海洋——21世纪的希望教案
海洋——21世纪的希望教材分析本文是介绍海洋与人类生活的一篇说明文从文章中我们可以知道，人类与海洋有着密切的关系，随着科技的发展，人类正迎来开发海洋、利用海洋的新时代，海洋将成为人类21世纪的希望 文章可以从三部分去理解：第一部分是第1--3自然段，主要讲人类与海洋关系密切，千百年来人们热爱生活，又敬畏海洋第二部分是第4--8自然段，主要讲人类正迎来开发海洋、利用海洋的新时代第三部分是第9自然段，讲人类要开发利用海洋，首先必须保护海洋第二部分应该成为我们阅读的重点，从中我们将知道人类可以从哪些方面开发、利用海洋，使海洋造福于人类教学要求：1、学会生字、新词，理解生词正确、流利、有感情地朗读课文，并在此基础上，领悟“人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代”一句在文章中的作用2、结合自己搜集到的有关海洋的资料，写一写自己心目中未来海洋的样子3、借助课文具体的语言材料，了解海洋与人类社会的密切关系，认识保护环境的重要激发学生热爱大自然，热爱科学的情愫教学重点：通过阅读课文弄明白“为什么说海洋是人类21世纪的希望？”教学难点：通过搜集课外资料进一步体会海洋与人类之间的密切关系教学准备：搜集有关人类开发、利用海洋的资料。
教学时间：2课时第一课时课时学习目标1. 了解本文的文体，能正确、流利、有感情地朗读课文，2、学会生字、新词，理解生词3、借助课文具体的语言材料，了解海洋与人类社会的密切关系教学过程【预习导学】资料链接：读一读，相信你会对海洋有更多的了解1、在地球仪上，蓝色部分代表海洋，它占地球表面的71%，总面积约3.4亿平方千米2、海洋是一个“蓝色的宝库”如果把整个地球上的海水加以提炼，可得到550万吨黄金、4亿吨白银、40亿吨铜、137亿吨铁……可以说陆地上有的，海洋里都有，而且海洋还蕴含着许多陆地上蕴藏量小，而又难于提取的稀有元素3、在海水所含的各种上化学元素及矿物中，数量最大的是食盐现在全世界每年生产海盐5亿吨若按这个数字消费，海洋里的盐可用5亿年4、海洋里还有极为丰富的生物资源，种类达20多万种地球上的生物资源80%以上在海洋里5、海洋里的潮汐能、温差能都是取之不尽用之不竭的能源人们把潮汐能称为“蓝色的煤海”一、填上合适的词 ）地给予 关系（ ） 波涛（ ）（ ） （ ）地掀翻 价格（ ） （ ）（ ）无常 （ ）地浪费 提供（ ） 望（ ）（ ）叹（ ）地发展 面临（ ） 大显（ ）（ ）二、划去不正确的读音。
提供（ gōng gòng ） 宝藏（ cáng zàng ） 矗立（ zhù chù ）蕴藏（ cáng zàng ） 给予（ gěi jǐ ） 装载（ zǎi zài ）三、解释词语低廉 回眸 慷慨 匮乏 四、我读了 遍课文，家长的评价是 1、通过读课文，我知道了海洋与人类的关系非常 ，千百年来，人们既 海洋，又 海洋2、文章中是从 、 、 、 、 这5个方面来说明海洋是人类21世纪的希望。
课堂研讨】一、谈话导入，感受海洋特点 1.板书：海洋提到海洋，你能用哪些词语来形容它？（波涛汹涌……）（出示有关词语）谁能把海洋的气势之大，范围之广朗读出来？（指名读） 2.海洋不仅风景优美，而且物产丰富，不少诗人这样称赞它媒体出示，生读：海洋，蓝色的煤海，天然的鱼仓，能量的源泉，盐类的故乡，旅游的胜地千百年来，海洋被人们传诵，更因为它与人类有着不解的情缘 二、品读感悟，了解海洋与人类的关系 1.打开书，自由朗读第2、3自然段，过去人类对海洋怀着怎样的情感？找出两个关键的词语（热爱、敬畏） 2.