学案七上绿色蝈蝈

绿色蝈蝈[名师金手指]☞学习目标1.速读课文，用简洁的语言概述文章内容2.精读课文，品味文中的美词佳句，并体会其作用3.延读课文，提高阅读能力，激发自己探索科学奥秘的兴趣 ☞学法提示 朗读法《绿色蝈蝈》是一篇观察随笔，也是一篇优美的散文文章的科学精神与人文精神高度结合，描写生动，妙趣横生，在反复诵读中体味生动传神的语言特点自由探究法本文是一篇妙趣横生的小品文，因其内容的生动有趣，阅读文本应充分调动自己自由探究的积极性，为深层把握文意提供广阔的活动空间[文本研讨室]☺预读·基础积累1．请在课文中把下面的词语标注出来，注意字形和字音狩猎 哀号 喧嚣 喑哑 静谧 篡夺 劫掠 窸窣 更胜一筹 篝火 喙 钳子 酷爱 莴苣 螽斯 素囊 扰乱 吮吸 贪婪 低劣2．作家连线法布尔（1823—1915），法国著名科学家，作家、昆虫学家出生于法国南部阿韦龙省圣雪翁村一户农民家中，从小生活极其穷困，做过中学教师，靠业余自学，曾取得双学士和博士学位，中学教书二十余年兢兢业业，同时业余观察研究昆虫及植物，发表过非常出色的论文，得到达尔文的肯定。

他的前半生一贫如洗，后半生勉强温饱，但法布尔没有向“偏见”和“贫穷”屈服他依然勤于自修，扩充知识储备，精心把握研究方向，坚持不懈地观察实验，不断获得新成果，一次又一次回击“偏见”法布尔一生最大兴趣，尽在于探索生命世界的真面目，发现自然界蕴含着的科学真理正因为他热爱真理所以他撰写《昆虫记》时，一贯“准确记述观察得到的事实，既不添加什么，也不忽略什么”法布尔为之献身的，正是这种揭示把握“真相——真理”的伟大事业这成了他一生的至高理想和崇高劳动，他为此幸福与安慰他将一切品质和才华汇集在这种精神之下，为人类作出自己独特的奉献除《昆虫记》之外，主要著作还有《自然科学编年史》、《荒石园》等3．请把你认为本文中写的好的句子工整地抄写在下面，并再多读几遍☺朗读·整体感知4．速读课文，看看哪段话的哪些句子照应了课文标题“绿色蝈蝈”？5．绿色蝈蝈的形态有哪些特征? 作者介绍了绿色蝈蝈的哪些习性?☺研读·深入理解6．第一自然段使用了什么写作方法?起什么作用？7. 绿色蝈蝈的叫声是什么样的?8. 作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼，找出这些称呼，说说作者在什么情况下用什么称呼，这样写有什么效果？9. 《辞海》中是这样介绍蝈蝈的：蝈蝈，昆虫。

螽斯的一种翅短，腹大，雄的前翅基部可摩擦发声吃植物的嫩叶和花，危害农作物也有称之为“哥哥”就这段文字与课文比较，有什么不同？用简洁的语言概括本文的写作特色10. 学习本文后你有什么收获？请记录下来☺品读·含英咀华11．《昆虫记》一出版即风行世界，不但为小读者喜爱，成年读者也啧啧称赞你能从文中体会到这一点吗？总的来说是体现在使用修辞方法和运用优美的词语请把自己喜欢的段落或句子读一读，选出你自己最喜欢的句子或词语，并说说为什么喜欢请同学们用“我喜欢……这个句子，因为……”这样的句式来说，同学们先写好，然后交流☺悟读·拓展创新12．请同学们向大家介绍一种你喜爱的动物，看谁介绍得好要求：①你可以学习本文作者的写法，用生动的语言写出200字左右的文段②介绍时先描述出你写的这个动物特征（不要说出这种动物的名称），然后，再请你的好朋友来猜一猜你写的是什么13. 假如一只蝈蝈要去找工作，请你根据它的特点为蝈蝈填写一份求职自荐表蝈蝈自荐表姓名美称特长主要事迹自我评价所求职业☺当堂达标14．阅读下面的文字，完成后面的问题 清晨，我在门前散步，突然旁边的梧桐树上落下了什么东西，同时还有刺耳的吱吱声，我跑了过去，那是一只蝈蝈正在啄着处于绝境的蝉的肚子。

