海口市2019-2020学年八年级下学期第一次限时训练（3月月考）物理试题（II）卷

海口市2019-2020学年八年级下学期第一次限时训练（3月月考）物理试题（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 一只粉笔放在水平的讲台上，以下关于这只粉笔盒所涉及到的物理知识的叙述中，说法正确的是（ ）A．它对讲台的压力和讲台对它的支持力是平衡力B．它所受到的合力为零C．因为它处于静止，所以它没有惯性D．它不能自动地沿桌面滑动，是因为它受到摩擦力2 . 如图所示，物体A重10N，B重5N．两个大小均为2N的力F同时作用在A、B两个物体上，使它们在平面上以相同的速度向右做匀速直线运动，则A、B间和B、C间的摩擦力大小分别为A．2N、4NB．0N、4NC．4N、2ND．2N、2N3 . 在相同路面的情况下，汽车在水平的公路上运行时，速度越大，紧急刹车后，前进的距离就越长，这是因为（ ）A．汽车速度越大，受到的地球引力越小B．汽车速度越大，摩擦力越小C．汽车速度越大，惯性越大D．汽车速度越大，动能越大4 . 某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的读数为10.0N，则物体的实际重力（ ）A．等于10.0NB．小于10.0NC．大于10.0ND．无法确定5 . 下列关于力的说法中，正确的是（ ）A．两个物体只要互相接触，相互之间就一定有弹力B．用鸡蛋砸石头，鸡蛋碎了，原因是鸡蛋受到的力大C．踢出去的足球在空中只受重力作用（不计空气阻力时）D．手提水桶感觉很累，原因是水桶的重力作用在手上了6 . 日常生活中，下列数据接近实际的是A．一位初中生的质量约为50kgB．一个成年人的一般步行速度为5m/sC．一支新铅笔的长度大约15dmD．一枚图钉受到的重力约为5N7 . 在下图中，属于平衡力的是（ ）A．B．C．D．8 . 空气对运动物体的阻力与物体运动快慢有关，物体运动越快，所受空气阻力越大.设雨滴下落过程中重力不变，在雨滴从云层落到地面的过程中，以下对其描述正确的是（不考虑风速影响）A．运动先越来越快，后快慢保持不变B．运动越来越慢C．整个过程中运动快慢保持不变D．运动越来越快9 . 使用弹簧测力计时，下列叙述不正确的是A．使用前，必须校正零刻度B．弹簧测力计可以测物体的重力，也可以测拉力C．使用时，所测力大小不要超过弹簧测力计的最大测量值D．测量时，弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜10 . 2009年10月22日，媒体以“刘翔穿钉鞋训练25分钟，再做鬼脸笑言11秒86”为题报道了刘翔为备战全运会训练的情况．下列有关刘翔训练时用到的物理知识的说法中，错误的是（ ）A．穿钉鞋的目的是为了增大与地面之间的摩擦B．两脚腾空后仍能向前运动是因为受到惯性力的作用C．跨栏过程中，栏架一直处于静止状态，此时栏架受到的力是平衡力D．起跳时用力蹬地，其原理是“物体间力的作用是相互的”11 . 如图是打捞沉在河底铁块的示意图．汽车始终做匀速直线运动，绳子的垃力为F．在铁块从河底升至滑轮处的过程中，绳子拉力F与时间t的关系图象是（ ）A．B．C．D．12 . 用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动，如图所示，下列说法正确的是A．测力计对木块的拉力和木块拉测力计的力是一对平衡力B．木块受到的重力和水平面对木块的支持力是一对平衡力C．水平面对木块的摩擦力与木块拉测力计的力是一对平衡力D．木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对平衡力13 . 公共汽车上的一些设施和做法与物理原理相对应，其中正确的一项是A．公交车上的移动电视——接收的是超声波B．方向盘上裹着的皮套——用来减小摩擦C．转弯时播放“汽车转弯，请抓好扶手”—防止由于惯性对人体造成伤害D．公共汽车在后门上方安装的摄像头——利用凸透镜成倒立放大的实像14 . 下列改变物体运动状态的力是A．手对弹簧的拉力B．人对跳板的压力C．手对弓的拉力D．磁铁对小铁球的吸引力15 . 如下各示意图，是作用在同一物体上的两个力的情景，作用效果相同的是A．B．C．D．二、填空题16 . 甲、乙两车在同一平直路面上从同一地点同向行驶，如图反映了它们速度随时间变化的关系，根据图像可以知甲车在通过的路程为_____，乙车在内速度随时间变化的特点是_____。

