《声律启蒙》读书分享

单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,*,,*,PPT,模板下载：, PPT,素材下载：, PPT,图表下载：, PPT,教程：, Excel,教程：, PPT,课件下载：, PPT,素材下载：, PPT,图表下载：, PPT,教程：, Excel,教程：, PPT,课件下载：, 仄声,,,,,,阴平、阳平、 上声、去声、入声,,（中国古代四声）,,押韵：在相同的位置放置同韵字平仄,格律,对仗,押韵,对仗：两两相对也叫对偶，将并列或同类的概念对立起来平仄,格律,对仗,押韵,格律即乐谱,,底锅 平粘平，仄粘仄仄对平，平对仄相对,,,相粘,相错,,相粘必相错在本句中交替，在对句中对立。

出句的字和对,句的字不能重复吟诵：是中国古人特有也是原有的的读书方式也是古人的生活方式，而,,朗诵这种读书形势是源于西方戏剧文化，是五四运动以后传入中国的谢谢,以上所讲格律要求皆为近体诗也就是格律诗的要求，古体诗和其他诗体不受此格律束缚！,。