第二节-气泡图

思维训练思维训练 思维图示法思维图示法 我要养宠物我要养宠物上节课结束后，明明和爸爸妈妈经商议决定从小狗和乌龟中选择一种饲养那么到底选择哪一种进行饲养那么到底选择哪一种宠物呢？明明不知道该怎么办了乌龟还是小狗？乌龟还是小狗？为了解决这个问题，我们需要充分了解乌龟和小狗这两种动物让我们利用下面的图示一起来描述一下小狗和乌龟吧注意，要使用形容词或形容词短语这样的描述性语言哦，例如棕色的、长方形的、擅长武术的描述描述“小狗小狗”气泡图气泡图刚刚我们利用了一种新的思维图示描述了小狗通过这个图示的绘制，我们对小狗这一动物的习性、外形等方面的特性都有了充分的了解，这会给宠物的挑选带来很多便利这种用来描述事物特征的图示叫做气泡图与圆圈图类似，气泡图中间的大圆内写中心词，中心词周围的小圆内写描写中心词的词汇这些词汇一般都为形容词或形容词性短语等描述性语言应用范围应用范围气泡图的应用十分广泛，它是帮助我们认识事物的有效工具，通过绘制描述事物的气泡图，我们对事物的了解就会越来越深刻，为解决有关这一事物的实际问题做了准备案案 例例气泡图：地球的描述气泡图：地球的描述气泡图：雪的描述气泡图：雪的描述雪气泡图：喜羊羊的描述气泡图：喜羊羊的描述喜羊羊主题一主题一主题二主题二主题三主题三主题四主题四。