《新概念英语》第一二册语法精粹

新概念英语第一册知识点归纳与讲解一，短语、词组归纳    由动词开头构成的短语、词组很多复习时应分类处理：   （ 一）、动词+介词    1．look at…看…，look like … 看上去像……，       look after …照料…    2．listen to…听……    3．welcome to…欢迎到……    4．say hello to …向……问好    5．speak to…对……说话    此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都要放在介词之后如：This is my new bike. Please look it after.(×)This is my new bike. Please look after it.(√)    （二）、动词+副词    “动词+副词”所构成的短语义分为两类：     A．动词（vt.）+副词     1．put on 穿上 2．take off脱下  3．write down记下     此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可；宾语若是人称代词，只能放在副词的前面试比较：First listen to the tape, then write down the answer/write the answer down. (√)First listen to the answer, then write down it.(×)First listen to the answer, then write it down.(√)    B．动词（vi）+副词。

    1．come on赶快  2．get up起床  3．go home回家  4．come in进来  5．sit down坐下 6．stand up起立    此类短语属于不及物动词，不可以带宾语    (三)、其它类动词词组1.close the door 2.1ook the same 3.go to work/class 4.be ill 5.have a look/seat 6.have supper 7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games 10. play games介词短语聚焦    “介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语现将Unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类    1．in+语言/颜色/衣帽等，表示使用某种语言或穿着……如：in English，in the hat    2．in + Row/ Team/ Class/ Grade等，表示“在……排/队/班级/年级”等    3．in the morning/ afternoon/ evening/ 表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间    4．in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。

5．in the tree表示“在树上 (非树本身所有)”；on the tree表示“在树上(为树本身所有)”如：There are some in the tree. There are many apples on the trees.6．in the wall表示“在墙上（凹陷进去）”；on the wall表示“在墙上（指墙的表面）”如：There’re four windows in the wall, and there is a map on the back wall.7．at work（在工作）/at school（上学）/at home（在家）应注意此类短语中无the8．at + 时刻表示钟点如：at six, at half , past ten.9．like this/that表示方式，意为“像……这/那样”10．of短语表示所属关系如：a picture of a classroom, a map of China.11．behind/ beside/ near/ under+ 名词等，表示方位、处所如：beside/ near the door, under/ behind the tree.12．from与to多表示方向，前者意为“从……”，后者意为“到……”。

如：from one to ten, (go) to school/ bed/ work.另外，以下这些短语也必须掌握如：on duty, after breakfast, at night, at the door, in the middle, in the sky, on one’s bike等重点句型大回放1．I think…意为“我认为……”，是对某人或某事的看法或态度的一种句型其否定式常用I don’t think…，如：I think he’s Mr Zhinag. (L17)I don’t think you are right.2．give sth. to sb./ give sb. sth. 意为“把……给……”，动词give之后可接双宾语，可用这两种句型；若指物的宾语是人称代词时，则只能用give it/ them to sb. 如：His parents give him a nice purse./His parents give a nice purse to him. Give it to Mr Hu.(L57)3．take sb./ sth. to…意为“把……(送)带到……”，后常接地点，也可接人。

如：Please take the new books to the classroom.4．One…, the other…/One is…and one is…意为“一个是……；另一个是……”，必须是两者中如：One is red and one is grey.(L50)或 One is red,, the other is grey.5．Let sb. do sth. 意为“让某人做某事”，人后应用不带to的动词不定式，其否定式为Don’t let sb，do sth.，或Let sb. not do sth. 另外，Let’s 与Let us的含义不完全相同，前者包括听者在内，后者不包括听者在内，如：Let’s go for a walk./Let us try once more, please.6．help sb. (to) do sth./help sb. with sth.意为“帮助某人做某事”，前者用不定式作宾补，后者用介词短语作宾补，二者可以互换如：Let me help you find it.(L42)/Let me help you with it.7．What about…？/How about…？意为“……怎么样？”是用来询问或征求对方的观点、意见、看法等。

about为介词，其后须接名词、代词或V-ing等形式如：What/How playing chess?8．It’s time to do…/ It’s time for sth. 意为“该做……的时间了”，其中to后须接原形动词，for后可接名词或V-ing形式如：It’s time to have supper. =It’s time for supper.9．like to do sth./like doing sth.意为“喜欢做某事”，如：Li Lei and his friends like to play in the tree house. (L 43)前一种句型侧重具体的一次性的动作；后一种句型侧重习惯性的动作，试比较：Tom likes swimming, but doesn’t like to swim this afternoon.10．ask sb.(not) to do sth. 意为“让某人(不要)做某事”，其中ask sb.后应接动词不定式，如：Ask your friends to guess what is in it. (L44)11．show sb. sth. / show sth. to sb. 意为“把某物给某人看”，该句型的用法同前面第2点。

