金昌市重点小学小升初语文能力测试试卷 含答案.doc

乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前金昌市重点小学小升初语文能力测试试卷 含答案题 号知识基础积累运用口语交际阅读理解作文题总分得 分考试须知： 1、 考试时间：90分钟，本卷满分为100分 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分 一、基础知识检测（共6小题，每题4分，共计24分）1、下列带点字容易读错，请你在正确的音节下面打“√” 栗子（l s） 摩平（mā m） 含糊(h h) 寺院(s sh) 计较(jiǎo jio)　 养尊处优（chǔ ch)2、按查字典的要求填空。

毁”字用（ ）查字法，先查（ ）部，再查（ ）画，第四笔的笔画名称是（ ）毁”字在字典中的解释有①烧掉；②破坏，损害；③诽谤，说别人的坏话；④败坏在“毁誉参半”这个成语中应选第（ ）种解释毁约” 这个词语中应选第（ ）种解释3、辨字组词颗（ ） 梳 （ ） 梭 （ ） 歹 （ ）棵（ ） 疏 （ ） 棱 （ ） 夕 （ ）4、看拼音，写词语5、用“喿”加部首组成新字填空天气本来就很（ ）热，再加上外面上传来汽车刺耳的( ）音，更让我的心情烦( ）不安了，老半天作文都没写个字，冲了个凉水（ ）才浑身舒爽，重新（ ）起笔，把作文一气呵成6、在下面的括号里填上“看”的近义词，不能重复抬头往上看”叫（ ） 从上往下看”叫（ ） 仔仔细细看”叫（ ）实地欣赏看”叫（ ） 范围广泛看”叫（ ） 粗略大致看”叫（ ） 二、知识积累运用（共5小题，每题3分，共计15分）1、按课文内容填空。

1、使弈秋诲二人弈，其一人____________，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有___________，思_____________而射之2、不只是树，人也是一样，在____________的人，能比较_____________，会___________________的心3、居里夫人的美名，从她发现_______________起就流传于世，迄今已经百年这是她用全部的________、_________、和________换来的荣誉她一生共得了________、________、__________，特别是获得了_________2、按要求写句子1）湖面很平静改比喻句） ___________________________________________ （2）云南的夏天是个美丽的地方修改病句） ___________________________________________ （3）雪花落在头发上扩句） ___________________________________________ （4）蝴蝶在花丛中飞来飞去改拟人句） ___________________________________________ （5）没有太阳，就不会有我们这个美丽的世界。

改反问句） ___________________________________________ 3、某空调的广告语仅用了三个字“净、劲、静”，请说明该广告词所包含的具体含义 _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________4、选词填空 唱反调 泼冷水 拦路虎 下马威（1）、当我骄傲自满、得意忘形时，父亲就会给我（ ），让我认清自己2）、学习上有时会碰到（ ），但我从来不害怕，总是想方设法战胜它3）、在赛场上，他非常有针对性和攻击性，一上来就给了对手一个（ ）4）、他总爱跟我（ ），我让他往东，他偏要往西5、综合改错两个错别字，两处语病）体操运动员丘索金娜的儿子阿廖沙被诊断患上白血病支付儿子昂贵的医药费，她毅然绝然地选择复出，并尽可能多地参加比赛，争取赢得奖金的机会。

这位本来专功跳马项目的选手，从26岁起努力使自己变成了全能形运动员 三、口语交际表达（共1小题，每题7分，共计7分1、学校的花草池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是同学老师看了很不舒服，你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意接受吗？试试看，把你的想法写下来 _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 四、阅读与理解（共3小题，每题8分，共计24分）1、阅读与理解 理想的风筝（节选） 刘老师个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的头发更衬出他的忠厚。

他有一条强壮的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑这条腿什么时候、为什么截去的，我们不知道只是有一次，他在讲女娲造人的传说时，笑着对我们说：“……女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人，由于女娲甩的力量太大，被摔丢了腿和胳膊我就是那时候被她甩掉一条腿的教室里腾起一片笑声但笑过之后，每个学生心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬1．这段话先从人物的______、语言这两个方面写出了刘老师的特点，然后通过描写同学们的心情抒发了大家对刘老师______的思想感情2．文中画线的句子可以省略吗？为什么？（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．文中加点字“腾”有怎样的表达效果？ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、阅读《最后一头战象》选段，回答下面的问题。