我明白了，这场战斗发生在树上，发生在一大早蝉还在休息的时候不幸的蝉被活活咬伤，猛地一跳，进攻者和被进攻者一道从树上掉了下来有时我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身追捕蝉，而蝉则惊慌失措地飞起逃窜就像鹰在天空中追捕云雀一样但是这种以劫掠为生的鸟比昆虫低劣，它是进攻比它弱的东西，而蝈蝈则相反，它进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物，而这种身材大小悬殊的肉搏，其结果是毫无疑问的蝈蝈有着有力的大颚、锐利的钳子，不能把它的俘虏开膛破肚的情况极少出现，因为蝉没有武器，只能哀鸣踢蹬 我笼里的囚犯的食物找到了，我用蝉来喂养它们它们对这道菜吃得津津有味，以至于两三个星期间，这个笼子里到处都是蝉肉被吃光后剩下的头骨和胸骨，扯下来的羽翼和断肢残腿肚子全被吃掉了，这是好部位，虽然肉不多，但似乎味道特别鲜美因为在这个部位，在嗉囊里，堆积着蝉用喙从嫩树枝里吮取的糖浆甜汁是不是由于这种甜食，蝉的肚子比其他部位更受欢迎呢？很可能正是如此 为了变换食物的花样，我还给蝈蝈吃很甜的水果：几片梨子，几颗葡萄，几块西瓜这些它们都很喜欢吃就像英国人酷爱吃用果酱作作料的带血的牛排一样，绿色蝈蝈酷爱甜食也许这就是它抓到蝉后首先吃肚子的原因，因为肚子既有肉，又有甜食。

①概括上面三个语段分别写了什么内容  ②“笼里的囚犯”指什么？这样说有什么效果？③你是怎样看待蝈蝈捕蝉这一生活细节的？④“是不是由于这种甜食，蝉的肚子比其他部位更受欢迎呢？很可能正是如此句中“很可能”能不能去掉？为什么？从中可看出什么？[美文赏练厅]15．阅读《写在〈昆虫记〉边上》一文后，思考问题 写在《昆虫记》边上从出名的角度看，法布尔先生并不成功，因为那时他已年近九十了媒体的喧哗、大小雕像的落成，让一辈子孤独的老人莫名其妙，他对朋友说：“他们爱怎么着就怎么着吧，反正我是感到一天比一天憔悴，一天比一天临近末日这位“昆虫世界的维吉尔”还被推荐为诺贝尔文学奖候选人，但未待评委会做出最后决定，老人就悄然离去了在法布尔眼中，世人也许很可笑是吧？其趣味性也难比后院的昆虫毕生观察昆虫的法布尔，已与那个人类社会以外的世界结下了不解之缘他趴在石头上津津有味地体会着昆虫们的喜、怒、哀、乐，浑然忘却自己“人”的身份，与世无争我甚至相信：法布尔宁可为昆虫设计一套结婚礼服，也不会动脑筋去参加上流社会的晚宴而也正在于此，法布尔才成其为法布尔在与昆虫的默默交流中，法布尔被大自然接受了，他融入其间，无比自由。

曾经身为博士，受过拿破仑三世接见，在阿维尼翁市任教——这一切都因与昆虫无关甚至有碍，被法布尔藐视了他举家迁居小镇边缘，住老旧民宅，为的还是研究虫子那孤独、清苦的生活伴他终生今天我翻阅着《昆虫记》，被眼前的景象打动了：那样一个远离尘嚣的世界，居然也是那么丰富多彩！人性的昆虫们，演绎着大自然的经典故事，扮演着主角它们的一举一动，无不被赋予人的思想感情；作为生灵，它们与人有着许多共同之处，让你不得不为此惊奇，惊喜！我知道我是在通过法布尔的眼睛，享受着读书的乐趣；而法布尔为此付出的艰苦劳动，我却毫无体会后人总是站在前人肩膀上远眺，人类才得以进步这些渺小的昆虫们给我们的远不止是趣味法布尔老人让我了解了昆虫世界，而昆虫则令我永远地记住了法布尔老人①“后人总是站在前人肩膀上远眺，人类才得以进步”，这句话使人想起牛顿的一句名言：“ ②为什么说“从出名的角度看，法布尔先生并不成功”？ ③从哪里可以看出法布尔沉溺于昆虫世界？④“法布尔老人让我了解了昆虫世界，而昆虫则令我永远地记住了法布尔老人。

