《丑小鸭》自主学习方案

丑小鸭?自主学习方案　　【初识课文】1、童话是( )的一种体裁 ,它运用丰富的( )、( )、( )来塑造人物 ,对儿童进行思想教育2、安徒生是( )(国名)的( )作家 ,著名作品有? ?、? ?等读一读】1、自由朗读课文 ,查工具书扫清文字障碍;2、细部品读 ,读出语气、语调 ,品味情感;3、选读自己最喜欢的段落 ,感受段落的意思品一品】1、请同学们以文中“丑小鸭遭受到的歧视和打击〞为探研究内容 ,进行理解分析并概括请接着例子往下写：⑴ 出生地：成为嘲笑对象 ,生气、说、啄、打、踢⑵ 沼泽地：________________________________;⑶ 农家小屋：________________________________;⑷ ________________________________;⑸ ________________________________;⑹ ________________________________;2、再请同学们找出文中关于丑小鸭心理、动作、行动、神态的句子并以之为探究内容 ,分析丑小鸭的态度请接着例子往下写：⑴ 出生地：觉得悲哀、被迫逃离;⑵ 沼泽地：________________________________;⑶ 农家小屋：________________________________;⑷ ________________________________;⑸ ________________________________;⑹ ________________________________;3、思考、讨论：丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵的天鹅?4、思考：这篇童话给你什么启示?【议一议】1、怎样理解“只要你是一只天鹅蛋 ,生在养鸭场也没什么关系〞这句话?2、为什么说丑小鸭的一生是作者自身生活的写照?【说一说】1、我们应该从丑小鸭身上学到什么?2、丑小鸭有何现实意义?【思维拓展】联系自己的生活体验 ,写片段作文。

文题可以是“我爱丑小鸭〞 ,“丑小鸭与我〞 ,“我也是丑小鸭〞等 ,也可以发挥想象 ,写已经成了白天鹅的丑小鸭又会有怎么样的生活2 / 2。