如：Show your friend your family photo.（L36）/Show your family photo to your friend. 12．introduce sb. to sb. 意为“把某人介绍给另一人”；introduce to sb.则是“向某人作介绍”如：Introduce your family to her.重点短语快速复习1.kinds of 各种各样的2. either…or…或者…或者…，不是…就是…3. neither…nor…既不……也不……4. Chinese tea without, anything in it 中国清茶5. take a seat 就坐6. home cooking 家常做法7. be famous for 因……而著名8. on one’s way to在……途中9. be sick/ill in hospital生病住院10. at the end of在……的尽头，在……的末尾11. wait for 等待12. in time 及时13. make one’s way to…往……（艰难地）走去14. just then 正在那时15. first of all 首先，第一16. go wrong 走错路17. be/get lost 迷路18. make a noise 吵闹，喧哗19. get on 上车20. get off 下车21. stand in line 站队22. waiting room 候诊室，候车室23. at the head of……在……的前头24. laugh at 嘲笑25. throw about 乱丢，抛散26. in fact 实际上27. at midnight 在半夜28. have a good time=enjoy oneself玩得愉快29. quarrel with sb. 和某人吵架30. take one’s temperature 给某人体温31. have/get a pain in…某处疼痛32. have a headache 头痛33. as soon as… 一……就……34. feel like doing sth. 想要干某事35. stop…from doing sth. 阻止……干某事36. fall asleep 入睡37. again and again再三地，反复地38. wake up 醒来，叫醒39. instead of 代替40. look over 检查41. take exercise运动42. had better(not) do sth.   最好（不要）干某事43. at the weekend 在周末44. on time 按时45. out of从……向外46. all by oneself 独立，单独47. lots of=a lot of 许多48. no longer/more=not…any longer/more 不再49. get back 回来，取回50. sooner or later迟早51. run away 逃跑52. eat up 吃光，吃完53. run after 追赶54. take sth. with sb. 某人随身带着某物55. take(good) care of…=look after…(well)（好好）照顾，照料56. think of 考虑到，想起57. keep a diary 坚持写日记58. leave one by oneself 把某人单独留下59. harder and harder 越来越厉害60. turn on打开（电灯、收音机、煤气等）61. turn off 关重温重点句型1．So + be／助动词／情牵动词／主语．前面陈述的肯定情况也适于另一人（物）时，常用到这种倒装结构，表示“另一人（物）也如此。

前面陈述的否定情况也适于另一人（物）时，常用“Neither/ Nor + be／助动词／情态动词+主语．”这种倒装结构例如：He likes playing basketball, and so do I.他喜欢打篮球，我也喜欢Kate can’t speak Chinese, and I neither/ nor can Jim．凯特不会说汉语吉姆也不会注意：“So+主语+be／助动词／情态动词．”这一句型常用于表示赞同，进一步肯定对方的看法，表示“的确如此例如：一Basketball is very popular game in America．篮球在美国是一项很受欢迎的运动一So it is．的确如此2．Turn right／left at the first／second／…crossing.这一指路的句型意为“在第一／二／……个十字路口向右／左拐相当于Take the first ／second／…turning on theright／left.例如：一Can you tell me the way to the nearest post office？你能告诉我去最近的邮局的路吗？一Walk along this road，and turn left at the third crossing.沿着这条路走，在第三个路口向左拐。

3．It takes sb．some time to do sth．此句型表示“干某事花了某人一段时间其中的it是形式主语，后面的动词不定式（短语）才是真正的主语例如：It took me half an hour to finish the hard work．完成这项艰巨的工作花了我半个小时4．…think／find + it + adj. + to do sth.此句型中的it是形式宾语，不可用其它代词替代，形容词作宾语的补足语，后面的动词不定式（短语）才是真正的宾语例如：I found it important to learn English well.我发现学好英语很重要5．What’s wrong with…？此句型相当于What’s the matter/ trouble with…？后跟某物作宾语时，意为“某物出什么毛病了？”后跟某人作宾语时，意为“某人怎么了？”例如：－What’s wrong with your bike？你的自行车出什么毛病了？一It’s broken．它坏了－What’s wrong with you？你怎么了？一I have a pain in my head．我头痛。