怎样理解这句话？☺反思评价▶要点整理通过本课的学习，我掌握的知识点有： ▶情智闪烁学完本课后，我有如下感悟： ▶交流评价通过与老师和同学的交流，我认为： 18.绿色蝈蝈4．第4段“这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱5．特征：这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱 习性：介绍了绿色蝈蝈的叫声、食性和脾性6．运用衬托、对比的写作方法，表现了我对事业执著的追求7.柔和、喑哑、尖锐、短促、清脆、窃窃私语、金属碰撞般的清脆响声、像是滑轮声、干皱的薄膜隐隐约约的窸窣作响8. 作者对蝈蝈的称呼有：当蝈蝈捕杀蝉时作者用“狂热的狩猎者”；当蝈蝈成为作者笼中观察和实验的对象时作者就用“笼里的囚犯”；当蝈蝈吃蝉肉时作者称之为“蝉的屠夫” 作者不断变换称呼，是拟人手法，亲切自然，形象生动，充满喜爱之情，给人更深刻的印象。

9. 《辞海》是一部工具书，让读者检索查找到准确可信的“知识、资料或事实”，语言需要简明扼要；本文是一篇科学小品文，向大众介绍科普知识的，说明带有明显的感情色彩，亲切自然，富有文学笔法，妙趣横生，生动活泼本文的写作特色：①文艺笔调本文既有对昆虫的形象描写，又有个人感情的流露 ②生动传神的语言作者对蝈蝈充满了喜爱之情，语言生动感人 ③拟人手法的运用这使文章自然、亲切，增强了可读性 ④通过比较来写蝈蝈比如在写蝈蝈的叫声时，拿蝉的叫声来作比较；写它喜欢吃肉食时，拿螽斯来作比较；写它追捕蝉时，拿鹰来作比较；写它同类相食时，拿螳螂来作比较这些比较，既突出了蝈蝈的习性，又说明了作者对各种昆虫的习性了如指掌10. 略11．示例：我喜欢“绿色蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了这个句子，因为它运用了拟人的修辞方法，而且作者对蝈蝈的喜爱之情流露纸上12．提示：用上本文所学的修辞手法，写作方法，语句流畅病无句即可13. 示例：[让同学们读得有趣，不求面面俱到，只求有所收益]姓名蝈蝈美称猎豹特长跳跃主要事迹空中捕捉鸣蝉自我评价勇敢、智慧所求职业警察14.①这三段分别介绍了蝈蝈怎样捕蝉；笼子里的蝈蝈怎样食蝉；蝈蝈怎样酷爱食甜食。

②蝈蝈 这是一种拟人手法，把笼里的蝈蝈说成笼里的囚犯，比较形象地说明了蝈蝈失去自由在笼中被人饲养的状况 ③可以从蝈蝈勇敢挑战，不甘示弱等方面揭示出在现实生活中的类似现象与精神，加以评价即可 ④不能去掉蝈蝈很爱吃蝉的肚子，是因为蝉的肚子的嗉囊里有糖浆甜汁只是猜想，还需要进一步证实，事实上，作者也做了大量的实验，从中可看出作者研究昆虫一丝不苟的态度15．①如果说我比旁人看得远些，那是因为我站在巨人们的肩膀上 ②因为法布尔当时已年近九十，他已对名利失去了应用的热情 ③他趴在石头上津津有味地体会着昆虫们的喜、怒、哀、乐，浑然忘却自己“人”的身份，与世无争 ④《昆虫记》是一本研究昆虫的专著，所以，“我”从中“了解了昆虫世界”为了研究昆虫，法布尔付出了很多，人们一提起昆虫就想起了法布尔，所以“昆虫则令我永远地记住了法布尔老人”。