交通安全教案

交通安全主题活动：红灯停 绿灯行托二班 付佳一、活动目标1、知道在马路上要遵守“红灯停、绿灯行”的交通规则2、理解“红灯停，绿灯行”的重要性，强化幼儿的安全意识和遵守规则的能力3、体验模仿游戏的快乐二、活动准备1、布置马路场景：马路的十字路口、红绿灯信号牌2、课件视频：汽车过十字路口3、拟人化的红灯、绿灯(在两个长方形纸板上分别贴上圆形的红、绿色蜡光纸，画上眼睛)4、音乐“我是小司机”三、活动过程：(一)导入活动1、游戏“我是小司机”师：今天，我们来做个游戏——扮演小司机播放“我是小司机”的音乐，幼儿手持方向盘在十字路口自由开车，发生冲撞后停止音乐，游戏结束请幼儿到座位上坐好2、讨论：(1)、请幼儿说一说刚才小司机为什么会发生冲撞2)、请幼儿说一说十字路口的汽车为什么不会发生冲撞二)、红灯绿灯眨眼睛1、教师出示教具红灯绿灯提问：“这是什么?你在哪里见过?它有什么用途?”引导幼儿说出红灯停、绿灯行的交通规则讨论：如果没有红绿灯会怎么样?引导幼儿说出没有红绿灯就会像开始我们小朋友扮小司机乱撞那样，容易发生交通事故2、放课件，看视频-----汽车过十字路口引导幼儿讨论：“汽车和行人什么时候停下?什么时候才能走?”“红灯亮了，汽车会怎样?绿灯亮了，汽车又会怎样?”“红灯亮了，行人会怎样?绿灯亮了，行人又会怎样?”3、教师小结：马路上有很多的车和行人，因此在十字路口设置了红绿灯，不管是车还是行人，看见红灯都要停下，看见绿灯才能走，这样才不会发生交通事故。

三)、玩开汽车游戏，练习遵守交通规则教师讲解游戏玩法：请2-3名幼儿当小司机，其余幼儿当乘客，乘客愿意上谁的车就把手搭在谁的肩膀上教师用红绿灯指挥交通1、开始游戏：红灯亮了，汽车停下;绿灯亮了，汽车前行看一看小司机是不是遵守交通规则2、变换角色，反复玩游戏：幼儿轮流当小司机，不限制汽车数量，让幼儿当信号员用红绿灯指挥交通。