8,,表演扇子舞的一共有多少人？,,,,5,2 9 × 2,8,2 9,× 2,58,二、合作探索,,,1,4,,,5 8,,8,,,,1,29×2= (人),5,表演扇子舞的一共有多少人？,,2 × 9 = 18,2× 2 = 4,,4 + 1 = 5,返回,6,9,二、合作探索,1 9,× 5,,5,4,答：表演艺术操的一共有95人95,表演艺术操的一共有多少人？,7,5 9,× 7,,3,4 1,6,2 5,× 8,,0,2 0,4,你会计算59×7和8×25吗？,想一想，计算进位乘法应注意什么？,从个位乘起，满几十就向前一位进几。

二、合作探索,8,1 3,× 5,,5,2 6,× 3,1 8,× 4,4 5,× 2,6,8,7,0,9,2,7,1,1,1,3,三、自主练习,1.填一填9,4 1,× 8,,8,3 6,× 6,8 4,× 5,,2 9,× 7,,3 2,6,2 1,3,2 0,0,4 2,3,6,2,2.,,,,,,,,,,,,,,三、自主练习,10,,36×4 =,,× 4,,4,2,1 4,144（人）,3.,学校举办诵读节，组建了4个诵读方队，每个方队36人一共有多少人参加诵读方队？,3 6,答：一共有144人参加诵读方队三、自主练习,11,38 × 3 =,答：小光算得不对，应该付114元每盒38元我买3盒，一共要付124元4.,小光算得对吗？,114,(元),小光,三、自主练习,12,答：需要准备280粒山楂5.,35 × 8 =,280,(粒),做这样的35串，需要准备多少粒山楂？,三、自主练习,13,6.□里可以填数字几？,14× = 8,□,□,2,2,三、自主练习,14,XXXXXX小学 XXX 再 见,15,。