小班科学活动：动物花花衣

小班科学活动：动物花花衣活动目标：1. 喜欢、关心小动物，体验与同伴一起游戏的快乐2. 在看看、讲讲、找找中了解动物皮毛的主要特征3. 能够尝试用对应的方法帮小动物找到自己的家活动重难点：重点：观察发现动物皮毛花纹的不一样，了解并总结几种动物皮毛的主要特 征难点：面对相似花纹提炼条形、斑点、块的概念尝试找到小动物相应的家活动准备：经验准备：对斑马、长颈鹿、斑点狗有一定的认识物质准备：PPT、动物及其对应的花纹图片若干、音乐活动过程：一、 猜一猜，回忆动物外形特征1、 出示动物剪影，根据主要特征猜小动物提问：今天，有许多小动物要来和我们玩游戏，我们一起来看看都有谁来了？ 说一说你是怎么知道是长颈鹿、马、狗的？2、 总结：小朋友，你们观察的可真仔细，小动物们都请出来了，他们可想 和我们玩游戏了二、 初步认识动物花花衣的点、线、面特征1、 看一看，初步了解动物花花衣的不同提问：今天，小动物都穿了漂亮的花花衣，小朋友们看一看他们的花花衣是 什么样子的？总结：斑马的花花衣是条纹的，一条一条像面条；长颈鹿的花花衣是一块块 的，一块一块像块饼；斑点狗的花花衣是点点的，一点一点真有趣2、 找一找，进一步认识动物花花衣的特征现在，小动物和我们玩捉迷藏的游戏，都藏起来了，你们找到他们了吗？你 是怎么找到他们的？总结：从动物的花花衣可以看出是哪一个小动物，条状的是斑马，点状的是 斑点狗，一大块一大块花纹的是长颈鹿。

三、 找朋友，认识相似的花纹，提炼点、块、条的概念1、森林里又来了三位小动物，他们说：“我们想找一个衣服花纹一样的好朋 友，小朋友，你们可以帮帮我们吗？”老虎的花花衣和谁很一样？（斑马）他们的花花衣都是条状的，可以做好朋 友梅花鹿的花花衣和谁很一样？（斑点狗）他们的花花衣都是点点，可以做好 朋友奶牛的花花衣和谁很一样？（长颈鹿）他们的花花衣都是一块一块的，可以 做好朋友四、游戏：送小动物回家1、 邀请小朋友送小动物回家小动物们玩累了，想要去休息这里有三个房间，每个小动物都必须找到和 他们一样花纹的房间才能休息小朋友们，你知道每个小动物应该去哪一个房间 吗？让我们送小动物们回家吧！2、 师幼共同验证结果是否正确，并及时给予评价活动延伸：小朋友们可以在美工区为自己喜欢的小动物画上漂亮的花花衣。