中班美术活动大螃蟹教案反思

中班美术活动大螃蟹教案反思中班美术活动大螃蟹教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动重点难点，活动过程，活动反思等内容，能够画出螃蟹的主要特征及其简单的生活环境，培养幼儿的观察力和绘画能力，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看大螃蟹教案吧活动目标：　　1.能够画出螃蟹的主要特征及其简单的生活环境　　2.培养幼儿的观察力和绘画能力　　3.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识4.会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰5.培养幼儿的技巧和艺术气质活动准备：　　各种不同的螃蟹图片、背景音乐、记号笔、油画棒、绘画纸活动重点难点：　活动重点：寻找螃蟹的主要特征　　活动难点：探索螃蟹的表现方法　　活动过程：　　一、引起兴趣　　师：今天我给你们带来了一位朋友螃蟹）师拿出螃蟹模型念儿歌：　　我是一只，大螃蟹，两个大钳，八条腿，眼一眯呀，脚一伸，爬呀爬呀，爬回家！　　嘿嘿，我是大螃蟹，瞧我长得多神气请你们仔细看看我长得什么样　二、幼儿观察、寻找特征　　师：螃蟹有一个身体、八条腿、两个大钳子，走起路来横着爬　　1.请你来学学螃蟹走路的样子　　幼儿一起模仿，请个别幼儿来表演　　2.出示图片：　　今天大螃蟹带来了许多他们好看的照片，请你们看。

　　幼儿进行观察讨论，各种不同的螃蟹的特征，个别幼儿进行讲述三、幼儿操作　　师：你们会给大螃蟹拍照片吗？我们一起来试试看，比一比哪个小朋友拍的照片最好看照相的时候是不是有背景的？我们画得时候啊也要有背景，你们喜欢螃蟹在哪里就画哪里　　幼儿自己绘画，教师进行指导，要求幼儿尽量表现出螃蟹的主要特征，同时注意画面的整洁　四、结束活动　　师：你们给螃蟹宝宝拍的照片真好看，现在请小朋友讲讲你们画得是怎么样的螃蟹，他在干什么？　　幼儿讲解自己的作品和大家分享自己创意活动反思：开展每一个活动都需要从幼儿的兴趣和能力出发，教师必须真正了解本班幼儿的实际水平及能力，同时，事先应该尝试、试教几次，这样许多错误就可以避免了活动中，我还发现孩子在创造性方面有很大的潜力，接着装饰画“打扮螃蟹”成了延伸活动，在区域活动时来满足孩子的创造欲望，提高孩子的动手能力。