伊犁哈萨克自治州实验小学六年级语文【下册】能力检测试题 含答案.doc

乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前伊犁哈萨克自治州实验小学六年级语文【下册】能力检测试题 含答案题 号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得 分考试须知： 1、 考试时间：90分钟，本卷满分为100分 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分 一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、选择题1、依次填入下列空格处的短语，搭配最恰当的一项是（ ）美是广泛的，_______，烟雨楼阁,可谓之为美；_______，碧天黄沙,可谓之为美；_______，倾国倾城,可谓之为美；_______，潇洒从容,也可谓之为美。

但美的答案，远远不止于此A.姑苏江南 大漠孤烟 明眸皓齿 羽扇纶巾B.大漠孤烟 姑苏江南 明眸皓齿 羽扇纶巾C.姑苏江南 大漠孤烟 羽扇纶巾 明眸皓齿D.大漠孤烟 姑苏江南 羽扇纶巾 明眸皓齿2、下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是（ 　　）A、云就像天上的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气B、“上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都说，“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是贵重的衣服！”C、为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致，多仔细，多么的一丝不苟啊！D、这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃3、下列各句中加点成语使用错误的一项是（ ）A、女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，不由得满心欢喜，眉开眼笑B、我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它C、嫦娥三号向太空飞去，美丽的月球已经遥遥在望D、我独自一人形影不离地来到思源广场4、下列句子修辞手法与其它三项不同的一项是（ ）A、她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。

B、山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁C、那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银D、那一颗心就宛如一片欢腾的大海；那一双眼就仿佛两道溃决的河流2、缩句练习1、小铭姥姥家的阳台上放着许多盆花 __________________________________________2、电脑里有许许多多看不完学不厌的知识 __________________________________________3、说到曹操，曹操就出现在你的面前 __________________________________________3、将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是（ ）在生命的旅程中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是（ ）；可以是寥寥的片言只语，也可以是（ ）；可以直对相知的友人，也可以是朝向（ ）；可以是面对的激烈争辩，也可以只是（ ） A、素不相识的陌生人B、走了火的雷霆霹雳 C、悄无声息的一个暗示的眼神 D、不停的絮絮叨叨 4、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打“√”，有错的在错字上打“”，并把正确的字写在括号里。

1．凝然（ ） 摸仿（ ） 遮挽（ ） 沽萎（ ） 勿忙（ ）2．支体（ ） 名义（ ） 优稚（ ） 堂惶（ ） 甜密（ ）3．予备（ ） 稀奇（ ） 元霄（ ） 面俱（ ） 枚瑰（ ）4．白瓷碗（ ）诳天桥（ ）小园圈（ ）黑糊糊（ ）辩是非（ ）5、按提示要求填空 吕 戴 邱 陶1、按音序排列，以上姓氏中，_______姓排第一，______姓排最后2、按姓氏笔画从少到多排列，顺序应为_____、_____、_____、_____3、如果按部首查字法，“戴”字应查_____部，书写时最后一笔是_____ 二、积累与运用（共4小题，每题5分，本题共计20分）1、按课文内容填空1、使弈秋诲二人弈，其一人____________，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有___________，思_____________而射之2、不只是树，人也是一样，在____________的人，能比较_____________，会___________________的心3、居里夫人的美名，从她发现_______________起就流传于世，迄今已经百年。

这是她用全部的________、_________、和________换来的荣誉她一生共得了________、________、__________，特别是获得了_________2、我会按要求默写或填空1、使卵石臻于完美的，并非_________________，而是_________________——（印度）泰戈尔《飞鸟集》2、写一句说明多实践才能出真知的格言：_______________________________________ 3、《一夜的工作》是从____________和____________这两个方面叙述周总理一夜工作的4、横眉冷对____________，俯首甘为____________《自嘲》5、比喻人的清廉正直，你会想到的诗句是：______________________________________________________3、按要求写句子1）湖面很平静改比喻句） ___________________________________________ （2）云南的夏天是个美丽的地方。

修改病句） ___________________________________________ （3）雪花落在头发上扩句） ___________________________________________ （4）蝴蝶在花丛中飞来飞去改拟人句） ___________________________________________ （5）没有太阳，就不会有我们这个美丽的世界改反问句） ___________________________________________ 4、选词填空 唱反调 泼冷水 拦路虎 下马威（1）、当我骄傲自满、得意忘形时，父亲就会给我（ ），让我认清自己2）、学习上有时会碰到（ ），但我从来不害怕，总是想方设法战胜它3）、在赛场上，他非常有针对性和攻击性，一上来就给了对手一个（ ）4）、他总爱跟我（ ），我让他往东，他偏要往西 三、口语交际（共1小题，每,题6分，本题共计6分）1、阅读下面一段话，想一想这段话写了雨后哪些景物。