　　　 ____________________ 我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个（竟然 究竟）嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧——欧——发出震耳欲聋的(吼叫 喊叫)这时，它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛（炯炯有神 怒目圆睁），吼声激越（壮丽 悲壮），惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面　　“我想起来了，二十六年前，我们就是在这里把嘎羧抬上岸的波农丁说　　原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场！1.划去文中括号里不恰当的词语2.给这个片段加一个小标题___________3.站在卵石上，“久久凝望”，嘎羧仿佛看到了______________________________　“亲了又亲”礁石，它可能想起了____________________________________ 4.这个片段对嘎羧_________、_________ 的描写细致入微，让我深深感受到嘎羧______________________________的情怀。

3、阅读理解 蝴蝶的家 我常想:雷雨天的时候,麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风吼叫着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了就连树林里也黑压压、水淋淋的，到处是湿的，这不是难为蝴蝶吗？ 我一想起来就为蝴蝶着急：这样的天气她们都躲在哪里呢？她们的身体是那样轻盈 载不动一个水点 她们身上的彩粉是那样的素洁 一点水都不能玷污 她们是那样的柔弱 比一片树叶还无力 怎么禁得起这猛烈的风雨呢 想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样的着急 但是，一位小朋友非常确信地说：“她们和我们一样肯定有家，当天上下雨的时候，她们会急忙飞到家里去哩！不过他们的家在哪里呢？人们家的屋檐下从没见蝴蝶来避过雨；麦田里呢，也不能避雨；松林里呢，到处是水珠滚落；园里的花是她们的家吗？花儿自己就已经被雨点打得发抖了，怎能藏身呢？就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了 1． 第一自然段“这不是难为蝴蝶吗”这里的“难为”具体指______________。

2. 给划线的句子加上恰当的标点3. 这段话在表达上有什么特点？选两项 ）A．巧设悬念，引人入胜 B.运用排比、反复 C.细致的想象 D.运用对比4. 你体会到作者要表达一种什么样的感情和思想？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 五、作文题（本题共计30分）1、快乐习作题目：_________的感觉真好要求：（1）将题目补充完整 （2）写自己亲身经历的所见所闻要求语句通顺，条理清楚，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分 （3）字数450字左右第 4 页 共 4 页参考答案一、基础知识检测（共6小题，每题4分，共计24分）1、 栗子（l s） 摩平（mā m） 含糊(h h) 寺院(s sh) 计较(jiǎo jio)　 养尊处优（chǔ ch)2、略3、略4、辜负 收敛 过滤 参差不齐 咽喉 眷恋 妨碍 玉琢冰雕5、燥热，噪音，烦躁，凉水澡，操起笔6、仰视,俯视,注视二、知识积累运用（共5小题，每题3分，共计15分）1、略2、略3、净：净化室内空气；劲：制热、制冷强劲；静：噪音很小，十分安静。

4、泼冷水，拦路虎，下马威，唱反调5、在“支付”前加“为了” “功”改为“攻” “形”改为“型” “绝然”改为“决然”三、口语交际表达（共1小题，每题7分，共计7分1、略四、阅读与理解（共3小题，每题8分，共计24分）1、略2、划掉：竟然、喊叫、怒目圆睁、壮丽凭吊战场“久久凝望”仿佛看到了曾经和战友们浴血搏杀的场景，“亲了又亲”也许嘎羧曾经是战友洒鲜血的一处伤心之地动作和神情描写、善良、忠诚的高尚情怀3、1. 指蝴蝶在下雨天无处可躲2. 她们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；她们身上的彩粉是那样的素洁，一点水都不能玷污；她们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？3. B.运用排比、反复 C.细致的想象 4. 对蝴蝶的关心和喜爱，对自然界小生命的担忧和关注五、作文题（本题共计30分）1、略。