广西壮族自治区来宾市2024-2025学年六年级下学期语文5月模拟预测试卷[含答案]

广西壮族自治区来宾市2024-2025学年六年级下学期语文5月模拟预测试卷1．默写《卜算子·送鲍浩然之浙东》的下阙，要求书写工整正确，行款整齐2．结合语境，读拼音，写词语，并补充批注中的名句人的一生总有许多“朋友”相伴左右时光是朋友，它màn cháng 而又短暂，如果觉察它的匆匆，也许就能把它留住；shū jí　 　是朋友，它厚重而又温暖jì mò　 　并不可怕，学会顽强dǐ kàng　 　，不到wàn bù dé yǐ　 　， 绝不轻言放弃！读画线句子，我不禁感叹《长歌行》中的名句写得是如此励志：“　 　、　 　”少年们，请珍惜时间3．下列词语中加点字的字音，字形完全正确的一项是（　　）A．吞噬（shì）鞄涔（chén） 依 偎B．掺和（cān） 缥缈（piāo） 挪移 恐 俱C．褴褛（jiàn）栅栏（zhà） 柒缸 徘徊D．翡翠（fěi） 间断（jiàn） 亲戚防御4．下列句子中的加点词语运用有误的一项是（　　）A．毗邻明孝陵的莫愁村，青瓦白墙的古街道悬灯结彩，传统戏曲、民俗表演轮番上演。

B．云南泼水节的盛况上了热搜，这让网友们哄堂大笑C．如今的孩子们，对人工智能的认知和态度与前几代人截然不同D．近年来，从淄博烧烤，到“尔滨”冰雪，再到天水麻辣烫，“泼天富贵”的流量之下是真金白银的文旅收入，这令很多地方跃跃欲试5．与“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”所蕴含的道理相似的俗语是（　　）A．近水知鱼性，近山识鸟音 B．莫道君行早，更有早行人C．读书须用意，一字值千金 D．听君一席话，胜读十年书6．下列句子中，画线部分的用法与其他三项不同的是（　　）A．一声炸雷，吓得我小心脏都快跳出来了！B．下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声C．遇到下班高峰期，地铁里拥挤得连一根针都插不进去D．他收到了大学的录取通知书，撒开双腿跑回家向妈妈报喜7．仿照例句，从下面任选一个字，发挥想象，仿写夸张句例：他大吼了一声，大山都抖了三抖静 冷 美 笑　 　　 　8．读到“秋天的深处”时，你想到了什么？把你想到的用一段话写下来日积月累9．对待某件事，有时付出很多，却一败涂地，有时不刻意强求，反而得到意外的收获。

这真是：有心栽花花不发，　 　10．节俭是我国的传统美德《尚书》中说：“　 　，克俭于家”11．与同学相处要坦诚相待，《论语》中提到：“与朋友交，　 　”12．诗中有四季春天的诗，我会想到朱熹的“等闲识得东风面，　 　”；夏天的诗，我会想到杨万里的“　 　，映日荷花别样红”；秋天的诗，我会想到杜牧的“停车坐爱枫林晚，　 　”；冬天的诗，我会想到柳宗元的“孤舟蓑笠翁，　 　”13．歇后语是一种短小、风趣、形象的特殊语言形式，用于习作中，使得文章生动俏皮如：竹篮打水———（一场空）小葱拌豆腐———　 　请你再写一句歇后语：　 　14．你经常帮助别人，却有人认为你别有居心，这时你会引用一句名言“路遥知马力，　 　”来告诉他时间久了，自然就知道我的真心了文言文阅读学弈弈秋，通国之善弈者也使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听：一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

虽与之俱学，弗若之矣为是其智弗若与？曰：非然也15．下面“之”在句子中的意思解释错误的是（　　）A．通国之善弈者也非常）B．一人虽听之奕秋的教导）C．思援弓缴而射之天鹅）D．虽与之俱学专心致志的那个人）16．按要求用原文回答①前一个人学习时的状态是：　 　②后一个人学习时的状态是：　 　17．学习了《学弈》，你明白了什么道理？阅读理解____（节选）①人总是要死的，但死的意义有不同中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的②____我们是为人民服务的，____，我们____有缺点，____不怕别人批评指出是什么人，谁向我们指出____行你说得对，我们____改正你说的办法对人民有好处，我们就照你的办精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。

只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来③我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了我们还要和全国大多数人民走这一条路我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助④今后我们的队伍里，不管死了谁，不管是炊事员，是战士，只要他是做过一些有益的工作的，我们都要给他送葬，开追悼会这要成为一个制度这个方法也要介绍到老百姓那里去村上的人死了，开个追悼会用这样的方法，寄托我们的哀思，使整个人民团结起来18．选文选自课文《　 　》，是毛泽东同志1944年在　 　同志追悼会上所做的演讲19．在文中的横线里填入正确的关联词语20．“精兵简政”这条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的，“精兵简政”的意思是：　 　21．简要概括短文第2、第3自然段的意思。