请用打比方或把事物当作人来写的手法，把这些景物写生动、写形象　　雨过天晴天边挂起了晚霞，柳叶、小花滴着晶莹的水珠，小鱼在湖里游来游去，小青蛙跳上岸"呱呱"地叫着……一切都充满了生机　 雨过天晴 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 四、阅读短文,回答问题（共3小题，每,题8分，本题共计24分）1、阅读与理解 只有一个地球 ①据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。

地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲‖ ②但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的它是一个半径只有六千三百多千米的星球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟它只有这么大，不会再长大‖ ③地球所拥有的自然资源也是有限的拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭　　④人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的但是，因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁‖　　⑤有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？　　⑥科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去　　⑦不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。

再说，又有多少人能够去居住呢？‖　　⑧“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹 ⑨只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！1．短文第1至第7自然段，从4个方面介绍了地球：（1）地球在宇宙中显得美丽壮观； （2）________________________（3）_________________________ （4）目前只有地球适合人类生存2．默读第一自然段中画线的句子，想一想，这句话用了什么修辞方法？起到了什么作用？__________________________________________________________________________________________________________________________________3．文章的第二自然段运用了哪些说明方法？有什么作用？__________________________________________________________________________________________________________________________________ 4．第六自然段中的“至少”一词有怎样的表达效果？__________________________________________________________________________________________________________________________________ 5．从表达方式来看，第8自然段中画“____”的句子起到了_______的作用，第9自然段总结了全文，点明了本文的写作目的是 _______________。

2、阅读理解 被人相信是一种幸福 一艘货轮在烟波浩渺的大西洋上行驶一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没有听见，他眼睁睁地看着货轮托着浪花越来越远求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游，他用全身的力气挥动着瘦小的双臂，努力使头伸出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方向 船越来越远，船身越来越小，到后来，什么都看不见了，只剩下一望无际的汪洋孩子力气也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了放弃吧，他多次对自己说这时候，他想起了老船长那慈祥的脸和友善的眼神不，船长知道我掉进海里后，一定会来救我的！”想到这里，孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去 船长终于发现那黑人孩子失踪了，他断定孩子掉进了海里，于是他下令返航去找这时　有人规劝　　这么长时间了　就是没有被淹死　也让鲨鱼吃了　　船长犹豫了一下　还是决定去找　又有人说　　为了一个黑奴孩子　值得吗　　船长大喝一声　　住嘴 终于，在孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子 当孩子苏醒过来之后，跪在地上感谢船长的救命之恩，船长扶起孩子问：“孩子，你怎么能坚持这么长时间？” 孩子回答：“我知道你会来救我的，一定会的！” “你怎么知道我一定会来救你的？” “因为我知道你是那样的人！” 听到这里，白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前，泪流满面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我，我为我在那一刻的犹豫而感到耻辱……” 于是，孩子和船长涕泪交流，幸福地拥抱在一起。

而当初规劝船长的人，也惭愧地低下了头 一个人被他人相信是一种幸福他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福1、给文中的第三段加上标点2、理解句子填空1）“因为我知道你是那样的人！”“那样的人”是____________________的人2）一个人被他人相信是一种幸福从这句话中我体会到了_______________________ _________________________________________________________________________3、“我知道你会来救我的，一定会的！”，想想为什么孩子相信船长会回来救他的？是什么力量驱使他这样想的？____________________________________________________________________、____________________________________________________________________4、在生活中，你肯定也有被别人相信的时候请你用几句话写下来，表达你的感受3、阅读理解 独享“体罚”的秘密 ①弗洛斯特女士，是全镇男女老少心中的严师。