6．too…to…在so…that…复合句中，that后的句子是否定句时，常与简单句too…to…（太……而不能……）进行句型转换例如：He is so young to go to school．（改为简单句）→He is too young to go to school．在so…that…复合句中，that后的句子是肯定句时，常与简单句…enough to…进行句型转换例如：This maths problem was so easy that we could work it out. （改为简单句）→This maths problem was easy enough for us to work out.7．Sorry to hear that.全句应为I’m sorry to hear that. 意为“听到此事我很难过（遗憾）常用于对别人的不幸表示同情、遗憾之意例如：—My mother is ill, so I have to look after her at home.我母亲病了，因此我必须在家照看她—Sorry to hear that.听到此事我很难过重点句型、词组大盘点1. She used to be a Chinese teacher. 她过去是一位汉语老师。

[用法] used to + 动词原形，表示过去经常性的动作或存在的状态，含有现在不再如此之意[搭配] used to do的否定式可以是usedn’t to do或didn’t use to do.[比较] used to do sth. 过去常做某事；be/ get used to doing sth. 习惯于做某事；be used to do sth. 被用来做某事[举例]1) I used to read in bed.我过去总是躺在床上看书2)Did he use to work into the night? 或 Used he to work into the night?他以前总是工作到深夜吗？3)I am used to getting up early.我习惯早起4)Knives are used to cut things.刀是用来削东西的2.…return it sooner or later.……迟早要将它归还[用法]l)sooner or later意为“迟早”、“早晚”2)return此处用作及物动词，意为“归还”，相当于give back.[拓展]return还可用作不及物动词，意为“返回”，相当于go back或come back。

[举例]l)He will find his shortcoming sooner or later.他迟早会发现他的缺点的2)When will you return to your hometown? 什么时候回老家？nbsp;3)I have returned the book to the library. 我已经把书还给图书馆了3.No matter what the weather is like…无论天气……[用法]no matter what 相当于whatever，其意为“无论什么”，引导状语从句[拓展]类似no matter what的表达方式还有：no matter when无论什么时候nbsp; nbsp;nbsp;no matter where无论什么地方no matter who无论谁no matter how 无论怎么样[举例]l)No matter what he does,nbsp; he always tries to do it well.无论做什么事，他总是力求做好2)No matter what happens, I will take your side.无论发生什么事，我都将支持你。

3)No matter who gives a talk, we shall listen carefully.无论谁做报告，我们都应当认真听4)No matter how he goes to work, he is never late.无论怎么样去上班，他从不迟到4. A young man practised speaking English with Mr. Green. 一位年经人与格林先生练习讲英语[用法]practise doing sth. 表示“实践、练习（做）某事”[拓展]practice名词，“实践”、“实施”、“练习”；put a plan into practice实行某计划[举例]l)The boy practised making a new sound. 那男孩练习发出新的声音2)She practised the piano two hours every day.她每天练习两个小时的钢琴3)We have laid the plan and now we must put it into practice. 我们已经制订出计划，现在必须实施5. He encouraged everyone to take part in protecting our lakes, rivers, seas and oceans.他鼓励大家参加保护我们的湖泊、河流和海洋的活动。

[用法]1)encourage用作动词，意思是“鼓励”、“支持”2)take part in“参加”，常表示参加活动3)protect 是动词，表示“防御”、“保护”[搭配]1)encourage sb. in sth.在某事上鼓励或支持某人nbsp;encourage sb. to do sth.鼓励某人干某事2)protect sh. from sth.使某人不受某事侵袭或伤害[比较]1)My parents encourage me in my studies.我父母亲经常鼓励我学习2)The school encouraged the students to practise using the computers.校方鼓励学生练习使用计算机3)Will you take part in the English contest?你准备参加英语竞赛活动吗？4)The vegetables were well protected from the cold.这些蔬莱被保护得好而没受冻6. …to warn people about sharks in the water. ……警告人们当心水里的鲨鱼。