人们为什么热爱海洋却又敬畏海洋呢？ 生交流：①人们热爱海洋（“提供”“慷慨”“丰富”“每日不可缺少”）体会到海洋的无私、博大的胸怀指导朗读 ②人们敬畏海洋（因为它发起脾气来很可怕）哪些词语能体现出来？（无情地、掀翻、冲垮、毁灭）读着这句话你想起了什么？（赤潮、飓风、海啸等）③2004年12月26日发生了印度洋大海啸，当海啸发生时，海浪以每小时600多公里的速度向岸边涌来，掀起十几米高的巨浪，波浪滚滚，势不可挡，海啸过后，整个城市顿时化为乌有，变成一片废墟，人们家破人亡，流离失所，更有许多无辜的人在突如其来的灾难中丧生，还有些孩子也过早地离开人世，留下悲痛欲绝的父母，这真是一场可怕的灾难。
瞧，海洋既能提供给人类帮助，又直接影响和威胁着人类的生命和财产，给人类带来可怕的灾难，可见它与人类的关系也很怎样？（密切） 3.小结：这一自然段通过正反两个方面写出了人类与海洋的关系十分密切，回顾这一自然段的写法，有值得你欣赏的地方吗？ 提示：从结构上看，存在什么结构（总分），这样显得纲目分明，条理清楚；从语言修辞手法上看，运用什么修辞手法？（拟人）你读起来觉得怎样？说明文为了避免语言的枯燥无味，常会运用比喻、拟人等修辞手法形象描述，这样读起来就生动、有趣多了板书：总分说明、形象描述）这样的写法下文中也有 4.过渡，正因为这样，千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋 5.出示，你能用“因为……所以……”结合第二自然段说一说千百年来，人们为什么热爱海洋，又敬畏海洋人们吗？你还能用“之所以……是因为……”来说说吗？ 6.正因为这样，所以在喜怒无常的海洋面前，人们只能“望洋兴叹”什么叫“望洋兴叹”？人们会叹息什么呢？把人们对海洋既热爱却又敬畏的感情通过朗读表现出来吗？（生练读、齐读2、3小节） 【当堂训练】1、 写出文中两个双引号的作用水球”表示 ；“望洋兴叹”表示 。
2、填空人们热爱海洋，是因为 ； 人们敬畏海洋，是因为 3、“望洋兴叹”出自_______________ 意思是： 写出“望洋兴叹”的两个近义词： 、 用“望洋兴叹”造句 【巩固练习】1、搜集有关海洋的资料2、阅读课文第2、3自然段，完成以下练习蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际，自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切海洋给人类提供了航天的便利；它慷慨的给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐但是海洋发起脾气来，也会无情地（ ）船只，（ ）海堤，（ ）沿海的城镇，给人带来可怕的灾害千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋在喜怒无常的海洋面前，人们只能“望洋兴叹”。
1）根据课文内容填空2）从文中找出下列词语的反义词 讨厌（ ） 节约（ ） 昂贵（ ） 破坏( )（3）用“~~~~”划出第2自然段的中心句4）用“——”划出上文中的拟人句，选择一句，写出这样写的好处 第二课时【学习目标】1、正确、流利、有感情地朗读课文，并在此基础上，领悟“人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代”一句在文章中的作用2、结合自己搜集到的有关海洋的资料，写一写自己心目中未来海洋的样子教学过程【温故预习】听写词语 1、这是一篇有关 的 ，告诉我们 2、回顾历史，人们对广袤的海洋只能 ，展望未来，随着 ，人们正在迎来 的新时代。
