幼儿园小班语言活动教案《神奇的小火车》

幼儿园小班语言活动教案《神奇的小火车》活动目标：1、初步理解故事情节，并能简要述说2、感受故事情节的跌宕起伏，并能表达自己的情绪3、能主动关注周围事物的变化过程活动准备：1、课件《神奇的小火车》2、故事中各角色的图片活动流程：一、说说小火车，引出主题1、师：宝宝见过火车吗?火车是什么样的?幼儿互相交流并回答2、教师出示背景图"小火车"并讨论小火车的组成结构?3、师：这辆小火车十分的神奇，小朋友想知道它有什么神奇的地方吗?二、欣赏故事《神奇的小火车》1、师：小朋友的小耳朵竖起来，仔细的听听故事，老师要考考你们2、教师播放磁带三、故事分析，深入了解1、师：这真是一辆神奇的小火车，故事中有哪些人物啊?谁是小火车的第一位乘客?教师将图片"小核桃"插入火车中，变出一只什么呀?为什么小桃核下车后会变成大桃子呢?你知道其中的秘密吗?2、师：第二位上车的乘客又是谁呢?它下车后变成了什么?为什么呢?3、师：接着一群小青虫上了车，它又变成了什么?4、师：小男孩上了车，走下火车的又会是谁?幼儿回答完问题后，教师把相应的图片插在小火车上四、小游戏：人物排排站教师请小朋友上来把人物出现的先后次序排列一下，加深故事印象。

五、开拓思维，进一步展开讨论1、师：许多事物都是不断变化的，小朋友开动你的小脑筋,想想还有哪些动植物我们可以邀请它们上车的?2、幼儿分组讨论，并得出结论第 3 页 共 3 页。