17 . 小张用15N的水平力推着重为20N的小车在水平地面上以0.5m/s的速度做匀速直线运动，这时小车受到的摩擦阻力是________N；当他仍用水平力以1m/s的速度推着该小车在同一地面做匀速直线运动时，他所用的推力将__________（选填“大于”、“小于”或“等于”）15N18 . 足球运动员用力踢足球,球会飞出去,说明力能使物体__________发生改变;由于力的作用是_________的,运动员用头顶球时,头会有痛的感觉;顶出的足球能在空中继续飞行,是由于足球具有___________的缘故.19 . 放在桌子上的书受到_____和_____的作用，受力物体是_____，施力物体分别是_____和_____20 . 足球比赛中，运动员踢球时脚会感到痛，这是因为物体间力的作用是_____；踢出去的足球能持续运动一段距离是因为_____的缘故三、实验题21 . 请解答下列两个力学实验问题．（1）用图1的实验装置探究“力的作用效果与哪些因素有关”，装置由钢片和钩码等组成．实验中是通过钢片的形变程度反映力的作用效果，每个钩码重为G．①比较甲、乙实验可得：力的作用效果与力的______有关．②比较甲、丁实验可得：______．③比较______实验可得：力的作用效果与力的作用点有关．（2）用如图2装置，模拟伽俐略“推断物体不受力时的运动情况”的实验．实验中，让同一小车从同一斜面同一高度由______滑下，让小车分别在铺有毛巾、棉布和木板的水平面上运动．实验发现：小车在较粗糙的毛巾表面上运动的距离最短，在较光滑的木板表面上运动的距离最长，说明在其它条件相同时，运动小车受到阻力越______，运动的距离越长；假如平面足够光滑，小车不受阻力（空气阻力也排除），运动小车将做______运动．22 . 如图所示，在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的问题时，兴趣小组的同学们作了如下猜想：猜想A：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；猜想B：滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关．为了验证上述猜想是否正确，同学们设计了如图所示的实验：（1）甲和乙是为了验证猜想_________ ；（选填“A”或“B”）（2）由甲和丙可得结论：__________________________ ．（3）本实验的科学探究方法主要是___________________________；（4）实验中应使木块做匀速直线运动，这样做的目的是为了使______________相等．23 . 在探究“二力平衡条件”的实验中：（1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图甲、乙所示．老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是________________________________．（2）在探究力的大小对二力平衡的影响时，通过调整______________来使F1与F2相等，用手将小车扭转到图丙中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡．实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力要满足的条件：__________________________．四、计算题24 . 据《杭州日报》报道，在杭州动物园，一位物理老师用一个弹簧测力计“称”出了一头大象的质量．在“称”象的过程中，他还动用了吊车、铁笼和10m长的槽钢作为辅助工具（如图）．实验中测得吊车吊钩的悬点距弹簧测力计一端的距离为9m，距系铁笼处的距离为7cm，当槽钢处于水平状态时弹簧测力计的示数为210N．若不计槽钢和铁笼的物重，试估算大象的质量（g取10N/kg）．25 . 体积为20cm3的铜球，质量为89g，（ρ水=1.0103kg/m3、ρ铜=8.9103kg/m3）求：(1)此球是空心的还是实心的？(2)若是空心的，则空心部分的体积是多大？(3)若空心部分装满水，这个球的总质量是多大？第 7 页 共 7 页。