七年级语文下册期中必考古诗词默写

《竹里馆》理解式默写1、王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴, 抒发其宁静淡泊心情的诗句是：深林人不知，明月来相照　2、《竹里馆》中写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是独坐幽篁里，弹琴复长啸3、《竹里馆》诗中以动衬静，表现诗人悠然自得情怀的诗句是：独坐幽篁里，弹琴复长啸4、王维《竹里馆》一诗中用拟人化的手法，表明自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的诗句是：深林人不知，明月来相照 5与王维静坐竹里馆，感受王维传递出悠远宁静的心境，仿佛与自然的景致融为一体，达到“诗中有画”的高超境界：深林人不知，明月来相照《春夜洛城闻笛》理解式默写6、李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情7、写笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨的是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城8、在《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”去而引发浓浓思乡之情的诗句语是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情9、李白的《春夜洛城闻笛》中“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城” 两句运用了夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬，反衬诗人闻笛后的孤寂心情。

10、李白在《春夜洛城闻笛》中由己及人，表达天下游子思乡情怀的诗句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情《逢入京使》理解式默写11、岑参《逢入京使》诗中借写眼前景色，点明路途遥远的句子：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干12、《逢入京使》中，通过马上相逢的细节描写，蕴含诗人复杂情感的诗句：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安13、《逢入京使》中，表现了诗人渴望建功立业，柔情与豪情交织相融的诗句是：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安14、岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干15、岑参的《逢入京使》中反映诗人面对前路迢迢，不禁回首故乡，却愁思萦怀的诗句：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干《晚春》理解式默写16、韩愈在《晚春》诗中运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象的句子是：草树知春不久归，百般红紫斗芳菲17、韩愈的《晚春》一诗中，赞美不美的事物也不甘示弱，尽力为“晚春”添色的诗句是：杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞18、韩愈在《晚春》中用“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”点染出一幅百花盛开，万紫千红的暮春争芳图。

19、韩愈在《晚春》中赋予花木以人的情思，表现它们珍惜最后的美好时光，争芳斗艳的句子是草树知春不久归，百般红紫斗芳菲《木兰诗》理解式默写75、《木兰诗》写木兰从军的原因是：昨夜见军帖，可汗大点兵军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄76、《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是：东市买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭77、《木兰诗》中写爷娘、姐姐、弟弟迎接木兰归来的诗句是：爷娘闻女来，出郭相扶将阿姊闻妹来，当户理红妆小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊78、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离79、《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的矫健雄姿两句：万里赴戎机，关山度若飞80、《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回《木兰诗》中有相似的两句诗是：将军百战死，壮士十年归81、《木兰诗》写征途遥远行军神速的语句是：万里赴戎机，关山度若飞82、《木兰诗》中体现木兰战功卓著的是：策勋十二转，赏赐百千强83、《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦：朔气传金析，寒光照铁衣84、《木兰诗》中描写木兰辞别父母踏上征途情景、思念亲人的诗句是：旦辞爷娘去，暮至黄河边。

不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅但辞黄河去，暮宿黑山头不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾85、诗中描写边塞战地夜景的两句是：朔气传金柝，寒光照铁衣86、突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是：可汗问所欲，木兰不用尚书郎87、《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈，经历了长期战斗岁月而木兰最终英雄般凯旋的句子是（共10字）：将军百战死，壮士十年归88、赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是：雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌89、《木兰诗》中表现木兰凯旋而归后的强烈愿望诗句是：愿驰千里足，送儿还故乡90、《木兰诗》中与成语“扑朔迷离”有关且用生动而通俗的比喻，道出全诗主旨的诗句是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌！91、《木兰诗》中写木兰听到征兵的消息后，愁苦叹息、无心织布的句子是“不闻机杼声，惟闻女叹息”92、《木兰诗》中“当窗理云鬓，对镜帖花黄”细腻传神地表现了青年女子的爱美之心；93、《木兰诗》中用比喻作结，对木兰女扮男装、代父从军十二年未被发现的奥秘加以巧妙解答的诗句是：双兔傍地走，安能辨我是雄雌《孙权劝学》理解式默写94、孙权劝吕蒙读书的原因是：卿今当涂掌事，不可不学。

95、孙权给吕蒙提的读书方法和目标是：但当涉猎，见往事耳96、出自《孙权劝学》的两个成语是：吴下阿蒙、刮目相待97、孙权用现身说法劝吕蒙学习的句子是：孤常读书，自以为大有所益98、《孙权劝学》中，说明不能用老眼光看人，要用发展的眼光看待事物的句子是：士别三日，即更刮目相待99、文中没有直接描写吕蒙的进步，而是通过鲁肃的“大惊”和他所说的话表现出来，这两句是：卿今者才略，非复吴下阿蒙！100、孙权劝学的成果是：卿今者才略，非复吴下阿蒙！《卖油翁》理解式默写101、《卖油翁》中揭示全文中心的一句是:我亦无他，惟手熟尔102、表现卖油翁对陈康肃的箭术不屑一顾的句子是：但微颔之103、《卖油翁》中表现陈康肃的傲慢无礼的句子是：汝亦知射乎？吾射不亦精乎？尔安敢轻吾射！。