我不知道她是如何走进大家心里的至于我，那是因为一次难忘的体罚：挨板子 ②那是一次数学考试考试前，弗洛斯特女士照例从墙上把那著名的松木板子取下来，比试着对我们说：“我们的教育以诚实为宗旨我决不允许任何人在这里自欺欺人，虚度时日这既浪费你们的时间，也浪费我的时间而我早已年纪不轻了，奉陪不起──好吧，下面就开始考试说着，她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来，拿起一本书，径自翻了起来 ③我勉强做了一半，就被卡住了，绞尽脑汁也无济于事于是，我暗暗向好友伊丽莎白打了招呼果然，她传来了一张写满答案的纸条，我赶紧向讲台望了一眼──还好，她正读得入神，对我们的小动作毫无察觉我赶紧把答案抄在了试卷上 ④晚上，我翻来覆去难以入眠早就听人说过，教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛这么说，她现在只是故意装聋作哑罢了思前想后，我打定主意，和伊丽莎白一起去自首 ⑤第二天下午，我们战战兢兢地站到了老师身边：“我们知道错了，我们以后永远不做这种事了，就是……”（没说出口的是“请您宽恕！”） ⑥“姑娘们，你们能主动来认错，我很高兴这需要勇气，也表明你们的向善之心不过，大错既然铸成，你们必须承受后果。

否则，你们不会真正记住!”说着，弗洛斯特女士拿起我们的试卷，撕了，扔进废纸篓考试作零分计，而且要接受惩罚 ⑦看到她拿起松木板子，我们都惊恐得难以自持，连话也说不清楚了 ⑧她吩咐我们分别站在大办公桌的两头现在你们都伏在自己身边的椅背上，把眼睛闭上！”她说 ⑨我抖抖嗦嗦地在椅背上伏下身子听人说，人越是紧张就越会感受到痛苦老师会先惩罚谁呢?“啪”的一声，宣告了惩罚的开始看来，老师决定先对付伊丽莎白了 ⑩我尽管自己没挨揍，眼泪却出来了：“伊丽莎白是因为我才受苦的!”接着，传来了伊丽莎白的呜咽 ⑪“啪!”打的又是伊丽莎白，我不敢睁开眼睛，只是加入了大声哭叫的行列 ⑫“啪!”伊丽莎白又挨了一下──她一定受不了啦!我终于鼓起了勇气：“请您别打了，别打伊丽莎白了!您还是来打我吧，是我的错!──伊丽莎白你怎么了 ⑬几乎在同时，我们都睁开了眼睛，越过办公桌，可怜兮兮地对望了一下想不到，伊丽莎白竟红着脸：“你说什么?是你在挨揍呀!” ⑭怎么?疑惑中，我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板：“啪!”哦，原来如此! ⑮这便是我们受到的“体罚”，并无肌肤之痛，却记忆至深。

我想，有幸受过这种板子的学生一定都会像我们一样：在成为弗洛斯特女士的崇拜者的同时，独享这一份秘密1．概括文章的主要内容，写在下列横线上2．联系上下文解释下列词语的意思 （1）无济于事：________________________________________ （2）自首：____________________________________________3．根据第5至第14自然段的内容，用文中的词语填写“我们”接受惩罚的经过战战兢兢 → （ ） → （ ） → 恍然大悟4．默读文中画线的句子，想一想：弗洛斯特老师为什么要这样做？__________________________________________________________________________________________________________________________________21．读完全文，我们感受到弗洛斯特女士不仅是一位严厉的老师，同时也是一位___________的老师 五、习作（本题共计30分）1、写作文题目：我真希望 提示：1、把题目补充完整，横线上可以填“有一个星期八”“书包轻一点”“拥抱妈妈”“有一双翅膀”…… 2、要求内容具体，有一定条理，语句通顺，想象合理，书写工整，表达出自己的真情实感。

字数在450字左右第 5 页 共 5 页参考答案一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、1、A 2、C 3、D 4、A 2、略3、BDAC4、答案如下：1．凝然（√ ） 摸仿（ 模 ） 遮面（√ ） 沽萎（ 枯 ） 勿忙（ 匆 ）2．支体（肢） 名义（ √ ） 优稚（雅） 堂惶（ 皇 ） 甜密（ 蜜 ）3．予备（预） 稀奇（√ ） 元霄（√ ） 面俱（ 具 ） 枚瑰（ 瑰 ）4．白瓷碗（√ ）诳天桥（逛）小园圈（圈）黑糊糊（乎 ）辩是非（辨 ）5、略二、积累与运用（共4小题，每题5分，本题共计20分）1、略2、使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的且歌且舞 ——泰戈尔 飞鸟集不做语言的巨人，行动的矮子一打宣言不如一个行动答案不唯一工作劳苦、生活简朴横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛略3、略4、泼冷水，拦路虎，下马威，唱反调三、口语交际（共1小题，每,题6分，本题共计6分）1、略四、阅读短文,回答问题（共3小题，每,题8分，本题共计24分）1、略2、略3、略五、习作（本题共计30分）1、略。