当堂研讨】一、导入：同学们，社会在进步，时代在发展，人类已经迈向了21世纪可是同学们，你们知道吗？21世纪人类的生活不容乐观，我们将面对很多很多的难题请同学们看看这一段资料：人类遇到了资源短缺、人口膨胀与环境恶化三大难题一些重要的陆地矿产资源濒临枯竭；全球有近20%的城市缺水；1999年世界总人口已突破60亿，全球贫困人口已达13亿，约有8亿人缺粮环境污染、生态恶化已相当严重，除南极洲大陆外，地球上没有遭到污染的“净土”很难寻觅同学们，读了这段话，你们有什么样的感受？（痛苦、绝望）幸运的是，我们还拥有海洋，海洋，是我们21世纪的希望二、学习4-8自然段拿起课本，轻声读读课文4~8小节，海洋能给我们人类带来些什么呢？请大家找出文中的语句，结合课前查找的资料，谈谈你的感受一）海洋能给我们人类带来丰富的矿产资源； 海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、天然气、煤、铁、铜，锡、锰、硫等 海洋是一个“蓝色的宝库”如果把整个地球上的海水加以提炼，可以得到550万吨黄金、4亿吨白银、40亿吨铜、137亿吨铁……海洋里有大量的煤、石油和天然气，如果我们人类能合理开发利用的话，将不会再闹“能源危机”是的，海洋给我们带来了丰富的矿产资源。
板书：丰富的矿产资源）可以说陆地上有的，海洋里都有，而且海洋还蕴含着许多陆地上蕴藏量小，而又难于提取的稀有元素目前，人类已经把目光转向了海洋，正致力于海洋矿产资源的开发，瞧，一座座海洋石油平台已矗立在海涛之中，一个个先进的海底探测器已经潜入大海深处，海洋，可真是人类——21世纪的希望谁能读好这段话：为了解决这个问题，人类便把目光转向海洋，致力于海洋矿产资源的开发如今，一座座海洋石油平台已矗立在海涛之中，一艘艘海洋考察船已驶向大洋深处，先进的海底探测器也已潜入深海大显神威二）海洋给我们人类带来了大量的食物；进入21世纪，海洋还能给我们带来什么？预设：1、海洋还能给我们带来许许多多的食物，我是从这句话里读出来的：科学家们早就呼吁，人类应该向海洋索取食物！可以预料，21世纪人类的餐桌上，将会有越来越多的高蛋白食品来自海洋2、海洋是个天然的蛋白质仓库，拥有海洋生物20多万种据估计，海洋为人类提供的食物要比陆地上耕地提供的食物多一千倍3、在我们的餐桌上就有许多食物来自海洋，如海带、紫菜、海参；小黄鱼、章边鱼、带鱼；大龙虾、鲍鱼、鱼翅……4、海洋是盐的故乡，现在全世界每年生产海盐5亿吨，若按这个字计算，海洋里的盐可用5亿年。
海洋真是一个食物宝库，它给我们带来了大量的食物（板书：大量的食物），海洋是我们人类——21世纪的希望科学家们早就呼吁：人类应该向海洋索取食物！可以预料，21世纪人类的餐桌上，将会有越来越多的高蛋白食品来自海洋三）21世纪是利用潮汐和海水温差发电的时代；海洋还能给我们带来什么？预设1、21世纪是利用潮汐和海水温差发电的时代我是从这句话里读出来的，海浪和潮汐的能量过去都白白浪费了，如今利用海水的运动来发电已经不是梦想潮汐发电站、海水温差发电站的建立，将会给人类带来无穷无尽而又价格低廉的电力2、海洋是能量宝库，海洋里的潮汐能、温差能都是取之不尽、用之不竭的能源，人们把潮汐能称为“蓝色的煤海”3、据科学家估计，海洋的潮汐、海水温差每年能为人类提供的能量在70亿千瓦，如果能把这些能源充分利用起来，人类不会再闹“能源危机” 我们知道了利用潮汐和海水温差发电不仅价格低廉，而且可获得无穷无尽的能量只可惜这些能源过去都白白浪费了，但同学们不用担心，看——这是潮汐发电站，这是海水温差发电，这些发电站的建立将会给人类带来无穷无尽而又价格低廉的电力，海洋真是人类——21世纪的希望海浪和潮汐的能量过去都白白浪费了，如今利用海水的运动来发电已经不是梦想。