1段：为人民利益而死比泰山还重； 2段：　 　；3段：　 　；4段：悼念为人民而死的人22．写短文中画波浪线的句子意思23．请默写一句毛泽东的诗句或名言阅读理解书香作伴①年少的时候，我曾热切地做过一个梦，一个有关书的梦：开一家小书店，抬头是书，低头还是书②那时家贫，无钱买书对书的渴望，很像饥寒的人，对一碗热汤的渴盼偶尔得了几枚硬币，不舍得用，慢慢积攒着，等有一天，走上几十里的土路，到老街上去③老街上，最诱惑我的，不是酸酸甜甜的糖葫芦和香喷喷的各色糕点，而是小人书小人书是一个中年男人的，他把书摊摆在某棵大树下，或是巷道的拐角处书大多破旧得很，有的甚至连封面都没了，可是，有什么关系呢？它们在我眼里，是散着馨香的我穿过川流的人群奔过去，我穿过满街的热闹奔过去，远远望见那个男人，望见他脚跟前的书，心里腾跳出欢喜来，哦，在呢，在呢我扑过去，蹲在那里，租了书看，直看到暮色四合，用尽身上最后一枚硬币④读小学时，我的班主任家里，订有一些报刊，让我垂涎不已班主任跟我父亲是旧交，凭着这层关系，我常去他家借书看。

他对书也是珍爱的，一次只肯借我一本有时夜晚，借来的书看完了，我又想看另外的这种欲望一旦产生，便汹涌澎湃起来，势不可当怕父母阻拦，我偷偷出门，跑去班主任家，一个人走上五六里的路乡村的夜，空旷得无边无际，偶有一声两声狗吠，叫得格外突兀，让人心惊肉跳我看着自己小小的影子，在月下行走，像一枚飘着的叶，内心却被一种幸福填得满满的新借得的书，安静地待在我的怀里，温良、敦厚，让我有满怀的欢喜⑤上高中时，语文老师清瘦矍铄（jué shuò），爱书如命他藏有一壁橱的书我憋足了劲学好语文，只为讨得他欢喜，好开口问他借书他也终于答应我，我想读书时，可以去他家借⑥他家住在老街上，很旧的平房，木板门上的铜环都生锈了屋顶上黛青色的瓦缝里长着一蓬一蓬的狗尾巴草这样的房子，在我眼里，却如童话中的小城堡，只要打开，里面就会蹦跳出无数的美好来⑦是四五月吧，他屋门前的一棵泡桐树，开了一树紫色的桐花，小花伞似的，撑着我去借书，看到他在树下坐着，一人，一椅，一本书读到高兴处，他拊掌大叹：“妙啊！”他孩子气的大叹，让我看到人生还有另一种活法：单纯，洁净，桐花一般地美好着，与书有关⑧后来，我离开老街，忘了很多的人和事，却常不经意地会想起他：一树的桐花，开得摇摇欲坠，他在树下端坐。

如果我的记忆也是一册书，那么，他已成一枚书签，插在这册书里面⑨而今，我早已拥有了自己的书房，也算实现了当初的梦想———抬头是书，低头还是书若是外出，不管去哪里，我最喜欢逛的，定是当地的书店和书24．文中多次提到我喜欢租书或者借书，请仔细阅读，写写其中的原因25．联系上下文理解词语意思暮色四合：　 　势不可当：　 　26．文章按照时间顺序讲述“我”人生的每个阶段都有“书香作伴”年幼时，“我”攒钱到老街上租书看；读小学和高中时，“我”　 　；而今，　 　文章的开头和结尾　 　，这样写的好处是　 　27．文中多次写桐花，下列说法不正确的是（　　）A．在“我”看来，桐花与书都是美好的事物B．“桐花开得摇摇欲坠”表现了桐花即将凋落，深化了文章的主题C．在“我”的心中，由于书籍的缘故，老师屋门前的桐花显得格外美丽D．老师在泡桐树下看书时的情景给“我”留下了深刻印象。

28．请品读下面这个句子，结合加点的字词，写一写自己的读后体会我扑过去，蹲在那里，租了书看，直看到暮色四合，用尽身上最后一枚硬币29．读了这篇短文，你受到了怎样的启发？请结合自己平时的阅读体验谈一谈梳理与探究材料一：每年四月是我国“全民读书月”一个爱阅读的民族，才能真正铸就过硬的软实力材料二：《语文课程标准》向学生推荐了几十本经典必读书目，但遗感的是，很多学生连这些必读书目的书都没有，无从阅读，还有部分学生的经典阅读只停留在这些经典名著改编的影视作品上30．学校准备开展“让读书成为一种习惯”主题活动，请你为此次活动拟写一条宣传标语31．请从材料一和材料二中概括出结论32．请你在活动中提出两条关于改善材料二的读书问题的建议33．口语交际辩论：电脑时代需要练字！电脑时代不需要练字！学生中有正方和反方两种观点请先陈述你的观点，再说明理由至少陈述2点理由）观点：　 　理由： 　 。