预防医学伦理人卫版医学伦理学学习教案

会计学1第一页，共34页任华玉 制作(zhzu)第1页/共34页第二页，共34页第一节第一节 预防医学预防医学(yxu)(yxu)伦理伦理第二节第二节 公共卫生公共卫生(n n wi shn)(n n wi shn)伦理伦理第三节第三节 疾病防控伦理疾病防控伦理第2页/共34页第三页，共34页第3页/共34页第四页，共34页第4页/共34页第五页，共34页第5页/共34页第六页，共34页行为科学与健康促进、卫生管理学，以及在临床医学中运用三级预防措施第6页/共34页第七页，共34页意外伤亡等主要死因为对象的第二次变革第7页/共34页第八页，共34页1.1.第第一级一级预防预防（primprimary ary prevpreventientionon）2.2.第第二级二级预防预防（secosecondarndary y prevpreventientionon）3.3.第第三级三级预防预防（terttertiary iary prevpreventientionon） 第8页/共34页第九页，共34页第9页/共34页第十页，共34页靠的疾病监测系统第10页/共34页第十一页，共34页第11页/共34页第十二页，共34页。

一）公（一）公益性与福益性与福利性利性（二）二）超前性超前性与迟效与迟效性性（三）（三）社会性社会性与全球与全球性性（四）四）复杂性复杂性与艰巨与艰巨性性第12页/共34页第十三页，共34页一）（一）贯彻贯彻“预预防为防为主主”的思的思想，想，树立树立“大大卫生卫生观观” ” （二）（二）对社对社会负会负责，责，坚持坚持原则、原则、秉公秉公执法执法（三）（三）合理合理兼顾兼顾个体个体人权人权和公和公众权众权益益（四）（四）树立树立崇高崇高的献的献身精身精神神第13页/共34页第十四页，共34页第14页/共34页第十五页，共34页动态(dngti)是指实现与维持目标处于稳定状态的工作过程，包括现状评价、问题分析、政策制定与发展、保障措施的实施等第15页/共34页第十六页，共34页1.1.道德目标的超前道德目标的超前性性2.2.道德目标的社会道德目标的社会性性3.3.道德目标评估的道德目标评估的滞后性滞后性第16页/共34页第十七页，共34页第17页/共34页第十八页，共34页第18页/共34页第十九页，共34页第19页/共34页第二十页，共34页n（二）疾病的伦理关涉第20页/共34页第二十一页，共34页。

第21页/共34页第二十二页，共34页疫情第22页/共34页第二十三页，共34页第23页/共34页第二十四页，共34页1.1.吃苦吃苦耐劳的耐劳的工作精工作精神神2.2.强化强化知识教知识教育、技育、技术指导术指导和行为和行为训练训练3.3.加强加强公共卫公共卫生体制生体制与制度与制度建设建设第24页/共34页第二十五页，共34页社会幸福的完善状态”1989年，世界卫生组织又一次深化了健康的概念，给出了健康新定义：“健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康”第25页/共34页第二十六页，共34页第26页/共34页第二十七页，共34页第27页/共34页第二十八页，共34页第28页/共34页第二十九页，共34页1.1.人人类类中中心心主主义义2.2.生生物物中中心心主主义义3.3.生生态态中中心心主主义义第29页/共34页第三十页，共34页第30页/共34页第三十一页，共34页n了解：生态保护伦理第31页/共34页第三十二页，共34页第32页/共34页第三十三页，共34页美国的牙医全国协会联系，询问是否继续从医得到的答复是，只要操作过程安全，他可以继续从医，他断言他做到了这一点。

然而，在对他此前的病人进行(jnxng)艾滋病毒检测时，发现6例呈阳性试讨论：在传染病预防过程中，个人、社会、政府各应负有什么样的道德责任？第33页/共34页第三十四页，共34页。