[用法] warn用作动词，意思是“警告”、“警戒”[搭配]1)warn sb.+ that从句nbsp;nbsp;2)warn sb. of sth. 警告某人某事3)warn sb. to do sth.告诫某人做某事4)warn sb. against(doing) sth.告诫某人当心某事/不要做某事[举例]1)I warned him that snakes were dangerous. 我警告他，蛇很危险2)We are trying to warn children the dangers of smoking.我们正试图警告孩子们吸烟的危害3)Dr Synes warned me to give up my drinking.Synes 大夫劝我戒酒4)The notice warned people against swimming in the pool.公告告诫人们不要在池塘里游泳二．重要语法知识点包含以下部分：时态：一般现在时，现在进行时，现在完成时，一般过去时，过去进行时，过去完成时，一般将来时，过去将来时词性：动词现在分词、动词的过去式和过去分词形容词、副词的比较级与最高级。

助动词、情态动词、半情态动词的使用动词不定式反身代词、不定代词特殊疑问词句式：简单句、并列句、复合句（定语从句、状语从句、宾语从句）语态：被动语态结构：There be结构语序：倒装请您记住以下新概念英语一册１－144课的所固定搭配短语）  英文                                           中文I beg your pardon            请您在重复（说）一遍Nice to meet you（too）        （我也）很高兴见到你Look at…                                           看…How do you do                                你好Be careful                                         小心A loaf of  bread                                一块面包A bar of soap/chocolate                  一块香皂/巧克力A bottle of                                          一瓶...A pound of                                         一磅...Half a pound of                                   半磅...A quarter of                                      四分之一...A tin of                                               一听...Hurry up！                                         快点！Next door                                           隔壁Black coffee                                 不加牛奶的咖啡White coffee                                 加牛奶的咖啡Come home from school                  放学回家Come home from work                    下班回家In the morning                                     早上In the afternoon                                  下午In the evening                                      晚上At noon                                               中午At night                                                夜里At the moment                                     此刻What’s the time?                                几点钟？Come upstairs                                     上楼Come downstairs                                 下楼Hundreds of…                                  数以百计的…On the way home                           在回家的途中This morning                                  今天早晨This afternoon                                今天下午This evening                                   今天晚上tonight                                           今天夜里Yesterday morning                         昨天早晨Yesterday afternoon                        昨天下午Yesterday evening                          昨天晚上Last night                                       昨天夜里The day before yesterday in the morning        前天早晨The day before yesterday in the afternoon        前天下午The day before yesterday in the evening        前天晚上The night before last                         前天夜间A low mark                                       分数很底A high mark                                     分数很高She said to herself                            她心中暗想The way to…                                   到…的走法In fashion                                        流行的，时髦的I’m afraid…                                     我恐怕…I’m sure…                                       我确信，我肯定…A lot of                                           许多（用于肯定句）At all        丝毫、更本、一点也不Going on holiday        度假Have been to…        到过…All the time        一直，始终Have been to…        到过…Drive into…        撞倒…For sale        供出售、出售Have the last word        最后决定、最后才算The R.A.F.        英国皇家空军Return ticket        往返票Next door to…        与…相邻，在…隔壁In five hours’time        在五小时之后。

Go back        返回The othe day        几天前Fell downstairs        从楼上摔下来The Y.H.A.        青年招待所协会Cheer up        振作起来Full of…        充满了…Would you like…?        你愿意…？Could you…?        你能…?（比Can you…?更婉转客气）Buy…on instalments        以分期付款的方式购买…Small change        零钱Go back to sleep        继续睡觉To take…with…        把…带上（with后跟人称宾格）Have to        不得不（过去式Had to）By myself        我自己By yourself        你自己By himself        他自己By herself        她自己By itself        它自己By ourselves        我们自己By yourselves        你们自己By themselves        他/她/它们自己By oneself        独自的Not that long ago        没那么久At…        （以…的方式进行、做某事）He can’t be…        他不可能…He must be        他肯定是…He can’t have been…        他那时不可能…He must have benn…        他那时肯定是…Don’t be so sure        别那么肯定He may…        他可能…He might…        他可能…（没有He might…的程度强）Make up…minds        打定主意（up后跟人称宾格）Look after        照看In the end        最后In the first instance        首先，起初He may be…        他可能是…He may have been…        他可能己经…I’m ot sure        我不敢肯定I wonder why        我想知道为什么A long time (ago)        很早（前）Get married        结婚Depend on…        依靠，取决于…I’m late for…        我因为…而迟到By the way        顺便（问，说）I’m dressed in…        我穿戴着…Make up her face        往她的脸上施脂粉Make myselft beautiful        把自己打扮漂亮Was covered with…        覆盖着…I went for…        （…表明目的）Pice of paper        纸片Cigarette ends        烟头Take out        拿出Put away        放到一边Hundreds of…        成百上千的…Round the world        周游世界季节、月份、星期Spring        春节Summer        夏天Autumn        秋天Winter        冬天January        一月February        二月March        三月April        四月May        五月June        六月July        七月August        八月September        九月October        十月November        十一月December        十二月Monday        星期一Tuesday        星期二Wednesday        星期三Tursday        星期四Friday        星期五Saturday        星期六Sunday        星期日Weekend        周未（请记住以下特殊疑问句的特殊疑问词）１、        Why　（有关原因）２、        What　（有关事物）３、        Which　（有关事物）４、        Who　（有关人物）５、        Whose　（有关人物）６、        Where　（有关地点）７、        When　（有关时间）８、        How　（有关方法或状态）（英语中无论时间、地点还是人或事都遵循着从小到大的规则。

