大班体育游戏教案及教学反思《摘菜》

大班体育游戏教案及教学反思《摘菜》活动目标：1、在游戏中提高孩子们的身体协调能力2、培养孩子们的规则意识活动准备：布置场地、豆角、黄瓜、番茄、茄子等蔬菜图片，小篮子为幼儿人数的一半活动过程：一、导入：出示蔬菜图片，引起幼儿兴趣师：这是什么幼儿观察图片，说出蔬菜的名称现在大棚里的蔬菜熟了，我们一起去摘蔬菜好吗二、热身运动边说儿歌边做运动(儿歌内容根据本班幼儿的实际情况而定)三、介绍游戏玩儿法及规则全班幼儿平均分成两组，第一组幼儿当摘菜的人，排成一横排;第二组幼儿当大灰狼与第一组幼儿对应，蹲在前方6----8米左右第一组幼儿听到口令后向与自己对应的狼走去，一边走一边捡起地上的蔬菜放在篮子里，一边有节奏地说：摘--摘--摘豆角，摘到黑--怕狼咬，找个墩儿--坐下吧(坐在第二组与自己对应的大灰狼后背上)狼：你怎么不走呀人：怕黑!狼：爬起来就追人听到这句话时，马上站起来顺原路往回跑，注意不能把菜丢了被狼抓住的人与狼互换角色，没有被抓住的继续摘菜，游戏反复进行本文.来源：屈，老，师.教案网;(说儿歌时每次都换一下蔬菜的名字，以增加幼儿游戏的兴趣往回跑时，一定要按原路跑回，以免碰到其他小朋友)四、幼儿游戏，老师观察幼儿的活动情况，随时进行调整。

五、结束师：小朋友今天玩的开心么大家表现的都很好，都能遵守游戏的规则小朋友也都累了吧现在和老师一起踢踢腿，抖抖手活动反思：体育游戏是一种符合幼儿身心发展需要的快乐而自主的活动，能给幼儿带来愉快的情绪体验，提高幼儿的运动技能，培养幼儿的竞争意识本次活动充分调动了幼儿的积极性，让幼儿在宽松的氛围内自由游戏，充分发挥了幼儿做为活动主体的理念。