潮汐发电站、海水温差发电站的建立，将会给人类带来无穷无尽而又价格低廉的电力四）海水淡化解决水荒和建设海底城市的时代；进入21世纪，海洋还将给人类带来什么？预设（1）进入21世纪，用海水淡化的方法缓解地球上的许多干旱地区的水荒中国严重缺水，在六百多个大中型城市中，有超过一半缺水，如天津、大连、青岛、烟台、威海、秦皇岛等，如能运用海水淡化的方法，就能很好地解决这个问题2）随着科学技术的发展，我想在海底建设城市的梦想一定可以实现，因为世界上已经有一些地方建成了海底隧道，所以建成海底城市一定不会很遥远，到时海底城市一定很美妙，人类的生存空间会更开阔在你的想象当中，海底城市会是什么样的呢？也会有高楼大厦，城市道路很宽敞，交通很便捷，跟陆地上的生活没有什么两样，一切就有尽有，时时刻刻还能看到美丽的海底风光在海底建设城市一定能够拓宽我们生存的空间，人类的居住将不会那么拥挤，（板书：建设海底城市）海洋，真是人类——21世纪的希望3、小结：同学们，我们已经迈入了21世纪，由于科学技术的飞速发展，正在迎来开发海洋，利用海洋的新时代，（板书：开发、利用）海洋有丰富的矿产资源、有大量的食物、有无穷无尽的能量，淡化海水可以解决水荒，建设海底城市可以拓宽我们的生存空间，海洋——21世纪的希望。
四、学习第九自然段，发出倡议海洋是人类21世纪的希望，我们在开发利用的同时，应该注意什么呢？请谁来读一读最后一个自然段，然后告诉大家板书：保护、珍惜）我们陆地上也曾经有丰富的资源，美好的生活环境，为什么现在却面临着能源危机、环境恶化这么多问题呢？都是因为人类过去没有好好地珍惜、爱护，所以我们一定要吸取教训，珍惜、爱护海洋，让海洋发挥它更大的作用当堂训练】你心目中未来的海洋是什么样子的？写一篇短文，向大家介绍 【巩固练习】大海的呼吸①大海会呼吸吗？是的，它呼吸时威风凛凛、令人生畏。
你到海边去看看；那海浪一起一伏地涌向岸边，习溅起朵朵浪花要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被水浸没了，沙滩和岩石都不见了几小时以后，海水悄悄地退了回去，你曾留下脚印的地方又显露出来②海水这种按时涨落的现象，就是大海在有节奏地呼吸，而且天天如此，年年不变它的名称叫“潮汐”③海水永不停息地一涨一落，蕴藏着巨大的能量在钱塘江入海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪④能不能利用海潮这匹烈马呢？人们用实际行动作了肯定的回答早在1912年，就建成了世界上第一座潮汐电站⑤有人作过计算，如果把地球上的潮汐能都利用起来，每年可发电12400亿度，相当于110座葛洲坝水电站的发电量1、从课文中找出下列词语的近义词显现（ ） 隐藏（ ） 靠近（ ） 停止（ ）2、大海的呼吸叫什么？它有什么特点？ 3、第②自然段采用的说明方法是 ，第③自然段采用的说明方法是 ，第④自然段采用的说明方法是 。
第⑤自然段采用的说明方法是 请你说出其中一种说明方法使用的好处？ 4、写出下列句子使用的修辞方法①大海会呼吸吗？是的 ）②它呼吸时威风凛凛，令人生畏 ）5、最后一个自然段的“如果”一词能否去掉？理由是 板书设计：海洋——21世纪的希望与人类关系密切开发海洋 利用海洋保护海洋 珍惜海洋资源教后记 。