也遵循着先出现地点后出现时间的规则第一部份：词法（请记注以下词性概念，具体的用法参考我们所学过的课文）一、        动词：（表示动作或状态等１、        记住以下常见系动词Appear        Be        Become        Fall        Feel        GetGo        Grow        Keep        Look        Prove        RemainRest        Run        Seem        Smell        Sound        StayTaste        Rurn                                ２、记住以下常见助动词Be        Have        Do        Will        Sould        Shall        Should３、记住以下常见情态动词Can        Could        May        Might        Must        Ought４、记住以下常见半情态动词Need        Dare        Be able to        Have(got)to        Had better(best)        Used to二、        冠词（用在名词前帮助说明其词义）三、        名词（表示人或事物的名称）四、        代词（用来代替名词或数词等，包含反身代词）五、        形容词（用来修饰名词或代词）六、        副词（用来修饰动词、形容词、或副词）七、        介词（用在名词、代词等前面，表示与别的词的关系）八、        数词（表示数目或顺序）九、        连词（用来加接词与词或句与句）十、        感叹词（表示说话时的感情或口气）第二部分：词法规则一、        可数名词的复数规则变化１、        一般情况下未尾加“s”。

２、        以x，ss，sh，ch，x结尾的名词加“es”３、        以ce,se,ze,（d）ge结尾的词加“s”４、        以辅音字母+y结尾的词，变“y”为“i”在加“es”５、        以元音字母+y结尾的词，直接加“s”６、        以f，fe结尾的名词一般变“f”或“fe”为“v”在加“es”以f或fe结尾的部分名词可直接加“s”）７、        以o结尾的名词一般加“s”部分以辅音字母+o结尾的加“es”）二、        规则动词的过去式与过去分词变化与动词现在分词的变化１、        一般动词过去式在未尾加“ed”２、        结尾是e的动词加“d”３、        未尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加“ed”４、        结尾是辅音字母+y的动词，先变“y”为“i”在加“ed”５、        动词的现在分词一般情况下在原形后加“ing”６、        如果以e结尾的动词则去“e”在加“ing”来构成现在分词７、        如果动词只有一个元音字母，而后面跟了一个辅音字母时，则需双写辅音字母再加“ing”来构成动词的现在分词。

三、        形容词与副词的比较级、最高级（比较级在未尾加“er”而最高级在未尾加“est”）它们都遵循着以下规则１、        一般情况下单音节的形容词或副词则在原形未尾加“er”２、        如果以e结尾的形容词或副词则加“r”３、        有些以y结尾的双音节词，如果y前面是一个辅音字母则变“y”为“i”在加“er”如果是最高级则在形容词前加冠词“The”然后形容词或副词未尾加“est”，其它规则一样第三部分：句法规则（时态）１、 一般现在时：（除主语第三人称）谓语动词都使用动词原形常与副词“always”，“never”，“often”，“seldom”，“usually”，“every”，“day”等连用２、现在进行时：表示现在正在进行的动作语法：Be+动词现在分词３、现在完成时：表动作发生在过去，但与现在有关系即用一个发生在过去的动作来说明现在的情况语法：Have+动词过去分词４、        一般过去时：表过去某个时间发生的动作或存在的状态，也表示过去常发生的动作语法1（be动词）：主语+be动词过去式语法2：主语+动词过去式５、        过去进行时：表某一时刻或某一段时间内正在进行或持续进行的作动。

