252《诗词曲五首》后两首导学案

4）转朱阁，低绮户，照无眠这三个短句的主语是什么？“无眠”的人指谁？为什么“无眠”？主语是明月无眠” 特指作者自己因为怀念，因为月圆人不圆5）下阕最富有哲理且自我安慰的句子是：人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全6）“但愿人长久，千里共婵娟”是什么意思？只希望两人岁岁平安、身体康健、彼此珍重，虽远隔千里，也能共赏这高悬的明月婵娟，嫦娥，这里指代明月7）主题句是：但愿人长久，千里共婵娟表达旷达胸襟和对亲人的怀念8.小结课文上阙:对月饮酒(写景) 借景抒情下阙:对月怀人(抒情) 情景交融联想：明月（月圆）→团圆（人圆）想象：明月→宫阙→琼楼玉宇主题：这首词表达了词人由心有所郁结，到心胸开阔的乐观旷达情怀9.歌曲欣赏，体会意境10.课堂小检测 （见幻灯片）第四课时（五）《山坡羊 潼关怀古》1.朗读本曲，注意读出节奏、感情2.作者简介：张养浩(1270一1329)，元散曲家字希孟，号云庄，济南(今属山东)人曾任监察御史，因批评时政为权贵所忌，免官后复官至礼部尚书，参议中书省事天历二年(1328)关中大旱，出任陕西行台中丞，办理赈灾，积劳病卒这首曲大概作于赈灾期间3.检查预习： 踌蹰（chóuchú）：心里不安，心情不愉快 阙（què） 4. 曲义理解：华山，山峰如四面聚集；黄河，在愤怒地奔腾咆哮。

内有华山，外有黄河，潼关形势险要西望长安，面对秦汉的遗迹，思绪万千：过去，这里是宫阙万间，如今，却变成废墟一片王朝兴盛，是百姓的苦难；王朝灭亡，也是百姓的苦难！5.品析句子（1）峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路这几句意在表现什么？表现潼关地理形势雄伟险峻，向来是兵家必争之地，为下文铺垫2）“望西都，意踌蹰西都”是哪？“踌蹰”在这里的什么意思？诗人为什么“踌蹰” ？“西都”——古都长安踌躇”——心潮难平因“宫阙万间都做了土” 而“踌躇”3）“宫阙万间都做了土”指的是什么？呼应后文的哪个词？“宫阙万间” 代表昔日的繁华；“都做了土”代表战争造成的灾难宫阙万间” 呼应后文的“兴”；“都做了土” 呼应后文的“亡”5.把握意境，品味情感（1）主题句：兴，百姓苦；亡，百姓苦！（2）为什么“兴，百姓苦；亡，百姓苦”？王朝兴盛，大兴土木，加重百姓的负担；王朝灭亡，政治黑暗，经济凋敝，战乱频繁，百姓也是直接受害者表现了作者忧虑国计民生的思想感情《水调歌头》《山坡羊》导学案（学案）第三课时 （四）《水调歌头 明月几时有》1.你知道哪些有关“月”的诗词？李白《床前明月光》：举头望明月，低头思故乡 思乡李白《月下独酌》：举杯邀明月，对影成三人。

怀人王昌龄《出塞》：秦时明月汉时关，万里长征人未还 孤 寂陶渊明《归园田居》：晨兴理荒秽，带月荷锄归 安适2.作者简介苏轼，北宋文学家，字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今四川）人与父洵弟辙，合称“三苏”其文汪洋恣肆，明白畅达，为“唐宋八大家”之一其诗清新豪健，善用夸张比喻，在艺术表现方面独具风格3.检查预习宫阙（ què ） 绮户（qǐ） 婵娟（ chán juān） 不胜寒(shèng）丙辰（bǐng chén） 琼楼（qióng） 朱阁（gé） 无眠（mián）4.讨论理解把酒 宫阙 归去 琼楼玉宇 胜 弄清影 何似 转朱阁 低绮户 照无眠不应有恨 何事长向别时圆 此事 千里共婵娟5.词义理解明月从什么时候就有？拿起酒杯询问青天不知天上的神仙世界，今晚属于哪一年我想乘风回到那神仙世界，又怕在那琼楼玉宇中，经受不住高天的清寒在清彻的月光下翩翩起舞，怎比欢乐的人间？月光转过朱红的阁楼，低低地映入雕花的门窗，照着不得安眠的我月亮没有人世的怨恨？为什么总在人分别时才圆？人有自己的悲欢离合，月亮有自己的阴晴圆缺，这事自古难以两全。

但愿你岁岁平安、身体康健，虽远隔千里，也能共赏这明月高悬的夜晚6.听课文,思考问题:（1）词的上、下阙主要写什么？两者间有何联系？作者对人生的感悟体现在哪些词句上？（2）词中哪些是实写？哪些是虚写？词中哪些地方用了联想和想象？7.品析词句（1）“明月几时有”是什么意思？苏轼为什么会问这个问题？• 明月从什么时候就有了？说明词人思想豪迈奔放，没有局限于现实社会• 此句源于李白《把酒问月》：青天有月来几时？我今停杯一问之2）苏轼为什么说“我欲乘风归去”？因为对现实社会不满归去”表明词人设想自己生前是月中仙人提示：古人认为有才学的人是天上的星宿贬谪下凡，例如称李白、苏轼为“两谪仙”3）词中，上天为什么要说“归去”？词中哪两句是由出尘之想转向入世情怀的过渡？ 上天而说“归去”，因为在作者看来，也许那美好皎洁的月亮，才是自己精神的家园上片末两句“起舞弄清影，何似在人间是两句之间的过渡句，飞天探月，出尘之思，终于让位于对人间生活的热爱制卷人： 蔡琼 审核人： 汪蓉 制卷时间：2012-2-24 使用时间：2012-2-29。