语法：Be动词过去式+动词现在分词６、        过去完成时：表在过去某一时间或动作以前己经完成的动作语法：Had+动词过去分词构成７、        一般将来时：表将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表将来经常或反复发生的动作语法１：Will（Shall）+动词原形语法２：Be+going go+动词原形８、        过去将来时：表从过去某一时间看将要发生的动作或存在的状态语法１：Would（Should）+动词原形语法２：Be动词过去式+going to+动词原形第四部分：句法规则（从句）一、宾语从句：宾语从句是由一个完整的句子构成，充当宾语修饰谓语动词、介词和、限定动词和某些形容词的宾语如果从句部份是一个陈述句或是一个一般疑句（一般疑问句如果做为从句则需变为陈述句）则通常使用引导词“that”、“whether”、“if”加上从句部份来构成宾语从句如果从句部份是一个特殊疑问句，而把特殊疑问词做引导词在加上由一般疑问句变来的陈述句来构成宾语从句例１：由that、whether或if引导的宾语从句１、She saw that her was sleeping.　她看见他在睡觉（修饰谓语动词“saw”）。

２、She was intersted in whatever she saw there.　他对在那无论所看到的都感兴趣（修饰介词“in”）３、She didn’t say if her was still alive.　他没有说他是否还活着（修饰谓语动词“say”）例２：由特殊疑问句的特殊疑问词引导的宾语从句　　１、She asked me where I was going.　他问我到那儿去（注意“where”后面的语序）二、定语从句：在句中起定语作用，修饰某一名词或代词，或修饰整个主句的从句，叫定语从句被定语从句所修饰的词称为“先行词”定语从句常跟先行词后，并由“关系词”（引导词）所引导对先行词，无论是人或物起到了加以限制的作用１、修饰人称一般由关系词“who”、“whom”、“whose”引导用“who”引导其条件为定语从句所修饰的先行词在整个定语从句中做主语，而且who不能省略用“whom”引志其条件为定语从句所修饰的先行词在整个定语从句中做宾语，但whom可以省略用“whose”引导其条件为定语从句所修饰的先行词在从句中做某名词的定语２、修饰物一般由关系词“that”引导。

例１：由关系词“who”、“whom”、“whose”引导来修饰人　　１、The lady who is standing behind the counter.　那位站在柜台后面的女士　　２、They’re people whom I met during the rtip.　这些人是我在旅游时认识的　　３、I’m looking after this boy whose parents have gone to shop.　我在照看这个父母去了商店的男孩例２：由关系词“that”引导来修饰物　　This is a photo that I took during my trip to Australia.　这是一张我到澳大利亚旅行时照的照片 三、状语从句：状语从句有很多，新概念一册所遇到的有时间状语从句同样也是由一个完整的句子构成，起到一个时间性说明、限定的使用，称之为“时间状语从句”一般由以下连词所引导：１、when　（当…时）２、as　（当…时，一边…一边）３、while　（当…时，在…期间）４、before　（在…以前）５、after（在…之后）例：　　１、When my husband was going into the dining room this morning,he dropped some coins on the floor.　今早当我丈夫走进饭厅时，把一些硬币掉在地上了。

　　２、While we were having breakfast,our little boy found two small coins on the floor.　当我们正吃早饭时，我们的小男孩在地上找到了两枚小硬币　　３、 Just as I was opening the window,the telephone rang.　当我刚打开窗子时，电话响了　　４、She had finished the housework before she went out.　她在做完家务前出去的　　５、He gave us our exercise books after he had corrected them.　他修改完了后才把练习本给我们第五部分：句法规则（新概念一册的一些零散的句法规则）一、由“there”引起的句子：常见的结构为“there+be”结构there”占主语位置，通常表示“有”这个意思例：There are some clouds in the sky.　天空中有（飘着）一些云二、介词“in”根据时态来判断范围：介词“in”与过时间连用则表示在范围以内，如果介词与现在或将来时连用则表示范围以外。

例：　　１、I finished the work in two day.　两天内我完成了工作　　２、I’ll finish the work in tow day.　两天后我将完成我的工作三、as…as…或not as/so…as：形容词或副词的同级比较例：　　１、You are as tall as me.　你和我一样高　　２、You are not so tall as。